杭州冠城中学学生与外教进行“空气”对话

中国教育在线浙江站讯（通讯员 徐璐 记者 林军）“您好，我叫***，来自杭州广城中学，请问您有什么问题吗？”这是杭州冠城中学学生正在用英语与对面大屏幕上的澳洲老师交流。记者在现场发现，学生和澳洲老师与英语进行了提问和回答，交流不费力。在问答环节之前英语课堂教学口语，在线视频中的澳大利亚老师还介绍了澳大利亚的学校、课程和教学特色。

活动现场

这是11月19日下午在冠城中学举办的“国际理解课程·中澳教育空中在线交流”活动。杭州市人民政府外事办公室主任丁景顺、杭州市下城区教育局局长莫红明、下城区教育局对外交流合作中心主任谢向平等领导参加了现场观摩指导。

澳洲老师《空中教室》

“空中课堂”首测未来将继续开启

记者在现场注意到，冠城中学学生与澳洲老师的互动非常热烈。短短一个小时，很多学生都感到不满足。

冠城中学教学主任林小英告诉记者，在此之前，学校与国外多所学校建立了友好合作关系，但仅以两校互访交流、学生交流和交流等形式进行。游学。这是学校首次尝试与国外学校合作。进行“空中交流”。从现场反应来看，互动感特别强，充分调动了学生的学习积极性。作为英语课堂教学的拓展和补充，学校今后还将继续开展此类活动。

个性十足的澳洲老师

特聘外教，一班英语口语班

每周每节课

据记者了解，除“空中课堂”外，冠城中学还专门聘请外教每周为每节课开设一堂英语口语课，并a 一方面提高了学生的听力、口语等能力，另一方面也锻炼和提高了英语的动手能力。

由于是第一次开展这样的活动，很多同学在提问环节提前准备了一些问题。然而，现场一名学生用他不太流利的英语口语问了一个很简单的时间问题杭州冠城中学试飞“空中课堂”，与国外学校空中交流，而且还有语法错误。听上去不像是事先准备好的。当记者问起这个问题时，这位学生“如实解释”。他说自己之前准备了几个问题，但来到现场后，他脱口而出，想问一些他想问的问题，即使他犯了错误，他也不在乎。 林晓莹老师告诉记者，其实学生这种真实大胆的表现，正是她想看到的。只有大胆说出来英语课堂教学口语，英语口语才能不断完善。

国际理解发展课程，应对新课改

本次活动的主题是国际理解课程。事实上，国际理解课程是冠城中学为响应新课程改革而推出的延伸课程。冠城中学校长李杰告诉记者，国际理解课程可以理解为从国际视野出发的开放式教育。 英语在这个前提下的教学不是简单的英语应试技巧的提高，还有听力和口语的提高，还有学生历史等综合素养的提高和文化。

当今社会，对人才的要求越来越高，单纯的应试教育已经不能满足社会的需要。作为人才培养的主要手段的学校教育也将面临更多挑战。 “变通，通则通”，改什么，怎么改英语课堂教学口语英语课堂教学口语，是今天每个学校都应该思考的问题。

未经允许不得转载：阿卡索学习网 - 英语学习培训机构网站！ > 杭州冠城中学试飞“空中课堂”，与国外学校空中交流