三、7日晚全国集训体验

今晚石家庄一中贾丽丽老师分享的“新教材，新教学法”。

如果我们用昨天的方法教今天的学生，我们肯定会剥夺他们明天的东西。2019版比以前的教科书更高更宽。新教材的五个亮点：践行活动理念、突出核心素养、体现德育人、注重知识体验、提高对师生的要求。

核心素养：语言能力、文化知识、思维素质、学习能力。

我们的学生要掌握英语，具有国际视野，了解中国，爱国英语培训心得体会1000字，尊重差异。终身学习者是终身赢家。

高考大招：阅读变成50分加10分，写作变成40分加15分。删除和纠正了很多。完成负15分。突出了阅读和写作能力的测试。

教科书处理示例：案例和课程

研究案例的设计过程体现了团队合作精神。一个单元需要打磨两周，提前做好准备。

学习计划的设计流程、教材和课文课程标准详解、网上学位论文学习资料——学院初稿、基于主题语境的分工、大教材的整合单元——集体教研分享与讨论效果英语培训心得体会1000字，改进——学习计划的修订，基于研讨会的重新编辑与整合——学习案例的终稿，印刷的使用——反思使用效果、课时、持续时间、接受程度和学生输出。

案例设计原则：大单元主题是引导，文字是支撑，理论是图解，活动是设置问题的方式。

课堂操作实例：（必修31共5个单元，并附有动手教学案例3.7日晚，国培体验“新教材，新教学法”，总结如下）

比如听到的第一单元第一部分的开场页

学习目标：了解节日庆典相关话题，总结本单元的主题脉络，借助庆典活动的背景知识获取关键信息，整体把握主要线索，梳理总结，通过看在世界各地不同的传统节日。图片、视频等，丰富了这场对话的理解，培养了对中国传统文化的热爱，开阔了世界的视野。

学习过程

任务一，阅读文章并回答问题

辛弃疾诗（学科融合性很强）

任务2，完成教材第2页的听力任务

任务 3，根据听力内容，完成教材第 3 页活动 5 之后的两人一组对话。关键词，假期

任务四：学习本部分关键词汇的用法，并独立完成以下测试。

学习和使用单词

课后读端午节（学生读后对中国有所了解）

第二部分阅读与思考

学习目标：掌握并熟练使用本单元的核心词汇和词组，根据课文特点快速准确地找到主题句。了解节日的意义，能够说出庆祝节日的原因，了解不同国家、不同民族的节日文化，梳理、分析和提炼节日的精神内涵，了解人们共同的情感和精神追求来自世界各地。

学习过程

任务 1 两人一组讨论并回答以下问题

任务2阅读理解，文独立做一围棋（信息组织图）

任务 3：在小组内交流和改进自己的工作

任务 4 在小组讨论中思考问题并准备发言

课外阅读，过年（有这种阅读，不累，以后遇到写作或阅读，有积累，有内容可写）

词汇：让学生独立做总结，让印象更深刻，让他反复阅读例句，学习并运用。

第三部分找到一个有用的结构（学生以自学为主英语培训心得体会1000字，教师指导）

学习目标：观察、分析和总结现在分词作为定语和表语的语用功能。（自学、总结、课堂测试）

课外阅读节的日期和规则

第 4 部分 阅读写作

学习目标 阅读那达慕大会日记，掌握那达慕大会的内容要素和文字语言特点。深入了解故事的起源、过程和后果、故事情节，并详细了解人们的情绪和行为反应。深入探讨和反思社会的发展变化，对传统节日的影响，在阅读理解的基础上，对文本进行分析，从内容构思、框架构建和文本写作等方面进行准备，写一篇关于你所经历的节日的文章。

学习过程

任务一

任务二：研究课本预读的文本和语言特征，独立完成九页的第二题

第一段指出文章的主题，中段详细介绍经验，最后一段简要总结经验。

任务3：根据以上内容，用你所学的内容来描述你最近经历的一个节日或庆祝活动。结合教材第9页第三题的内容，形成初稿。打磨后，仔细抄录如下。

第 5 部分，倾听和评估你的进步

学习目标

了解不同文化中不同的节日体验和感受。学习如何在对话中表达情绪和情绪。说说自己的假期经历和感受，判断人物说话时的情绪，以便在交流中恰当地表达激动、惊讶、失望等个人情绪。

听力学习过程的一部分

任务 1 听课本第 7 页的内容，完成活动 12 记录你如何表达角色的情绪？

任务2、小组作业和角色扮演完成教材第七页

任务 3，请参阅第 11 页英语培训心得体会1000字，制作有关节日的海报并展示给全班。

限于篇幅，以下单元的例子不再一一列举。

最后，老师谈到了教师的专业发展。

教师专业发展：年级组内教研，英语大教研组，社区教研联合。

每周烧脑时间，每周一次研讨会。共同推进教学工作。教科书分析，研讨会，

读写。阅读需要速度有很大的提升，让学生阅读一些课外的英语原著书籍，学生自己做的书签可以显示学生的阅读热情。）

教育不是学习事实，而是训练思维。

教育是一个人忘记了他在学校学到的一切之后仍然存在的东西。

今晚贾老师分享了很多干货，背了很多内容。今晚真的是沉浸式的学习和听课。我非常喜欢。

贾老师的团队很好，很想体验一周石家庄一中老师的教学方法和团队，看看老师们是如何配合的。我想跟上优秀的老师，变得越来越好。

未经允许不得转载：阿卡索学习网 - 英语学习培训机构网站！ > 3.7日晚，国培体验“新教材，新教学法”