文/平老师

本以为毒教材事件随着时间的推移，应该会逐渐被人淡忘，谁知遗留的问题没有得到妥善处理深圳英语教材，新的问题接踵而来。

人教社数学插图事件给人教社及全国的出版社敲响了警钟，教育部及相关部门也组织了专家对教材重新进行绘制，新学期大部分地区相继收到新教材，开启了教学生涯，教育部门的效率如此之高令人点赞。

处理结果引争议，令人不满

对毒教材的处理结果，大部分网友是不满意的，根据教育部门发布的通报可以看出处理结果，问题的源头，也就是设计及绘画插图的人却安然无事。

据通报可知，此次处理的力度大，是我国教育史上最严重的一次深圳英语教材，一共27人受到了免职、记大过、严重警告等不同程度的党内处罚，就连教材局负责人也未能逃脱。

大家纠结的问题是，教材插图的设计及绘画单位北京吴勇设计工作室相关人员却没有受到该有的处罚，只是一句轻描淡写的没有发现人教社相关人员和它有利益输送关系，吴勇、吕旻及吕敬人不再担任国家级教材任何设计及绘画工作。

教育部的通报如何理解？

没有发现利益输送问题，是否可以理解为就没有？这样的调查结果相信网友是不能接受的，事情很明显，一个没有资质的机构能够担负起人教社的工作深圳英语教材英语教材又出问题了，人教社如何解释？网友期待相关单位正面回应，没有关系，通过正常流程，他能轻而易举中标吗？

另外就是不再聘任吴勇、吕旻、吕敬人担任国家教材的设计及绘图工作，是否可以理解为他们被列为黑名单了呢？从此之后只要是国家级教材就和他们无缘，如果真的如此深圳英语教材，也算是对他们的处罚了，因为吴勇及老师吕敬人毕竟是体制外人士，根据处罚的依据，相关条款对他们不适用。

人教社教材再爆新问题，如何解释？

本以为毒教材问题得到了妥善处理，谁知当新教材陆续发放到学生手中时，结果和想象的不一样，没想到人教社英语教材的插图和艺术指导还是那帮人。

知名教授钱一连续两天指出，人教社新版的中学英语教材中吕旻、吕敬人依然担任插图作者、设计人员；且吕旻和吕敬人还继续担任着人教社新版小学英语教材的插图作者、设计人员。

中南大学特聘教授、长沙医学院英语教学改革领导小组副组长、“汉英同律双向学习法”创始人钱一，是有有一定的发言权的，如果她没有充分的证据，她也不会在媒体曝光人教社英语教材的问题，之前她曝光的英语教材存在九大问题，教育部门始终未能给个明确回复，她也很无奈地发表感慨说到，可能是自己地位卑微，不能引起相关单位的重视，确实令人无法理解。

近期，教育部发布了十年一次的义务教育课程标准，其中包括新英语课程标准，钱一教授直接指出：新课标持续存在英语课程总目标模糊不明确的大问题。

按照《政府信息公开条例》第六条有关规定：“政府信息公开内容存在不完整、不明确、模糊信息的，行政机关应及时、准确地公开政府信息予以澄清”，可钱一教授指出的英语教材问题至今未见主管部门的回应，问题到底出在哪？

何为读书？读书就是读教材

老百姓有一个最朴实的说法：孩子上学，就是“去读书”，这里的书其实就是我们常说的教材，如果教材有问题，我们的孩子能读好书吗？

书中自有黄金屋，书是人类文明进步的阶梯，如果书中有些不健康或者是指导方向偏离了正常的轨道的话，会给学生带来什么样的负面影响，谁能来做个预测？

今日话题，邀你探讨：

钱教授指出的英语英语教材问题，你觉得如何？对相关部门的态度，你如何看？

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