/ 英语专业简介 /

外国语言文化系英语专业规模小，但格局大。目前，英语专业3届在校生人数300左右，其中女生众多，在工科男占主导的校园文化中构成一道靓丽的风景线。

经过多年发展，外语系逐步形成了以下特色：1、服务区域经济发展，并辐射全国。约60%的毕业生就职于淮海经济区，为区域经济发展贡献力量。2、英语教育技能突出。英语专业教师言传身教，有效促进学生英语教育技能的培养。据统计，约25%的毕业生在各类学校或培训机构从事英语教学工作。3、学生考研率和海外留学率高。考研录取率最高达到25%，即每4名毕业生中就有1名成功考研上岸，而且每年均有数名毕业生到海外进行跨文化交流和深造。

历年来英语专业培训机构有哪些，英语专业学生凭借出众的听、说、读、写、译等各项实用技能和跨文化交际能力，在全省和全国的各大英语赛事中均斩获重量级奖项。英语专业培养的毕业生遍布全国各地，有的跻身世界500强企业任职培训主管，更有毕业生的事迹被央视报道！

培养目标

Training objectives

培养德智体美劳全面发展，吸取世界文化精华，弘扬中华文化，具有正确的马克思主义世界观、人生观和价值观、人文社会科学素养和社会责任感，掌握扎实的英语语言技能和翻译或商务专业知识，具备较强的英语综合应用能力、国际化视野和跨文化交际能力，熟练运用所学专业知识分析问题和解决问题，能在经贸、教育、外事、科技等部门从事翻译、商务和教学等工作的高素质应用型专门人才。

核心课程

Main course

英语专业下设两个方向：翻译和商务英语。核心课程包括：综合英语、英语视听、英语写作、高级英语、英汉翻译、汉英翻译、文体与翻译、口译、商务英语、商务英语翻译、商务英语口译、商务英语写作等。

师资情况

Circs of teachers

英语专业共有教师43名。其中，英语专业主讲教师29名；45岁以下专任教师全部是国内外一流大学的硕士生，分别毕业于南京大学、南开大学、中国矿业大学、英国兰卡斯特大学等名校；英语专业主讲教师全部具备相应岗位资格；有一定时间的企业或行业实践经历；教授及副教授12人，讲师15人，助教2人；配备了4名辅导员，每个班级配备1名班主任。

就业方向

Employment direction

毕业后能在经贸、教育、外事、科技等部门从事翻译、商务和教学等工作。

升学率

Enrolment rate

外语系2022届毕业生在全国硕士研究生招生考试中取得佳绩，9人成功上岸。其中，1人考取双一流高校，6人考取各省高校，2人考取师范类高校。

外语系2020届毕业生共86人，考研升学10人，升学率为11.6%。其中，1人考取985、双一流高校英语专业培训机构有哪些，1人考取211高校，5人考取省属重点高校，3人考取国外高校。

/ 校园活动推介 /

圣诞户外拓展活动

英语系小蚂蚁义工队志愿活动

2019年江苏省暑期社会实践优秀团队—“青苗计划”关爱留守儿童社会实践服务团

/竞赛获奖推介/

英语专业高度重视专业学科竞赛活动，组织学生参加“外研社”杯全国大学生英语竞赛大型赛事。此外，在每学年第2学期举办英语文化节，通过不同形式的比赛以促进英语专业学生的听、说、读、写、译五项专业素养。

英语专业学生在全省和全国的各大赛事中斩获颇丰。2021年，在外研社杯写作比赛中 获得优胜奖3项，阅读比赛中获得优胜奖2项，演讲比赛中获得三等奖2项。2021年， 在“外研社·国才杯”全国英语演讲大赛获得江苏省赛区二等奖，全国英语阅读大赛江苏省赛区三等奖，全国英语写作大赛江苏省赛区三等奖等。

/ 其他事项/

就业实习基地拓展

Expansion of employment practice base

英语专业采用校内实习实训基地与校外实习实训基地相结合的方式中国矿业大学徐海学院——解锁英语专业的精彩，校内利用现有的专业资源提供实习机会和条件，学生可根据教学计划中实习实训及课程设计安排或者科研课题需要，采用集中或自主的方式在图书馆或公共教学场所进行实训。本专业同时与徐州市文昌外国语培训中心、徐州市睿智教育培训中心、徐州市圣普斯顿文化发展有限公司、徐州市贾汪区紫庄镇徐台小学、江苏九众文化发展有限公司、北京威尔士国际教育有限公司等单位签订了长期稳定的校外实习基地共建协议，基地接纳规模充足、设备先进、指导教师业务能力强水平高、训练内容全面多样。

（与北京威尔士国际教育科技有限公司共建校外实习就业基地） (赴浙江义乌橙果科技进行考察)

教师获奖情况

Teachers's Awards

外语系副主任张雪梅老师获得“徐州市优秀女教师”；在全国大学生演讲、阅读和写作大赛江苏赛区复赛中英语专业培训机构有哪些，5位获优秀指导教师奖；在江苏省大学生英语词汇大赛中，3位获得优秀指导教师；在第七届“LSCAT”杯江苏省笔译大赛中英语专业培训机构有哪些，2位获得优秀指导老师“二等奖”在江苏省微课比赛中，2位教师获得“二等奖”。

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