今天看到一则消息，安徽一位农村编外外教在人民网“领导留言板”留言，要求编外外教和在编教师按照相关规定同工同酬。 . 老师提到的相关规定参考了2018年国务院办公厅印发的《关于进一步调整优化结构提高教育经费使用效率的意见》。

随后外教除了通过这个渠道实现同工同酬之外，别抱有奢望！，安徽省人民政府办公厅也印发了《关于进一步调整优化结构、提高教育经费使用效率的实施意见》（皖政办[2018]52号）。 这两个各级《实施意见》明确提出，要严格规范教师编制管理编外教师和编内教师有什么区别，加快引进符合条件的非在编教师，实行同工同酬。

显然，留言的老师误解了这条规定，以为是要实现编外教师与在编外教同工同酬。 迫切的愿望，但非在外教实现与在编教师同工同酬只有一个办法编外教师和编内教师有什么区别，除此之外，不要抱有其他奢望！

上述《实施意见》中提到的“加快录取符合条件的非注册教师，实行同工同酬”，是指通过择优录用、多渠道调动和使用等方式解决非注册教师的招生问题。等问题和实行同工同酬。 目前，符合条件的优秀编外外教参加公开招聘考试的唯一途径是进入行列。

一定时期、一定地区教师总数处于恒定状态，以及一定地区教师数量存在差距等因素，决定了编外外教将长期存在长期以来，通过招聘录取的竞争非常激烈。 为改变教职工同工同酬的尴尬局面，改变教职工工资不到教职工工资三分之一的尴尬局面编外教师和编内教师有什么区别编外教师和编内教师有什么区别，只能参加公开招聘考教师要靠自己的力量。

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