很多家长在给孩子选择线上英语平台时,大多会有这样的担心:隔着屏幕,外教讲得内容能吸引孩子的注意力吗?孩子的学习效果能保障吗?
鲸宝告诉大家,完全不用担心外教上课视频,好外教有很多方法能帮助学生融进课堂,提高学习效率。今天鲸宝要给大家介绍的就是这样一位好外教。
这位外教,名叫Aaron Shakespeare外教上课视频,来自英国伦敦,他有20多年青少儿教学经验,擅长激发学生学习兴趣,帮助他们掌握语言学习技巧,让他们的潜能得到充分发挥。目前在鲸鱼小班教授PreK、GK级别的经典原版阅读,PreK至G1级别的美国小学语文启蒙,以及自然拼读GK课程、绘本阅读基础GK-B课程。
(Aaron Shakespeare在志愿者教学活动中获得奖项)
加入鲸鱼小班,因为不一样的教学模式
Aaron Shakespeare是在同事的推荐下认识并加入鲸鱼小班的。经过半年多的深入了解,他认为鲸鱼小班是一家教育意识很强的企业。
我之前做过几年的线上教学工作,所以对这个行业有所了解。近几年,中国出现了很多线上英语培训机构,但其中一些并不正规,上课的教材也不系统。
鲸鱼小班就不一样,这里使用的是美国原版教材,课程设置多元化外教上课视频,有主修也有辅修,并且50分钟的上课时间让我有充裕的时间了解两个学生,尤其是三固定(固定老师、固定学员、固定时间)的模式非常棒,能够很好地保障学习效果。另外,鲸鱼小班很认真采纳我们提出的意见,会和我们探讨更有利用中国学生接受的教学方式,这种态度非常值得称赞。
因为对鲸鱼小班非常认可,Aaron Shakespeare为我们推荐了很多优质外教,为学员获得更广阔的知识和眼界提供了强大的支持。
TPR教学法,玩起来也能学好英语
相较于线下实地教学,外教在线上教学时会面临一些挑战。比如,隔着屏幕,外教要懂得如何吸引学生的注意力、调动学生参与课堂的积极性、确保学生的学习效果?而应对这些挑战,Aaron Shakespeare有一招——TPR教学法。
TPR(Total Physical Response)教学法,是指全身反应教学法,是加州心理学家詹姆士博士提出来的英语教学方法。这种方法强调身体的互动性、教学的生动性,引导学生在游戏中学习,把英语学习生活化,同时也能更好地激发学生英语学习的浓厚兴趣,提高他们英语学习积极性。
每个学生在一开始接触线上英语的时候,看着陌生的外教,难免会紧张,再加上有时候听不懂某句英语,课堂效率就会大打折扣。所以,为了调动他们的积极性,每次上课,我都会表现地特别热情,也会巧妙地利用各种道具,比如圣诞老人的衣服、可爱的玩偶。我有一个可爱的外星人玩偶Barcy,当我们在进行谈话模仿练习或是学生表现好的时候,Barcy就会出现,我的学生们都特别喜欢它。
(圣诞节当天,Aaron Shakespeare打扮成圣诞老爷爷给学生们上课)
还有一次,在学习形容词时,Aaron Shakespeare事先让学生准备了一个卡片外教上课视频,上面画好自己喜欢的一种水果。上课时,Aaron Shakespeare拿起自己准备的卡片,向学生们描述了卡片上的水果是什么,是什么形状,是大的小的还是长的短的,在这个过程中强化他们对形容词的理解。随后,Aaron Shakespeare让学生模仿老师的介绍方式,介绍各自喜欢的水果,期间还会引导学生用之前学过的词汇进行描述。就这样,Aaron Shakespeare把长短、颜色、大小等抽象的名词具象化,让英语看得见摸得着,并且融入在学生们的日常生活中。
除此之外,Aaron Shakespeare还热衷于让两个学生互相提问或是给出一个话题,互相阐述观点。Aaron Shakespeare说,通过两个学生你一言我一语的交流,他可以了解到学生词汇量、句型的掌握情况,以及学生的思维方式明星外教访谈 | 遇到这位外教之后,我家上课再也不走神了,从而有针对性地帮助学生改进不足。
把爱好融进教学,提升学生学习效果
教学中的Aaron Shakespeare是一副活泼开朗的样子,生活中的他同样是一个对任何事物都持有百分百热情的人。教学的闲暇时间,他会去各地旅行,会去看音乐剧,偶尔还会参加戏剧演出。
(40岁生日那天,Aaron Shakespeare特意飞到法国看喜欢的音乐剧)
参加戏剧演出的经历,给Aaron Shakespeare的教学带来了很大的帮助。
我一开始在线上教学的时候,也不知道该如何吸引学生的注意力,看到学生低头不语的时候,我很着急。后来有一次在上阅读课的时候,我试着用表演的语气、方式给学生们讲故事,他们很认真,一会儿被我逗得哈哈大笑,一会儿又眉头紧锁想知道究竟发生了什么,那一节课的效果非常好。在后来的教学中我也会经常用到这种方式。
为鲸鱼学员选择优质外教,是鲸鱼小班一直在坚持做的事情。我们相信,在优质外教的教育下,鲸鱼学员们的英语水平、英语思维一定会有质的提升。
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