7月21日，教育部印发《外籍教师聘任管理办法（征求意见稿）》（以下简称《办法》），对教育机构、外籍教师和外籍教师提出要求和规范。教育主管部门在各方面，公开征求社会意见。

《办法》显示，本条例所称教育机构适用于各级各类学校和幼儿园、助学机构、校外培训机构。 我们截取了一些重点，方便校长快速了解情况。

据介绍，教育机构不得聘用下列外籍人员担任外教：

《办法》还规定了教育机构的相关义务和责任，包括要完善外籍教师聘任、管理、服务和考核制度等。

聘用外籍教师，应当确定拟聘任的外籍教师具有从事教育工作所必需的教育资格和教学技能。

对首次聘用的外籍教师给予至少20小时的岗前培训，同一聘用期内，外籍教师只能与一家教育机构签约并取得备案号。

公示聘用外教的姓名、国籍等基本信息，以及聘用岗位、备案号、工作许可等。

此外，《办法》还提出建立外籍教师信用记录制度，纳入全国外籍教师综合信息服务平台备案。 也就是说，外教在任期间违反规约条约的，将被记录在案。

对违反本办法规定的教育机构，由教育行政部门依法给予警告、处罚、暂停招生、吊销办学许可证等处分。

从《办法》的内容中，不难看出管理部门结束外教乱象的决心。 在本文作者看来，这次整改也是非常必要和及时的。

外教负面事件频发，乱象丛生

20世纪90年代以来，伴随着留学热潮，中国英语培训市场不断壮大，并迅速占据了大部分教育行业市场，成为机构的主流业务。 这种热潮一直持续到今天。 而随着家长对孩子的要求越来越高，孩子不仅要会写会说，还要会口语，这也为来华的外籍人员创造了就业机会。 在家长的支持下，外教成为选择外语培训机构的重要条件，外教成为“抢手货”。 然而，市场火爆的背后，外教的负面信息层出不穷……

2019年7月9日，江苏省徐州市公安局泉山分局官方微博宣布成功破获一起涉毒案件，称已抓获涉毒人员19人，其中16人是外国人，7人是教育机构的外教。 . 随后，涉事机构英孚教育也登上微博热搜，引发网友热议。

2019年1月25日，青岛市市北区红黄蓝万科城市幼儿园外教在学生午休时间猥亵熟睡的孩子。

2013 年 5 月，上海一所国际学校的一名美国教师因涉嫌性侵至少 7 名儿童而被捕。 此前，已有7个家庭对他提出正式指控。

而这些事件只是冰山一角，还有更多不为人知、未曝光的事件没有浮出水面。

毒害外教盛行，一些培训机构难辞其咎。 一些机构经常打着“纯外教”的噱头宣传招收学生。 “外教”课程的费用往往是中国教师的两倍。 然而，事实上，很多外教连相关的资格证书都没有，更谈不上教学经验。 甚至有学员坦言“只要有一张老外的脸”。 不难看出，外教已经成为众多外语培训机构的门面和赚钱工具。

通过搜索“毒外教”一词，我们也发现相关搜索结果达到了百万。 种种乱象表明，提高外教执业门槛迫在眉睫。

外教管理逐步完善，清理整顿在路上

事实上，有关部门早已对外来务工人员的管理作出明确规定。 外国人来华工作许可制度表明，外语教学人员必须取得工作许可才能在中国工作。 取得本科及以上学历，有2年以上语言教育工作经验。 取得驻在国教师资格证书，或取得符合要求的国际语言教学证书的外教，可免除工作经历要求。

此外，去年教育部等六部门联合印发《关于规范校外在线培训的实施意见》外教管理教育部提高外教准入门槛 结束乱象 机构也要负起责任，明确要求在线办学机构公开外教的相关学历、工作和教学经历。 .

鉴于教育培训行业外籍从业人员水平参差不齐，市场混乱，一经发现外教管理，将受到相关部门的严厉处罚。 比如，去年，北京市第三中级人民法院对刘某娟等三人涉嫌组织他人偷渡案作出终审判决。 某教育公司主管刘某娟和两名员工以虚构入境理由介绍外国人入境，以劳务派遣的形式将其送往多所幼儿园非法打工。 三人被判处一年半至两年有期徒刑。 此举对行业内类似的不良现象起到了巨大的震慑作用。

近期教育部印发的《外籍教师聘任管理办法（征求意见稿）》也表明，国家对教育培训行业的管控正在逐步完善和加强，外教市场将更加规范。各方面的努力。

机构要加强管理，建立稳定良性关系

在当今的教育环境下，培训机构与外教之间仍然存在管理漏洞。 为了避免给机构造成损失，不仅需要加强管理，还需要保持双方健康的关系。

要求聘用的外籍教师在上岗前提供国家规定的相关专业证书和资格证书，其教学能力应严格符合教学标准。 这不仅是为了确保机构的安全和声誉，也是对家长和学生负责。 . 此外，对其品德行为的考核也应纳入筛选范围，外籍教师录用成功后应及时向有关部门报告，并积极配合政府部门的管理。

聘用后，机构与外教团队保持稳定健康的关系非常重要。 院校要走出以优厚条件吸引外教的误区。 要想留住优秀的外教，就要采取正确的管理方法。 首先，外教需要和普通教师一样遵守学校的规章制度； 其次，由于文化差异以外的问题，要及时与外教沟通，遇到问题要直接指出外教管理，避免误会； 最后外教管理，生活中的问题也应该得到解决。 与外教良好沟通，遇到问题能提供解决方案，体现校园的人文关怀。

总而言之，培训机构与外教的关系应该是一种合理的上下级关系。 学校应该尊重外教，外教也应该以教师的自觉自律。

最后，我想再说一件事。 《办法》的出台，对于家长、学生和培训机构来说，无疑是个好消息。 对于家长来说，这意味着今后培训机构外教质量参差不齐的现象将大大减少，孩子报班的风险会越来越低。 对于院校来说，只要高考英语还在，出国留学的需求还在，英语培训的热潮就不会降温。 《办法》只会净化行业中的“害群之马”，外教市场将告别野蛮生长的状态，朝着健康有序的方向发展。

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