高中英语不好怎么办？ 孩子的英语真的很差。 我们需要帮助孩子找出原因。 学英语其实并不难。 只要孩子从一开始就有很好的英语基础，他就会学得轻松。 所以，孩子学习差，那么补基础最主要！

高考可以说是人生的第一场考试，也是一个至关重要的节点！ 孩子们自己都很紧张，家长们更着急。 他们希望孩子们能取得好成绩，考上理想的大学。 是不是有很多偏科、心态不好、记忆力差等问题？

高中阶段，家长能做的很有限，更多的还是靠孩子自己，但是孩子的自觉性、理解力、执行力会影响最终的学习效果。 这个时候如果有专业的人给孩子制定学习计划，思维的提升，学业情况的分析无疑是至关重要的！ 孩子不再闭门造车，也免去了家长的后顾之忧，但于事无补！

我的孩子刚上高中学英语要先学音标吗，所以他在高途中学制定了非常详细的学习计划。 他得到的指导，实在是不值这个钱。 孩子脑洞开了，思维也进步了。 作为父母，我们可以放心，孩子的学习也很活跃！

高中英语太差怎么办？ 跟大家分享一下过来人的一些经验，希望对大家有所帮助。

孩子英语不好怎么办

1、打好学习基础。 在我们的英语学习中，我们主要关注词汇、语法、完形填空、阅读和作文。 这里的核心是词汇和语法。 词汇和语法都掌握后，完形填空和阅读只是为了增加做题的技巧。 作文只是词汇、语法和写作技巧的综合表现。

假设我现在用英语学不到任何东西，我该怎么办？ 学完形填空和阅读理解的解题技巧是没有意义的，因为我连字都不会读学英语要先学音标吗，只能学单词和语法。 在词汇和语法方面，如果词汇量大，其实可以弥补一些语法方面的弱点。 所以学英语要先学音标吗，我先背单词。

2.孩子要学习音标。 他们必须结合字母、音素和注音符号来学习三位一体。 孩子学会音标后，在背单词时，不仅要死记硬背一个单词，还要记住它的音、形、义、用法。 只有这样，词才离不开词，词离不开句。 然后继续掌握语法，一起做练习。 慢慢地，孩子对英语英语就会提高。

3、督促孩子认真学习。 英语学习是有方法和技巧的，但是词汇、语法等很多环节还是需要自己去积累。 没有捷径可走，唯有自己努力。

4、要给孩子正确的学习动机。 学习不仅仅是为了中考取得好成绩、考上好学校，而是为了进入社会后自由选择工作和职业的权利。 从这个角度，我们可以理解人的自由全面发展。

语言学习的关键是语感。 作为家长和孩子本身，我们不应该一味地把自己局限在某个学年某个时期的英语成绩高低，而应该着重培养自己的语感。

语感的培养没有捷径。 唯一的办法就是坚持每天反复朗读每一个音标、每一个词、每一个词组、每一句话、每一篇经典文章。 时间长了，量变导致质变。 总有一天，孩子会自然而然地掌握这个工具学英语要先学音标吗，分数就会变得容易很多。

如何更有效地背诵英语单词

1.图像对比记忆法。 例如glass（玻璃杯）和grass（草原）词形相似，很容易混淆。 背的时候，可以联想到这两个词中不同的字母“r”和“l”。 “r”可以形象地形容为草，所以带“r”的草就是“草原”的意思，这样可以和玻璃区分开来。

2、联想记忆法：苏联著名心理学家巴甫洛夫指出，记忆依赖于联想，联想是新旧知识联系的产物。 联想是记忆的基础。 单词联想记忆就是充分利用发散思维，扩展自己的想象，由一点到另一处，由点到面，从一个词到尽可能多的与之相关的形式、结构和用法。

3、循环记忆高中英语不好怎么办？ 学好这些技能，自己成为高手！，学过的要当天复习：艾宾豪斯记忆曲线原理，最近学过的东西更容易忘记，后面的规律逐渐变慢。 根据这个规律，我们可以对记住的东西进行扩展复习，如果是刚刚学过的东西，尽快复习，才能取得更好的效果。

如何复习英语最有效

首先，找出学习阶段的所有英语书籍，从一年级第一单元开始，看单词表，归纳归纳每个单元的主题，然后用思维导图列出相关单词围绕这个话题，把录音和阅读相结合，运用一些科学有效的背单词的方法来理解记忆，积累单词。

其次，背单词后，用同样的方法背句型。 想想你需要用什么句型来表达这个话题。 这些句型一般都列在课本后面。 最好背诵这些句型，做一些代入练习，举一反三，学以致用。

再次回到课文，看看课文是如何使用刚才的单词和句型的。 理解后，每个文本都可以通过场景表演的形式进行解读。

最后，至于语法，很简单。 只要你中文好，很多英语语法和中文差不多。 记住和理解句子中的语法知识非常重要。

关于高中英语不好怎么办，相信大家已经有了答案。 最后我想说，孩子的学习就像我们的工作一样，需要科学的方法和专业的指导。 学习规划和指导，宜早不宜迟。返回搜狐查看更多

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