前言：读此文后有孩子的父母不管懂不懂英语按照文中的方法和步骤可以引导孩子的英语学习了；正在学习的初高中生甚至小学生或为英语学习而苦恼的大学生按此方法和步骤可能便拥有了完全自学英语的方法!

零基础或者英语基础差的人如何学习英语？有详细的方法和步骤吗？学习 英语 的第一步是什么？

《大学·中庸》有“物有始有终，物有始有终，知其次序，则得其捷径！”之说。做任何事情都有其内在规律，即事物有其根源和终点，事物有其始有终。违背其根本规律，往往事倍功半，吃力不讨好，斗志和激情丧失，失败在所难免。不管你有多着急，盖房子总是从打地基开始的。地基不牢，地动山摇！即便是中美关系的上层建筑，也必须谨慎维护经贸这个压舱石。没有这个镇流器，整个世界都会动荡不安！英语 地基就像地基，就像压载石！零基础学习英语不能心急，一定要把英语的基础打牢，然后一层一层往上走，一层层往上走学英语最好的方法，总会有学成的那一天好吧。小学时不认真读26个字母，不读背基本单词，没有发音和语感，你能学好英语英语吗？ > 初中还好吗？有些父母不知道为什么他们的孩子 英语 表现不佳！殊不知，“知序是捷径！” 总会有学好的那一天。小学时不认真读26个字母，不读背基本单词，没有发音和语感，你能学好英语英语吗？ > 初中还好吗？有些父母不知道为什么他们的孩子 英语 表现不佳！殊不知，“知序是捷径！” 总会有学好的那一天。小学时不认真读26个字母，不读背基本单词，没有发音和语感，你能学好英语英语吗？ > 初中还好吗？有些父母不知道为什么他们的孩子 英语 表现不佳！殊不知，“知序是捷径！”

英语基础需要坚如磐石

那么 英语 的“第一”到底是什么？英语 的基础是什么？英语 基础知识不就是26个字母吗？传统思维方式的人肯定会这样回答。但笔者认为，英语的基础是了解、熟悉并完全掌握学习英语的方法和步骤！这是 英语 学习的基石！

在做任何事情之前，你至少要知道做这件事的方法和步骤，否则你会手忙脚乱。围棋高手下棋一定要从宏观全局出发，不会偏袒一角。战略高度和深度决定整体成败！学习 英语 也是如此！学习英语的方法和步骤要有策略地认真对待。否则永远学不会英语，路不通。学习一段时间后，你的成绩不会有明显的提高，永远比别人差那么远。学习？很多人会问这个问题。是不是孩子到了什么年龄也应该从战略的高度去注意学习英语的方法和步骤呢？你在开玩笑吗？不！孩子学习英语的方法和步骤当然是由他们所教的老师把控的，所以有一个有战略高度并熟练掌握的老师是多么重要啊！我正在从零开始学习英语，有什么好的方法和步骤吗？学习别人正确的方法和步骤才是明智的！

学习英语的方法和步骤是什么？分成两大部分来分析：

1. 学习英语的一般方法是熟练运用看、听、（嗅）、（味）、说、读、写、记、思。它们相辅相成，缺一不可。这是学习英语方法的基础和开始！当你学习一个字母或一个词甚至一个句子或一段或一篇文章时，你必须把阅读、听力、口语、阅读、写作、记忆和思考等行动做好，并养成习惯。你害怕你 英语 不好吗？偶尔遇到几个初中成绩不好的孩子英语，26个字母读不熟练，大部分发音不准。英语 单词无法用中文拼音阅读甚至拼写，单词很难现场记忆。进一步了解后，我发现他们都有一些共同点。从启蒙英语开始，由于种种原因，他们很少真正去听，大声说，读英语的文字和课文，尤其是说和读，因为发音不准确你在学习 英语 吗？学习英语的方法和步骤！让你拥有自学能力！，不敢不读或不说。我只是默默地读着这些话。时间久了，我养成了一个坏习惯。英语的成绩一直垫底。无论我如何努力学习英语，我的成绩都没有提高。却不知如果英语没有一定的时间去听、读、写、想，​​并养成习惯，那么英语就很难学了出色地。下面具体分析：他们很少真正去听，大声说，读英语的文字和文字，尤其是口语和阅读，因为发音不准确，不敢读，不敢说。我只是默默地读着这些话。时间久了，我养成了一个坏习惯。英语的成绩一直垫底。无论我如何努力学习英语，我的成绩都没有提高。却不知如果英语没有一定的时间去听、读、写、想，​​并养成习惯，那么英语就很难学了出色地。下面具体分析：他们很少真正去听，大声说学英语最好的方法，读英语的文字和文字，尤其是口语和阅读，因为发音不准确，不敢读，不敢说。我只是默默地读着这些话。时间久了，我养成了一个坏习惯。英语的成绩一直垫底。无论我如何努力学习英语，我的成绩都没有提高。却不知如果英语没有一定的时间去听、读、写、想学英语最好的方法，​​并养成习惯，那么英语就很难学了出色地。下面具体分析：英语的成绩一直垫底。无论我如何努力学习英语，我的成绩都没有提高。却不知如果英语没有一定的时间去听、读、写、想，​​并养成习惯，那么英语就很难学了出色地。下面具体分析：英语的成绩一直垫底。无论我如何努力学习英语，我的成绩都没有提高。却不知如果英语没有一定的时间去听、读、写、想，​​并养成习惯，那么英语就很难学了出色地。下面具体分析：

1）第一个“看”（人类视觉系统）。不用说，只要不瞎，完全可以做到。学习英语的人不需要用眼睛看！但我这里要强调的是，要看得仔细，看得清楚，看得入心，入心之后才去想。

2）第二个“听觉”（人的听觉系统）。这是非常困难的。每个人都可以用耳朵听到，但是如何听得清楚、清楚、听懂、理解是英语学习中最大的难点。有人说英语其他都好，就是听力差？你知道听力不好的原因吗？你认为你花了多少时间学习听力？只有上课时间？你在业余时间练习过英语听力吗？听力不好的人应该花更多的时间以正确的方式练习听力。多练习才是正道。对于那些不想花时间练习又想好好听的人，你觉得可能吗？岂不知精业在勤，不足在戏！不要找任何借口，每天坚持练习听力5到30分钟，你还怕英语听力下降吗？！看看那些过了四六年级的人，他们做到了吗？！

3）第三“嗅”与“味”（人的嗅觉系统、味觉系统）。初中以上的孩子基本不需要这个。但是对于英语开明的孩子，我们可以把一种绿色食品做成一个字母的形状，每个字母的食品都有一种特殊的对应的香味和味道。我们在教孩子学字母的时候，每教一个字母，吃下对应的食物字母，每个字母对应的香气和味道的刺激就会深深地烙印在他们的大脑中，也许这种感觉会被记住一辈子寿命。如果您是食品制造商，请阅读本文并迅速行动，您的启蒙字母套装即将上市，您将赚大钱！（这个想法不错！）对于想要启蒙孩子的父母英语，他们可以和孩子一起用原料制作出不同香味和味道的字母。让我们通过做、看、闻、尝、听、说、读、写、想来学习英语字母。这种启蒙简单高效！

4）第四个“说话”（人类语音系统）。口语流利是学习英语的根本目的之一。很多人学了很多年英语，只会考试不会说话，傻英语。把自己学到的东西英语说出来，大声说出来，对于我们这些注重应试教育的同学来说，有多难啊！我们的考试太纠结于词汇、语法、阅读等，学生练习口语的时间太少。大学毕业后，有多少通过四级或六级的学生可以流利地说英语？这条路任重而道远。虽然大多数人没有说话的环境，但我们可以创造一个练习说话的环境，口语同学之间的对话，或者孩子和父母之间的对话，或者我们自己和想象中的物体之间的情境对话。把学到的英语说出来，反复练习，养成每天的习惯！会说话的人才能交流，用它才能擦出思想的火花！没有豪言壮语，学以致用是一句空话。“Speak Fluently” 英语 还有很长的路要走！！！！！！！

听与说、说与听相辅相成，缺一不可。李洋的疯子英语之所以是疯子，就是要放胆大声说出来，就当没有人在场，大声喊出来，在别人眼里，他就是个疯子！不要害怕，大声说出来，大声喊叫，做一个说 英语 的疯子！看听和说; 听着看着说着好熟悉啊！看、听、说缺一不可！如果您的孩子正在学习英语，您一定要记住，您听说过您的孩子正在练习吗？练过？你有养成这个习惯吗？

5）第五次“阅读”（人类语音系统）。学习英语字母或单词或课文时，大声朗读，疯狂地读出来，看看衡水中学的学生，他们的学生起得很早，大声朗读英语，就像没人一样其他人在附近，几乎疯了。在阅读的同时刺激我们的听力。如果你不大胆阅读，你将找不到字母和单词的错误读音。如果你默认错误的发音，你的自然听力会更加可信。你有每天大声朗读的习惯吗？如果没有，赶快行动吧！

6）第六次“写”（人情系统）。从26个字母的标准书写格式，到英语词句的书写，衡水中学的衡水风，你可能知道。写作的标准，写作的美感，写作的灵魂，在写作的那一刻就出来了。不断地临摹单词或句子或作文，以达到熟练和熟练的程度。临摹时不要忘记阅读、记忆和思考。复制的量会引起质变！那是不可避免的！学习 英语 的基本目的之一是在您可以熟练地写出您的想法之前实现。

写作标准，文字之美，衡水风格

7）第七“记”与“思”（人的思维系统）。听、说、读、写、写的最终目的都是为了背，而你背完了，就可以说出来或者写出来记住，所以学习英语记忆是非常重要的。没有有效的记忆，所有的工作都是无用的。看、听、读、写后记，就是想了很多。多想办法，多问为什么，为什么会这样？你为什么老是犯错？为什么这个发音不同？为什么我看不懂？还有哪些象形词、反义词或相关句？只有这样，你的英语才会得到质的升华。不假思索，你的英语缺乏技巧，缺乏灵魂，缺乏深度，缺乏高度。你每天每时每刻都在想吗？

你看到了吗？你说了吗？你听了吗？你读过吗？你写了吗？你还记得吗？你想过吗？每一个字母、每一个字、每一个句子，你都完成了吗？每天坚持这种好的学习方法，养成良好的习惯，成为你条件反射骨子里的东西。一旦形成习惯，就很难学好英语。学了很多年英语，听力不好，口语，背单词等等，那你可以自己检查一下，看看你是哪一方面听力不够好，说、读、写和思考。？

2. 学习英语的基本步骤是以下A、B、C、D、E五个主要步骤。只有按照这些步骤一步一步地学习，你的英语才会扎实稳重，一步步爬得更高。上一步没学好，下一步就更难学好，下一步就会一团糟。这就是为什么很多人 英语 很穷的原因！

A) 步骤的第一步当然是学习26个字母。学习26个字母包括以下内容：

26个字母的形状就是26个字母的书写。写标准，写得漂亮，写得熟练；你的 英语 很丑而且没有写作规则？从零开始学写26个字母，别无他法！俗话说，话如人！你的英语作文考试成绩取决于你的写作基础。26个字母的发音就是26个字母的听、说、读。仔细听，大声说话，准确阅读。您的孩子初中26个字母认读难吗？反复练习，直到熟练为止学英语最好的方法，没有别的办法！准确读出26个字母和26个字母的音标，同时区分5个元音和21个辅音。为儿童，26个字母的音标不一定要学，但是老师一定要把26个字母的读音教到标准，让孩子大胆地听、说、读，做到熟悉！为他们的自然拼音打下坚实的基础。现在大部分小学老师都不教26个字母的音标，也不影响以后英语的学习（最好把26个字母的音标融入6年的英语小学教学，是通过反复长期教学认识和阅读来突破的好方法）。如果是零基础的成年人（或者因为英语基础太差而从零开始学习英语）学习英语 26个字母的音标一定要认读熟练，为下一步学习48个音位音标打下坚实的基础。了解26个字母的本义和引申义。这一点是作者故意加上的。（知识见作者前文）。不管我们怎么努力，我们高中生的语文成绩大部分都在90到110之间，很少有学生能超过110。这是为什么呢？我想大部分学生从小学识字开始，就从来没有把对每个汉字或词的本义和引申义的理解作为学习的重点。性能的进一步提升是有限度的。在传统的汉语学习方法中，大部分老师的老师都不教这一项。当然，教学生省心省事，一直保留着这一传统。学习26个字母的本义和引申义，有助于记忆单词及其象形、表意的含义！擅长phonics，靠语感音节背单词的同学可以忽略这一项。当然，多学一种方法是有益无害的。教师可以将此融入到平时的课程中，激发学生的学习兴趣和想象力。下图展示了学习26个字母的基本过程。擅长phonics，靠语感音节背单词的同学可以忽略这一项。当然，多学一种方法是有益无害的。教师可以将此融入到平时的课程中，激发学生的学习兴趣和想象力。下图展示了学习26个字母的基本过程。擅长phonics，靠语感音节背单词的同学可以忽略这一项。当然，多学一种方法是有益无害的。教师可以将此融入到平时的课程中，激发学生的学习兴趣和想象力。下图展示了学习26个字母的基本过程。

B) 步骤的第二步是学习和掌握48个音位和音标。学习48个音素和音标学习元素：

准确读出48个音素的音标。音素是音节的基本单位。一个词的读音是由音标标记的，音标由一个或几个音位的音标组成。可见，准确读出48个音标是学习单词音节和音标的基础。读不出音位音标的单词怎么读。我看不懂单词，所以我无法想象接下来如何学习它们。当然还有另一种情况。有的同学在老师的严格要求下，从小学英语到初中才掌握了单词组合的发音规则。他们已经具备了良好的语感和一定的自然拼写能力。学会认读48个音标的人，自然会学好英语。如果你是初中以上，英语成绩还很差，完全不会拼字，或者你是成年人想从零开始学英语，那你必须通过48个音标才能认读本关。当然，要把这48个音标完全搞定，需要很大的耐心和决心。需要很长时间的专注和学习。一旦养成良好的认读习惯，英语学习就像一双展翅高飞的翅膀。完全区分20个元音音标和28个辅音音标。12个单音：[i:], [ɪ], [ɔ:], [ɒ], [u:], [ʊ], [ɜː], [ə], [ɑ:], [ʌ], [ e ], [æ]; 8个双元音：[eɪ]、[aɪ]、[ɔɪ]、[ɪə]、[eə]、[ʊə]、[aʊ]、[əʊ]；

17 个浊辅音：[b]、[d]、[g]、[v]、[z]、[ð]、[ʒ]、[dʒ]、[dz]、[dr]、[m]、[n ]、[ŋ]、[l]、[r]、[j]、[w]。28个辅音必须区分清辅音和浊辅音。了解音节的定义，区分开音节和闭音节，了解音节的划分规则。音节划分的基本规则是单词发音的基础。音节的划分和识别需要长期的训练，几乎没有什么是一蹴而就的。请保持耐心以赢得这一关。自然音读感强的同学也要加强这方面的训练。记忆单词最重要的方法之一是，一看到或听到单词到音节的自然反身划分和拼写，就具有强烈的语感。大多数在前面的基础上做得很好的学生仅仅通过拼写单词就可以自然而高效地记住单词。听到字音，脑中已经浮现出了字的形状。要有这种语感，必须要经过48个音标的认读和分音节的拼读训练。作者的大部分文字都是靠这种语感记住的。语音自然记忆法是最简单、最有效的记忆方法。学习掌握单词中5个元音和21个辅音的发音规则。学习掌握单词中相关组合字母的发音规则。这种语感不是一蹴而就的，需要长期在认字和读字中去熟悉和不断总结，它成为大脑中的本能。在认字和阅读过程中，掌握单词或句子的重音节和非重音节的读音，以及连读、略读、弱读、浊音和同化发音的规律。这些知识的掌握，将使我们英语阅读、听力和口语的提升有质的飞跃。48个音素的元素图：

c) 步骤的第三步，进入学习单词和词法的环节。单词学习包括以下要素：

首先，对于每一个单词，看、听、说、读、写、记、想、重复前面的所有要素来重复和记忆。观其形记其形，观其形念其音，听其声记其形，思其义。它们相辅相成，缺一不可。当然，这个好习惯一旦养成，在背单词的时候反应自然又快。但是，再好的记忆，也有忘记的时候，所以需要把前面的所有元素都重复一遍，重复记忆，才能达到长时记忆的目的。这样，所学的每一个字都丰富、饱满、经久不衰，为学好所学的句子和作文打下了坚实的基础。只读不记，只听不思，只读不记，不重复背，是单词记不住的根本原因。有效的记忆单词是句子的基础。如果你是中学生，应该每天习惯性地跟着课本，按照上面提到的方法，反复背一定数量的单词，比如5到10个。越积越多，自然而然！习惯量化，积少成多，反复背诵是背单词的根本方法。大多数人不相信每天能记住几百个单词，那些都是夸张的，不现实的。对于想要背单词的零基础成年人来说，用基本动作，习惯量化，积累少，重复背才是正道！单词语法规则：熟悉单词（实词、虚词）的定义和分类，每个词的定义和分类，在句子中的位置、词形、功能、与其他词的修饰关系。单词的语法使人理解单词在句子中的顺序，为学习句子打下坚实的基础。当然，单词和句子是同时学习的。下图展示了词汇学习的过程和步骤。如果每一步的相关知识都总结学习清楚了，那么词汇就过关了。和其他词的修饰关系。单词的语法使人理解单词在句子中的顺序，为学习句子打下坚实的基础。当然，单词和句子是同时学习的。下图展示了词汇学习的过程和步骤。如果每一步的相关知识都总结学习清楚了，那么词汇就过关了。和其他词的修饰关系。单词的语法使人理解单词在句子中的顺序，为学习句子打下坚实的基础。当然，单词和句子是同时学习的。下图展示了词汇学习的过程和步骤。如果每一步的相关知识都总结学习清楚了，那么词汇就过关了。

学习 英语 单词的步骤

D) 步骤的第四步是学习句子和相关语法知识。学习句子和语法的元素：

首先当然是读、听、说、读、写、记、想我们学过的英语句子的每一个句子或段落。反复听，反复读，反复说，然后练习写作和记忆。准确识别句子的基本成分：主语、谓语、宾语、定语、谓语、状语、补语、宾语补语。每个组件的定义、位置、形状以及与其他组件的匹配关系。两种简单句型最容易学：①主语+连接动词+谓语是主谓结构②主语+实语动词or(+宾语)or(+或宾语补语)(+状语)是主谓结构。英语句子就是这两种基本类型，其他的只是在此基础上的扩展。学习句子的语音结构知识：①主动语态②被动语态。了解句子的语气结构：①陈述语气，②虚拟语气，③祈使语气。学习句子的情态结构知识：①陈述句（肯定句、否定句）②疑问句（一般疑问句、特殊疑问句、反义疑问句）③祈使句④感叹句。它们之间的转换是我们研究的重点，也是对话在现实生活中应用的基础。学习句子时态结构知识：①时间的分类②动词状态的分类③16种时间和动词状态组合的时态。句子的时态是我们初中学习的难点和重点。占用了我们大量的学习时间！在另一个句子中学习一个句子的功能结构知识：①主语从句②宾语从句③谓语从句④同位语从句⑤状语从句⑥同位语从句⑦定语从句。（其实对应的是词在句中的功能结构知识）。图2展示了整个句子和句法学习的结构要素知识，一一对比学习总结，一目了然。

e)第五步当然是学习不同生活情境（吃、穿、住、行、学、玩、公共活动）要表达的对话段落（当然这是同时做的作为学习单词和句子）。

看、听、说、读、写、记、想的动作还在用。还是要习惯量化，小量积累，反复听、读、说、背、抄练习，轻松学以致用。这些我们都掌握了，但还是看不懂英语新闻或文章或小说？这是你没有英语语感，缺乏对词、句、人、境的综合理解和分析能力的自然反应。在一定程度上掌握了词汇、词法、句式、句法之后，这时候多看一些纯英语新闻、短文或者英语小说、名著来锻炼我们的语感。当然，我们可以观看一定数量的纯< 英语 电影来锻炼和刺激我们的听力！我们也可以有意识地学唱英语歌曲来锻炼我们的说唱英语语感。有条件的可以在纯净的英语生活环境中锻炼听说能力。经过大量的阅读和大量的听力和口语产生了质的变化，我们获得外部创新知识和技术的途径除了中文之外还有另外一条语言通道。您还可以使用这种语言与外界进行书写和交流。语言是一切学科之母。这也间接回答了为什么要学习英语这门语言！有条件的可以在纯净的英语生活环境中锻炼听说能力。经过大量的阅读和大量的听力和口语产生了质的变化，我们获得外部创新知识和技术的途径除了中文之外还有另外一条语言通道。您还可以使用这种语言与外界进行书写和交流。语言是一切学科之母。这也间接回答了为什么要学习英语这门语言！有条件的可以在纯净的英语生活环境中锻炼听说能力。经过大量的阅读和大量的听力和口语产生了质的变化，我们获得外部创新知识和技术的途径除了中文之外还有另外一条语言通道。您还可以使用这种语言与外界进行书写和交流。语言是一切学科之母。这也间接回答了为什么要学习英语这门语言！您还可以使用这种语言与外界进行书写和交流。语言是一切学科之母。这也间接回答了为什么要学习英语这门语言！您还可以使用这种语言与外界进行书写和交流。语言是一切学科之母。这也间接回答了为什么要学习英语这门语言！

总之，看完这篇文章，读者应该对如何学习英语有了一定的了解。我了解使用阅读、口语、阅读、写作和记忆来学习字母、单词和句子的重要性。同时，我也知道学习英语前后的步骤。知道来龙去脉才是最捷径！捷径之后，按照这个方法一步一步来就好了。现在是互联网时代，每一步，每一项知识都可以获得相关文档和视频知识。特别是在今日头条部（抖音、今日头条、西瓜视频）完全可以获取大量相关免费优质知识和相关教学视频。然后不断总结，不断试错，不断解惑。这种循序渐进的学习，你完全具备自主学习的能力。你说如果你英语零基础或者英语差怎么学，那么这篇文章会给出正确详细的答案。

其实最后要强调的是，学习是需要一定时间才能完成的。宇宙中的任何事物或事物都具有一定的随时间和空间而变化的属性，这是它们的根本性质，而衡量事物属性变化过程的连续性和顺序性的尺度称为时间。事物或事物的某一属性在时空上发生变化的起点，称为事物或事物变化过程的基础，属性变化达到人们预期的程度。我们常称它为事物或事物的终点或最高点。同样，人们学习英语这件事也在发生着变化，从一无所知（所谓零基础）到初步了解，再到熟悉，再到深入熟练。知道改变需要时间，时间是学习 英语 的衡量标准。不要指望按照这个方法的步骤在一天一个月内学会英语精通。经常看到一些文章说十天要记住多少个单词，比如2000或者1000甚至5000？我只想说“我相信你这个混蛋，你是一个非常糟糕的老人”。我们学习英语的过程是一个漫长的过程，每个人做好的时间尺度是不一样的。请保持耐心、决心和毅力。总会有量变导致质变的那一天！例如2000或1000甚至5000？我只想说“我相信你这个混蛋，你是一个非常糟糕的老人”。我们学习英语的过程是一个漫长的过程，每个人做好的时间尺度是不一样的。请保持耐心、决心和毅力。总会有量变导致质变的那一天！例如2000或1000甚至5000？我只想说“我相信你这个混蛋，你是一个非常糟糕的老人”。我们学习英语的过程是一个漫长的过程，每个人做好的时间尺度是不一样的。请保持耐心、决心和毅力。总会有量变导致质变的那一天！

物有始有终，物有始有终。知道来龙去脉才是最捷径！

（下图是学习英语的全过程）

学习英语的过程和步骤

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