很多家长不知道，提升孩子的自主英文阅读能力，提升阅读流利度、阅读理解力和提升词汇需要同步进行。

因为准确地理解一篇文章，孩子需要知道掌握其中95％的词汇。他知道的单词越多，就越容易猜到陌生单词的含义。因为他认识其中95％的单词，不仅能快速理解上下文内容，而且很有可能理解和掌握了其他5％的单词。这就是所谓的马太效应 ：词汇量越大，阅读理解能力就越强；阅读理解能力越强，就能读得越多，词汇量就越大。

阅读第一的创始人Bonnie在今天的头条文章《香港妈妈：如何培养孩子一生受益的词汇能力》详细分享了培养孩子英文词汇能力的方法以及常见的误区，极力推荐希望提升孩子词汇量的家长们阅读。

那有什么好的英文词汇学习书或者工具能帮助孩子同步母语孩子同步的词汇水平呢?

今天阅读第一想给大家推荐的是美国的一套”国民“词汇学习资源：Wordly Wise 3000（简称WW3000)。WW3000是美国学校中使用最广泛、最权威的英语词汇学习材料，覆盖了从幼儿园（GK）到高中毕业（G12）每个年级的核心词汇学习，常规学校在用，那些“家庭学校”（Home-schools）更是几乎每家在用。

通常学校里一般使用纸质版，讲解单词的意义以及在上下文中含义，学生通常回家自己记住单词，或者使用WW3000的在线版强化巩固这些学到的词汇。很多学校还定期把WW3000的随堂测验作为平时成绩的一部分。我们给大家推荐的是在线版本：Wordly Wise i3000。

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覆盖美国课纲核心单词和标化考试学术词汇

Wordly Wise 3000（简称WW3000) 是一套美国最被广泛使用的英语分级词汇Grade Level Vocabulary教材，40多年来帮助千万学生提高了词汇和阅读理解的能力。2002年匹兹堡大学教育学院的伊莎贝尔.贝克教授在《Bringing Words to Life》一书中首先提出了词汇分级的概念，她将词汇分为：一级词汇Tier 1 words、二级词汇Tier 2 words和三级词汇Tier 3 words。后来，这一建议被美国教育部采纳，现在已用于其全美共同核心标准CCSS的小学至高中的英文文学艺术课程的日常教学中，目标是让美国学生在高中毕业后有胜任大学学习的学术能力。

与书面词汇（二级词汇）不同，贝克教授在书中提到的一级词汇指的是英文口语词汇，一些大家耳熟能详的基本词汇，如：clock、baby、table。这次词汇只需要常听常说，很容易掌握看了那么多英文词汇学习系统,这个北美最受欢迎的Wordly Wise 最能打!，不需要老师有针对性的指导和系统的学习。

二级词汇是美国学校在课堂上使用的，在学习中高频出现的书面词汇。而三级词汇主要是指专业词汇，在某一学科中会遇到的词汇，学生日常使用的频率非常低。例如：photosynthesis光合作用是科学课上学到的一个三级词汇。

那WW3000包含什么样的词汇呢？

WW3000选择的是美国新教纲CommonCore中Tier2学生熟悉的文学作品和教材中高频常用词汇，和Tier3泛学科文本中出现的常用学术词汇。各大类型考试，包括SSAT、PSAT, SAT和ACT里考到最多的也是这两个层级的单词。这些词是孩子们在教科书、考试、学术阅读、探讨，以及今后工作中常常会碰到的语言，比如 argue（争论）、cite（引用）、 summarize（总结）、molecule（分子）、photosynthesis（光合作用）等等。

WW3000 中涉及到的词汇往往是喜欢读虚构类小说孩子接触得少的学术类词汇，比方：infer、 imply 等等，对于国际学校在校学生希望提升英文读写能力的孩子尤其重要。

所以，WW3000非常适合双语和国际学校孩子用来巩固和提升词汇量,帮助跨过三重门槛： 1.自主英文阅读足够英文词汇量→流利自主阅读

2.学术英文读写能力学术词汇掌握→学术读写能力和GPA提升

3.标化考试备考英文标号考试词汇全覆盖→应试不用愁

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均衡完整的词汇系统七步学习法精进词汇

Wordly Wise i3000 是WW 3000的在线版，是快速提高孩子词汇量的最好系统，其设计不是枯燥的背单词，而是让孩子在阅读中领会,各级别的选词设计既有对词汇学习本身的规划，也兼顾到了学科背景和标化考试对词汇基础方面的需要，是一套较为均衡完整的词汇课程。

WW 3000 一共有13 个级别，分别对应母语为英语的同年级水平，每个级别有15-20课，每课学习10-15个主题词汇（最高到高中毕业）。前11 个级别的词汇比较常用，在阅读时会经常碰到并加强，第12级别开始出现一些生冷词汇，是为SAT准备的。WWi3000主要在线学习Book2-12级别的内容。

同时，通过自测、词汇表、词和含义的关联、词汇辨析、词汇在语境下的含义、阅读理解、写作、复习七个步骤帮助孩子通过进阶式的练习来反复与生词“相遇”直至熟记于心。

步骤一：自测每课的学习，首先是对新课词汇的自测。

步骤二：词汇学习

说到提高词汇，很多小朋友可能有一个误区，认为多背单词把它的拼写或者它的意思记住就可以了，但实际上，在英文里，“词”分为词本身、词性以及词意三个部分，明白一个词的词性，并且掌握了词的运用，这才算是掌握了一个词。

进入WW i3000系统,点击蓝色的WL图标，可以看到本课所有的单词列表。每个单词的学习，由词性、词意、例句三大部分组成。

比方,如果想知道单词adequate的读音网上英语课程，或者进一步了解该词的词意、其同义词、反义词（考过Verbal的都知道这有多重要），那么点击adequate，会链到上。

可以连衍生词也顺便一并学了本来只想学一个，没想到顺手学了十个。

单词列表最下方有Quizlet的链接，浏览完一遍单词后，还可以用Quizlet进一步学习记忆。

WW i3000预先将每课的词汇导入了Quizlet系统，学生可通过Flashcards 闪卡、看词意选单词、看词意写单词、听写、测验等多种练习来学习，五轮下来，这单词记得也差不多了。

步骤三：Practice Activity词汇练习活动WW i3000按不同级别，提供3-4个词汇练习活动。

步骤四：阅读文章

学习词汇后需要应用词汇，尤其是在阅读语境中。词汇储备越多，阅读理解能力会越强；反过来，在阅读中应用词汇能力包括：词和含义的关联、词汇辨析、词汇在语境下的理解会进一步加深对词汇的掌握和理解。所以说，阅读和词汇的学习是相辅相成。

WW i3000里有阅读文章进行词汇练习的活动。

在每篇文章里，除了本课已学习的单词用粗体标识外网上英语课程，还会有一些衍生的新单词用蓝色标识并配有解释。学生阅读完这篇文章，需要写一段小短文，譬如这篇要写的是关于移民工人的工作条件如何被改善的陈述。

写完Response还不够，继续做阅读理解。这个阅读理解有一些难度，要根据之前阅读的文章内容，在句子里填上合适的词。这不仅要求孩子已经读懂了文章网上英语课程，对单词的词性也必须很熟悉。

步骤五：词汇运用和拓展

在这个环节，学生通过了解不同语境下词汇的不同含义，进行词汇运用的拓。

步骤六：写作环节在这个环节，学生需要尽量多的将Word List里的词，运用到自己的写作里，通过完整的句式来描述或表达自己的观点。

步骤七：学习和游戏完成了上述六个环节后，再次回归单词的巩固，这一次将通过Quizlet的游戏来巩固。

譬如Match Game配对游戏，需要将单词和意思配对，还是计时的，孩子们肯定特别想挑战最短用时。

这么完整的一套学习流程下来，孩子们对词汇的掌握是否牢固了呢？Wordlywise i3000每课都配有测验。测验完成后，家长不仅能看到孩子答题的准确率。

哪道题目做错了也是一目了然。

大家可能会有疑问，怎么知道孩子应该从哪个Level开始学呢？可以参考Wordly Wise i3000提供的Grade Level Vocabulary。

Wordly Wise i3000开放Wordly Wise 3000纸质书2-12册所有的内容，所以不用担心是否给孩子安排的级别不合适。

总结一下，Wordly Wise i3000：

·本产品为虚拟产品，报名付费成功后，不予退款，请谨慎下单;

·有效期一年，从开通日开始计算。比如：2022年8月1日开通，至2023年7月31日截止;

·购买时，请填写孩子的以下信息：孩子的姓+孩子的名、年级、接收账号的邮箱地址，用于开通账号和接收账号信息;

·账号将在提供信息后1-3个工作日开通。有效期从开通日开始计算，到期可续费。账号将通过邮件形式发送至你的邮箱网上英语课程，请一定记得及时查看并使用。

·下次开团会相隔一段时间，有需要的家长请在团购期内抓紧下单。如有疑问，可在购买页联系客服咨询。

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