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方法篇之十二
英语作为孩子中高考的三门主科之一英语学习秘籍:积累量与练习率1(一位父亲的教育心得/37),一直备受关注。虽然当下降低英语分值的呼声越来越高,但在政策还未落地之前英语怎么背才容易记住,学生与家长都不可能对仍为150分的英语有丝毫的懈怠。
而英语的学习方法,相比偏逻辑和计算的数理化,区别还是很大的。而与同为文史类的语文来作对比,虽然在积累和练习方法上有相似的地方,但在其达到的标准要求上,还是有根本的区别的。
智商和记忆力没有问题,就可以学好英语,但不一定能学好语文。
英语和语文一样都是偏重生词(单词)积累,再根据语法的底层逻辑,大量的语句或阅读练习,加上综合的写作能力,基本就构成了这两门课学习的结构体系。
这两门课都重视量的积累和练习频率的多少,但区别在于汉语是我们的母语,我们除了对词语语法等基础素材的大量积累以及对阅读写作进行高频率的练习之外,还需要掌握一些“其它”和“超出”的部分。比如“日积月累”中潜移默化的儒家思想,比如《论语》《孟子》中对学习的理解和价值的探讨,再比如从国手大家的诗歌或文字中反衬出当时的时代悲歌以及他们在历史浪潮中的人文品质和家国情怀......这些都是语文学习可以带给我们,也是需要我们掌握的。
但英语学习基本不需要把认知水平和学习标准提高到这一层次,从小学英语至大学四级以下,我们完全可以把英语理解成无关历史和价值观的一门语言工具,因为考试的要求仅仅需要我们对知识量进行大量积累以及对阅读和写作进行大量练习。只要你的智力和记忆力没有问题,并能通过正确的方法达到知识量的积累和高频率的练习,那么你的英语一定可以学得很好。
单词的积累和理解是语法、听力、阅读与写作的基础。
英语的学习内容,无外乎单词、语法、听力、阅读和写作这五大部分,而其中单词的学习是其它四部分的基础,如何记忆和理解单词更是英语学习基础部分的重中之重。
一个老生常谈的问题:如何背单词?
1)词根及词缀记忆法
词根,是构成英语单词的核心,它是表示该词最基本意义的重要词素。
所以,任何词都有词根,如果按照构词法给同一词根分别加上不同的前缀和后缀,就会构成以该词根为核心意义的意思各异的词,这些词就叫同根词。而词根和词缀记忆法,就是借助这些词素来记忆单词的方法。
同词根或者同词缀的单词会成千上万,所以这种方法是可以用于批量记忆单词的。
比如:以 -ache为例,它本身表示疼痛,以它为后缀的就有很多:
Headache(头痛),Toothache(牙痛),Stomachache(胃痛),Backache(背痛),Bellyache(肚子痛),Earache(耳痛)......
大家可以在网络上查找“英语常见词根大全”,里面包含了大量的同词根词语,方便大家记忆。
2)碎片化时间利用率是背单词的法宝
我们是不是经常有这种感觉,当你拿出英语单词书,正儿八经的端坐书桌开始背单词时,记忆的效果并不好。因为记忆单词这种单循环和记忆偏向性非常强的背诵模式,让大脑非常容易疲倦,专门背单词,可能10分钟都坚持不到,就不能继续精神高度集中的状态了。
与之相反,我们可以利用碎片化时间不那么“煞有事事”地去背单词,挑一本非常小巧的单词书(可以装兜里),平时随身携带,“有事无事”或者“做事间隙”都可以拿出来背诵单词。上学等车可以看、午饭休息时可以看,放学坐车也可以看......把碎片时间利用起来英语怎么背才容易记住,养成一有空闲就可以背单词或者练听力的习惯。
当你养成了这个习惯,并且把重复记忆和反复练习落实到底,你就会在某一次考试时,突然发现自己的听力或者词汇量已经有了长足的进步,这就是量变到质变的转折点。
3)情境记忆是背单词的高级阶段
我把记忆单词分为两个阶段,词表记忆和情境记忆。前者更重于“记”和“写”,后者更重于“理解和运用”。
当然,词表记忆仍然是基础,我们对学过的英语课本的生词及习惯表达的记忆必须达到某个阈值,才谈得上后面的情景记忆,比如当你已经熟练掌握1500个单词以上时,就可以在日常生活中英语怎么背才容易记住,更多在情境记忆中理解单词了。
对于中国孩子来说,最大的情境运用只能是英语阅读和写作,特别是英语阅读,当孩子的基础单词量达到1000到1500以上时,就可以慢慢转化为在英语阅读中记忆单词了。因为这样的记忆更偏重于对单词的理解和运用,它更加注重“遣词造句”的能力,所以也能快速提高阅读和写作能力,而阅读与写作已经是英语学习更深层次的体现了。
总的来说英语怎么背才容易记住,作为三门主科之一的英语,在量的积累和练习频次上的学习方法和语文学习有类似之处,但因其达标水准不可能达到语文学习的层次,所以我们完全可以通过正确的方法和勤奋的努力达到学好英语的目标。
而对于英语的学习方法,单词的积累是所有英语学习的基础,我们可以运用词根词缀记忆法,利用好碎片化时间,从词表记忆过渡到情境记忆,最终提高阅读和写作水平。英语学习的听力、语法、阅读和写作方法,我们将在下一章详细阐述。
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