7月7日网络英语教学，“基于技术环境的英语教学整合”课题研讨会在长沙市明德中学举行。

本次研讨会旨在探索“互联网+”教育的大环境下英语学科教学模式的改变。

红网时刻7月7日讯（记者 周丹）沉浸在地道英语情境网络英语教学，流利地对话、自如地沟通探索“互联网+”英语教学新模式 看人机互动开口“说话”，既涵盖课本知识点，又将知识的运用推进到更接地气的实用场所，人机对话课堂的智能演示网络英语教学，让与会老师们不由称赞。7月7日，教育部教育装备与研究发展中心“基于技术环境的英语教学整合”课题研讨会在长沙市明德中学举行。

“基于技术环境的英语教学整合”研究项目，是为了探索在技术环境下有效利用优质英语资源的方式网络英语教学，顺应中高考评价方式改革趋势。该项目包括有区域英语学科发展解决方案、在线英语能力水平测试、英语学科课程发展与师资培训、人机互动英语课堂构建等部分。本次研讨会旨在通过课题组专家报告、现场体验、平台展示和区域经验分享等方式，更新长沙英语教师的观念，探索改变英语学科教学模式，提高和加强英语学科与信息技术融合的教研水平。

“当下的英语学习，不仅仅是要提高学生的听说读写能力，还要培养他们的品格和能力。传统课本上传授的是生存英语、实用英语，而要达到用一门外语真正交流的目的，更需要的是思维模式、行为习惯和解决问题能力的培养，这是适应中高考评价方式改革的趋势。”教育部教师资源专家委员会委员、中国教育学会外语教学专业委员会理事长龚亚夫说，孩子们单靠课堂上的学习时间是不够的，而信息技术则能进一步为学习提供机会，创设语言习得环境，构建高效主动课堂。他带来的以《英语教学+互联网》为题的讲座，以轻松易懂的语言，树立了中小学英语教育问题和认识误区，阐述了信息技术在实现交互性和个性化学习、语言资源“重构”以及高效学习方面的优势。

来自北京市海淀区玉渊潭中学的教师魏永红与教师们分享了“依托人机互动英语课程提高学生听说能力的英语基地校建设”经验，从项目实施情况和所取得的成效做了介绍。“人机互动的教育模式提高了学生的学习效率和公平性，我们的学生听说能力进步明显，在一些校际国际交流的场所，由孩子们负责接待，一个个表现得十分出众呢。”

本次研讨会由长沙市教育科学研究院主办，各县市区教研所所长、中小学英语教研员、部分学校英语教师等300余人参加了活动。

未经允许不得转载：阿卡索学习网 - 英语学习培训机构网站！ > 探索“互联网+”英语教学新模式 看人机互动开口“说话”