咱家娃英语不行，真的不行。七年级考试满分120的很少能超过110的，51个同学的班级英语成绩排名经常在27-28名左右，而且非常稳定。

做个英语暑假作业一直喊难，把题目拍照发到有5-6个同学的小群里去问，别人都会做，就咱家娃不会。好在同学们都会教她，说培优机构教过。

是的，咱家娃没上过培优，这些培优机构曾经教过的知识点，咱家娃都不知道。全靠老师上课讲的那些笔记，问题是娃从小不爱背英语，以致于英语一直学得不咋样。

想当年，娃还在幼儿园的时候，咱崇尚素质教育，向往华德福教育模式，觉得背任何东西都是禁锢了娃的思维的一种落后的学习方法，哎，现在自己写这些都觉得好笑。但当时莫名地疯狂坚持。

幸亏自己学渣，特别英语学得稀巴烂，决心让娃从小要用最自然的方式学英语。胎教的时候放英语放到自己想吐，完全听不进去，觉得是噪音。娃生出来后，虐待娃，一直给娃放英语，稀里糊涂折腾几年，也没啥效果，终于在娃5岁的时候原来英语不行的娃也可以读哈利波特原版书啊，而且还乐在其中，娃愿意跟读《迪士尼神奇英语》，从那个时候开始，娃的英语总算是上点路了。

运气不错，那个时候有部电影《冰雪奇缘》，娃跟读这个冰雪奇缘至少百遍以上，简直是可以倒背如流，那真的是真爱啊。收获也挺大，娃的听力和发音都还不错。

后来娃上学了，没那个时间和心情跟读电影了，折腾了好多绘本啊，分级阅读啊。收效甚微（执行力度不够，不是方法问题）。加上跟读电影那2年的基础在小学已经比同学们的英语厉害很多了，让娃不愿意再在英语上花时间折腾。于是英语水平停滞不前很多年。

通过分级阅读，原版书学英语的，阶段性目标就是搞定原版的哈利波特。当时咱家娃还小的时候，小学六年级能拉完哈利波特7本就是超级牛娃了，但这几年已经看到很多娃10岁，甚至8岁就可以拉完哈利波特了。哎，厉害啊厉害！

当初咱也给娃定了目标，准备几年内搞定哈利波特7本书。

可娃的实力不允许啊，分级阅读做得不够扎实，能力达不到。眼看时间刷刷地过去，老母按计划下达学习任务，但娃逆反心理，就是不爱哈利波特。

不管是在家见缝插针地播放哈利波特音频，还是让娃一页一页地查单词，还是让娃跟读哈利波特，还是报了精读哈利波特的网课，都卡在了第一本书上。一直没有什么进展。

原定在六年级拉完哈利波特的计划落空。很失望，但也很无奈。

好在娃有个闺蜜超级喜欢哈利波特，家里的中文版哈利波特来回看了没有10遍也有8遍了，哈利波特电影也不知道看了多少遍了。受到这个闺蜜影响，娃终于不反感哈利波特了，也能对一些人物情节娓娓道来了。

到了初中，英语老师调查大家的课外阅读情况，娃才发现，大部分娃都读了英文版哈利波特，有些娃已经读完了7本。娃觉得自己也应该把哈利波特读完。

老母知道娃没那个实力，但又非常兴奋娃愿意把哈利波特读完。于是告诉娃，咱听读哈利波特。光听，咱也听不懂那么多，光读，百万字读到猴年马月去了。听读，就是边听边读，听不懂的时候，咱有书，看不懂的时候咱可以听。跟着音频读书，总能囫囵吞枣地拉完这7本书的。

暑假一开始，娃就试了一下，发现一小时只能听多少页来着，忘记了，反正7本书得听70多天才能听完。那个听读速度想在这个暑假拉完是不可能的了。算了，咱现在越来越佛系，听到哪里算哪里吧。

第一本，反复拉锯扯锯了好几年，已经很熟悉了，利用第一本的熟悉，没压力地听读下来。7.6万字很顺利地做完了听读配合训练。

第二本，娃说听不懂看不懂。我说没关系，第二本是有点难，还列举娃知道的那些牛娃，找出相关文字佐证第二本很难，熬过去就好了。每天给娃打气，终于第二本拉完了，用了一个星期。8.5万字。

第三本，阿兹卡班的囚徒，情节太引人入胜了，娃听到不愿意放下，每天听着听着就很兴奋地来找我哇啦哇啦讲半天情节，每天都激动得不行。4天就听读完了10万多字的第三本。信心大增。

第四本，陡增到19万字，37个章节，因为每个章节都很长，娃开始用倍速听音频。倾听者只有2种倍速，即便是选最快的也不算很快，估计是听到第四本也听习惯了，用了6天听读完了。

第五本，25.7万字，确实是厚厚一大本，870页。也就是这个星期在听读的内容。是凤凰社那本，情节有点惨烈，娃情感上不愿意接受，特别是里面有个反面人物一出来，娃就喊“贱女人！贱女人！”学英语读什么英语原著好，情绪很激动。每天至少要听5小时左右，今天看到娃拿着那么厚一本书，突然觉得娃太厉害了。

一瞬间反省自己，为啥要执着地坚持拉完哈利波特7本书？真的有那个必要吗？

第六本16.8万，第七本20万，至少还需要50多个小时才能听读完。太占用时间了。这个暑假还有很多任务都还没完成呢。物理还没预习呢，数学暑假作业娃都觉得好难好难，语文指定书目都还没看，暑假作业都还没开始写呢。

咱这个老母的执念突然间放下了。随意点吧。（反省一下小学阶段英语执行力度不够造成的几年瓶颈期，不会刚刚有点突破就又放弃吧？）又纠结起来。

如果娃愿意继续听读，咱也不反对，毕竟拉完7本哈利波特，就有超过百万字的阅读量了。就算只有三成的听懂读懂也一定有巨大的收获。

从娃每天的反馈来看，时不时地惊叹于罗琳的写作功力，惊喜地发现很多电影没表现出来的细节，更清晰地知道故事的来龙去脉很是恍然大悟，时不时地回味里面的俏皮段落，还给老母读过几次片段，大喊妙啊妙啊！

能享受到阅读的乐趣已经是非常幸运的事情了。哈利波特这7本书啥时候听读完并不重要了。

咱家这是随意派的，不像很多家庭精读泛读哈利波特7本书后，英语功力大增。咱家娃最近写英语暑假作业依旧很困难，每天叫苦连天的。

所以学英语读什么英语原著好，真心劝大家莫执念于原版哈利波特，真的，娃爱哈利波特就听读一遍，也没多难学英语读什么英语原著好学英语读什么英语原著好，如果娃不爱哈利波特就不要定这个目标了，不重要！

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