关于英语教育和考试的建议

今年的高考英语怎么提高分数，除了备受争议的数学试题外关于英语教育和考试的建议，另一个就是近年来备受争议的英语科目的教育和考试。尤其是在今年召开的人大会议上，又有人大代表提出“取消英语”，也得到了大部分家长和舆论的认可。

1、应该有条件地“取消英语”

我们看到的现实是，我国70%以上的行业、场合或人群不需要使用英语。换句话说，如果一个人在学校里花十多年的时间学习一门几乎没有实际应用价值的语言，那显然是一种巨大的浪费，也没有体现学以致用的原则。这也是长期以来提倡取消英语主题的原因更进一步英语怎么提高分数，此类人员主要包括：绝大多数与英语完全无关的行业人员、大部分在校学生对学习有困难或缺乏兴趣的人英语及其家长。

另外，我们知道哪里有需求，哪里就有存在，英语作为世界上使用最广泛的语言工具的重要性不言而喻。

例如，外交人员、访问学者、留学生、科技工作者、经济商务人员等相关人员赴英语个国家和地区。

在中国从事英语教学相关工作的团体和培训机构、外事人员、翻译人员、科技情报工作者等

所有涉及英文应用的场合，如各种进口设备仪器、文件手册、各种英文文艺作品和视频图像等，甚至我们手机、电脑的背景数据也都会用到。用英文编辑......，

因此英语怎么提高分数，在当今全球化的信息社会中，英语 的应用无处不在。因此完全取消 英语 科目和教学，答案是否定的。我们应该有条件地“取消英语”，改革英语教育，找到真正适合中国国情的英语教育方式！

2、英语教学要改革

结合我的学习和工作经验，我有以下几点建议。

一、强制学习英语阶段（学习要求以一般自足原则为基础）

在义务教育阶段，所有在校学生只需完成小学四年级的英语学科教育和考试。

完成本阶段学习的学生需掌握英语600~800个常用词汇、短语、语法和拼音。以后的日常生活中，可以进行一般的英语日常打招呼，会说西方人的名字和称谓，熟悉常用的英文表达，听懂一些生活中常用的英文广告和短句，使用字典可以阅读非专业普通的英语文字资料等

阶段二、选择性学习英语：通过之前的英语小学四年级后，会出现三种不同的情况：

1、大部分（约70%）学生不愿意继续学业英语英语怎么提高分数，这部分学生不需要专门学习英语科目未来的学习和考试。

2、一小部分（大约 10%）英语在语言学习方面通常具有天赋并且有潜力继续学习英语 或继续深造的非常优秀的学生未来的语言相关职业的愿望。对于这部分学生，学校可以开设专门的英语作为选修课，所有参加课堂学习的学生都是自愿的。他们的学习应该被评估并记录为选修课成绩，可以作为某些大学专业在高考时对英语能力有要求的参考。

3、部分（约20%）英语学习成绩良好或一般，但数学非常好的学生，通常逻辑思维能力强，将从事理工科未来的相关专业愿望。也包括一些家庭经济条件较好，未来有机会出国留学的学生。对于这类学生，他们也有强烈的继续学习的兴趣和要求英语。我建议可以按照上面第二种情况来处理。

现实表明，这部分学生虽然英语成绩不是很好，但自学能力比较强，可以弥补英语学习的不足。而且，未来国家的一些优秀专家、学者和科技人才也会从这个群体中涌现出来。

3、关于英语考试的建议（引才引智，让教育高性价比）

首先，今后英语科目的高考将只针对申请英语专业的考生。

其次，非英语专业的考生无需参加英语科目的考试。对于那些需要英语能力的大学专业，可以在招生材料中进行标注，以便考生准确填写自己的意愿。申请文件中这些考生的英语评估结果可作为高考启动后的录取参考。

此外，关于英语级别的提升和考核，首先完成了各级学校的英语补习班。二是留给市场英语培训机构，如英语专业高考培训，以及英语雅思、托福等考试专业培训。

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