近日，在浙江省教育厅教研室公示的2021年中小学综合实践活动课程教学实践案例征集结果中，桐乡二中徐建东等老师撰写的教学案例《基于STEM的“天气预报+电子温度计”的设计与开发》 ，入选浙江省高中组综合实践活动课程教学案例。

近三年来，桐乡二中引导学生开展多样化的综合实践活动，创设轻松愉悦的学习环境，极大提高学生的学习兴趣，促进了学生核心素养的发展。

学生传统戏曲体验活动

经典案例

桐乡二中成立了专门的学生戏曲活动小组嘉兴英语教学网，并予以指导。三年来，学生的表演两次登上“学习强国”平台、并在2020年浙江省中小学生艺术节中获得一等奖。此外，在2020年嘉兴市的综合实践展评活动中喜获一等奖。

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学生音乐创作与体验活动

经典案例

桐乡二中学生音乐社团在2020年疫情防控期间，组织学生进行音乐“云创作”，相关活动案例在2020年嘉兴市综合实践展评活动中获得一等奖。2021年，桐乡二中学生又制作了《百年新征程 风华正青春——诗·乐·舞互动集》，得到了全校师生以及社会各界的广泛关注，“学习强国”平台和《今日桐乡》新闻栏目也对此事做了专题报道。

学生英语语言综合技能

实践与体验活动

经典案例

桐乡二中学生也在英语学习的过程中，自发地成立了E次元英语社，带领全校学生进行英语实践活动嘉兴英语教学网，包括词句类、表达类、文化类、表演类等活动。2021年，E次元英语社学生在嘉兴市综合实践活动展评活动中获得二等奖，并且嘉兴教育网等媒体也对相关活动作了专题报道。

学生调查研究与科研

表达能力提升活动

经典案例

三年来，桐乡二中积极组织学生进行调查研究、行动研究等，让学生了解并掌握科学研究方法，并培养学生的论文写作能力。学生的研究作品有多篇在嘉兴市高中学生研究性学习课题小论文评比中获得一等奖。

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聚焦课题研究

促进课堂教学

近年来，作为嘉兴市与桐乡市的教科研基地，桐乡市教育科研先进集体案例实践促成长，课题研究启智慧——桐乡二中教科室近三年实践活动案例和课题成果，桐乡二中先后申报立项浙江省教育科学规划课题1项、浙江省教研课题2项、浙江省教育信息化研究课题2项、嘉兴市教科规划课题5项（其中重点课题1项）、嘉兴市教科规划微型课题1项、嘉兴市教科规划专项课题1项、嘉兴市教育学会重点调研课题4项、嘉兴市教育技术专项课题2项。教育科研是学校与学生发展的基础与推动力。面对新教材教学与新高考的推进，桐乡二中的教师们一如既往地行走在教育教学的路上，不断地思考与探索着嘉兴英语教学网，为学校与学生的发展出谋划策。

上述案例、课题只是桐乡二众多项目的一部分。实践中，桐乡二中教师将各学科课程标准与《中小学综合实践活动课程指导纲要》相关规定结合起来，针对学生的特点和发展需要嘉兴英语教学网，因地制宜地开展综合实践活动，拓展学生的学习与生活空间，促进学生综合实践能力的提升，为学生的全面发展打下坚实的基础。

供稿丨教科室

编辑丨沈盛斌

审核丨俞旭明

监制丨杜宗飞

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