一些专家质疑国学教育对孩子是否实用。

深圳近百所中小学开展国学教育学中文不如学英文？国学实用性有争议（图），引发国学实用性争议

目前，深圳的学校继续开展汉学教育。据不完全统计，深圳实施汉学教育的中小学校近100所。一些学校还开设了国学教育校本课程，背诵《弟子规》、《三字经》成为学生每天必做的功课。但深圳国学教育的发展也引起了人们的不同看法。

有深圳居民表示，社会上几乎所有的考试都不需要考国文，学国文不如学英文实用。但也有专家表示，汉学教育有利于学生对优秀传统文化的吸收和传承。学汉学没有实际意义的论调，实际上反映了功利主义社会文化对汉学教育的影响。

现象：国学教育成为校本课程

深圳市罗湖区丰光小学是深圳市最早开展汉学教育的学校之一。据了解，丰光小学采用多种形式的语文教育：校门口的大型电子屏幕将播放学校选拔的《弟子规》、《三字经》、古诗词、儒家经典、格言等。 每天。校门伊始，孩子们的国学教育就开始了；每天下午2点20分，学校开设10分钟古诗鉴赏课。

丰光小学“‘新六艺’汉语学习启蒙教育行动计划”主要是针对1-6年级的学生围绕诗歌、民族精神和国家技能。 目前，该学科已被列入广东省“十五”重点学科和“中国加入WTO与国学教育”子课题。全校300多名学生能背诵古诗150多首国学英语，不少学生能背诵300首诗。

据凤光小学老师介绍，有的学生ABC（外语）不错，但听不懂文天祥和史可发；如果他们懂美元和英镑（经济学），他们就是不懂《史记》和《左传》；一些中学生学了12年中文，一个字都写不出来。这种情况在一定程度上影响了社会的健康发展。传承中华优秀传统文化是教育的使命之一。在全球化、国际化的今天国学英语，中国更需要保持自身的文化优势。

方方：可以学习优秀的传统文化

先生。在深圳市盐田区政府机关工作的李先生表示，他个人对学校汉学教育的发展表示支持和赞赏。现在有些人对中国传统文化知之甚少。当前国学英语，在经济全球化的大背景下，学习国学、维护中华传统文化更加必要。 “只有民族属于世界。”

先生。家住深圳市盐田区的张先生表示，全力支持大力发展中小学国学教育，这不仅能让孩子们学习到优秀的中华传统文化，也对孩子们的成长大有裨益。孩子们的心。而且现在孩子平时的学习任务很重，一定要保证孩子在学校有时间学习汉学。

反党：中科院配不上大学

先生。在事业单位工作的李先生说，他的孩子上初中，没有去学国文。 英语 是一种交流工具。汉学没有实际用途。它对高中和大学入学考试没有用处。汉学是“过时”的东西。在古代，这是一个经典而浪漫的举动，但在现代，它“不舒服”，没有实际意义。

他认为，如果你问孩子的家长，是愿意送孩子上国学班还是英语班，估计大部分选择送孩子上英语 上课，因为他们学习好 英语 可以更好地沟通，更踏实。此外，传统汉语学习中仍有一些渣滓需要摒弃。在没有好的选择之前，让孩子大量接受，甚至可能会产生误会。

只念不明白是一种负担

盐田外国语小学索老师说：国学教育应该有选择地使用，不应该像任务一样压在孩子身上。她说，目前国家规定小学生阅读的优秀古诗有70-80首，基本够用了。没必要把整个中文学习系统转过来，让孩子天天读。这么大规模的操作内容太多了。更多的国学英语，只会成为孩子的负担。

另外，小学生的理解能力有限。他们只靠记忆背诵最初的积累。孩子们很难完全理解汉学的精髓。

手段不新鲜，容易引起“叛逆”心理

先生。深圳公务员尹某对背书汉学的方式表示不认同。他认为，孩子学习国学的方式一定要创新，可以采用讲故事、改写、视听等一些新颖的教育方式。如果完全靠死记硬背，只会让孩子产生“逆反”心理，学习效果不好。

有关部门：开设统一的国学课程是不现实的

先生。深圳市盐田区教育局的潘某表示，由于国学教育没有相应的考核机制，国学教育似乎面临着没有实用性的问题。从这方面来说，未来有必要完善这方面的教育体系。同时，整个社会的国学教育环境也需要大家关注。我们不妨通过相应的规章制度来保障汉学教育的立法尝试，建立长效机制，使传统文化的基础教育得到保障。

深圳市福田区教研中心相关人士表示，目前各个学校开设的课程很多，统一开设国学专题课程是不现实的。对于大多数学生来说，在日常生活中加强对汉学的学习更为重要。学校可以在课本中加入国学，在教学时间上尽量保证国学教育。学校也可以组织和开展这方面的活动。同时，通过家长学校引导家长，让家长认识到让孩子学习汉学的重要性和意义。

专家：功利的社会文化对中国教育的影响

深圳市教育专家、福田区教研中心副主任季承忠表示，学习国学不仅是对中华传统文化的传承，更是一个培养孩子树立正确价值观、树立个人形象的过程。成就和行为习惯，但这不是一个短期的过程。可以及时完成，但需要一个长期的积累过程。

有人认为学国学不一定适用于考试，没有实际意义。这一说法反映了功利主义社会文化对汉学教育的影响。汉学教育的发展需要社会和外部环境的配合，学校也应提高汉学内容在教育考试体系中的比重。 （策划：刘启达文，摄/记者何涛、刘畅）（来源：广州日报）

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