北京日报微信公众号

9月23日，教育部官网公布了对全国人大代表提出的《关于增强文化自信、加强中华文化内容教学改革、降低英语教学比例的建议》的答复。记者注意到，教育部在答复中表示英语教学法有哪些，中小学外语班的比例低于语言等科目。

的屏幕截图

教育部网站上的信息

“英语学习是必要的，但它不必花费那么长时间。“改革英语教学方法不再仅仅以高中成绩为主降低英语教学的比例？教育部答复，而主要以口语对话和生活应用为主。“增加或增加中国传统文化的教学，如钢琴、棋、书、画等英语教学法有哪些英语教学法有哪些，让孩子在世界观形成的关键时刻接触到我们的中国文化，从小就增加我们的文化自豪感和文化自信。在第十三届全国人大五次会议上，全国人大代表提出了“降低英语教学比例和学生考试比例”的建议。

教育部在答复中表示，中小学外语课时比例低于语言等科目。具体而言，《义务教育课程纲要（2022年版）》规定，各科目课时比例为：中文20%-22%英语教学法有哪些，数学13%-15%，体育与健康10%-11%，外语6%-8%。外语课明显低于汉语、数学、体育、艺术等科目。

教育部在答复中明确表示，现阶段外语考试的安排是根据中央高考改革的顶层设计确定的。2014年，国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，明确规定高考统一考试的汉语、数学、外语科目不变，成绩不变。

教育部在答复中表示，高度重视高考内容的改革，高考命题按照高中课程标准和高校人才选拔要求，构建了德、智、体、体、劳动等综合考试内容体系。近年来，人们注重通过各种形式审视中国优秀传统文化的相关内容，引导学生增强民族认同感和民族自豪感，增强理想信念。

未经允许不得转载：阿卡索学习网 - 英语学习培训机构网站！ > 降低英语教学的比例？教育部答复