教学是一个非常重要的领域。 教育是人生一切的基础。 可能是因为工作压力，我们中的许多人从未想过自己可以成为老师。 但事实是，如果您了解学习和教学的基础知识——当然还有您的主题——您就可以成为一名 TESOL 教师。

同时，会说英语并不代表可以教别人说英语。 这是一个普遍的误解。 在您学习 TESOL 英语之前，您可以将英语作为一门外语来学习。 那么，让我们来看看 TESOL 向说其他语言的人教授英语的基础知识。 通过这种方式，您可以一窥作为 TESOL英语老师的生活是什么样的教学英语，看看它是否是您认为自己想做的事情。

TESOL在中国

什么是 TESOL英语外语教学？

英语向母语不是英语学习者教授英语。 他们可能将英语作为第二、第三或第四语言来学习，他们可能住在自己的国家并在学校或语言学校学习英语，或者他们可能住在英语国家。 英语学习者可以是任何年龄，从幼儿园到成人； 他们可以是学童、大学生、商人和妇女、工人或游客。

TESOL 与教授其他英语有何不同？

当您了解 TESOL 作为英语教学的基础知识时，TESOL 与其他语言课程的主要区别在于对交流的关注。 英语教师使用交际法。 交际法使交际成为语言学习的重点。 换句话说，语言学习反映了TESOL学习者使用语言的真实情况。 这体现在语言、材料和方法上。

就语言而言，TESOL 课程中教授的语言对学生来说是立即有用和相关的。 这意味着教学大纲将不仅包括与家庭、教育和技术相关的常用词汇TESOL对外英语教学的基础知识，还包括提供建议、问路和打电话等功能性语言。 每节课都与学生的课外生活有关。 这使 TESOL 课程个性化，使学习更加难忘和有效。

在内容上教学英语，TESOL课程所用的材料再次反映了学生的生活。 任何书面、视频或音频材料都将与学生的兴趣、生活方式和生活状况相关。 例如，西班牙的一班青少年可能会上一门与足球相关的课程来教授现在的连续性，而日本的一班商人可能会上一门与金融市场相关的课程来教授相同的语言点。 TESOL课程内容是语言的载体，可以根据不同的TESOL学习者进行选择和调整。

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TESOL对外英语教学的教学方法

最后教学英语，方法论可能是 TESOL 课程差异最大的地方。 我们鼓励学生从走进教室的那一刻起就说英语。 英语老师不是站在白板上给学生讲课然后在笔记本上做语法练习的传统老师。

我们在 TESOL 课堂上使用的教学方法使这成为可能。 最基本的教案结构遵循 PPP。 PPP代表示范、实践和示范。 第一步是介绍上下文和语言。 在此之后，学习者将有机会练习目标语言以确保准确性。 最后，生产阶段允许学生在自由的环境中使用语言。

这不是唯一的课程计划结构，但它是使用最广泛的，尤其是新手和没有经验的教师。 这是一种非常简单直接的有效教授语言的方法，这就是它被广泛使用的原因。

另一方面，TESOL 课程确保 TESOL 学习者从课程一开始就参与进来，参与并与教师、语言和其他人互动。 这是通过确保为 TESOL 课程选择的活动具有吸引力和相关性来实现的。

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总之教学英语，这是TESOL对外英语教学的基础。 如您所见， 英语非常实用。 教师与学生并肩工作，指导他们的学习。 英语课程以学生为中心，以包括尽可能多的学习者。 由于这些原因，英语教师没有必要讲他们学习者的语言。 您的课程计划、活动、教学方法和指导可确保您通过沉浸式教学为学生提供最佳的学习环境。

这听起来像你想做的事吗？ 查看我们的网站或给我们打电话，我们可以与您讨论我们为您提供的不同 TESOL 课程选项。

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