1月11日，上午的第二节课，区实验中学的9名英语老师再次走进北师大附属烟台国际学校的课堂实验中学牵手名校 借势成为“名校”，感受“国际范儿”的外教英语课。像这样的互动观摩教学，每年都有很多次。英语老师王丹梅说，外教的纯美式外语课堂，妙趣横生，互动性强，让学生在寓教于乐的语言环境里轻松学习，对我们很大启发。

相对于一年前，远赴北师大二附中进行跟岗学习时的兴奋和崇拜，现在实验中学的英语老师再次走进外教的课堂，增添了一份“内行看门道”的自信，具备了和外教平等对话交流的定力。从北师大附属烟台国际学校“取经”归来，英语组老师进行了大组教研，大胆采纳美式教学中“自由对话”式授课模式，决定在学校初四级部推广课前“class report ”，也就是通过脑筋急转弯、英文绕口令、英语快速口语对话训练、现场版情景再现课文对话等方式锻炼学生口语，以点促面，打造高效课堂。

在建成一流的校园环境的基础上烟台与外教一对一练口语，如何打造一流的师资力量，办出一流的教学质量，是区实验中学站在新起点上的崭新课题。学校领导班子以建设“全市一流、全省知名”的初中教育窗口学校为发展目标，围绕“现代化、高质量、有特色”的办学思路，大胆打破传统办学模式束缚，牵手“名校”、学习“名校”、赶超“名校”，在走出去中学习先进教学理念，在自我否定中谋求脱胎换骨，着力打造高新教育品牌。

2015年烟台与外教一对一练口语，实验中学多次走进北师大二附中实地观摩学习，学习先进教学理念；与芝罘区、莱山区的优质学校建立教育协同发展对话与协作机制，开展联合教研；与百年名校烟台二中长期开展同步教研、学科互听互评活动。校领导分别带队赴名校跟岗学习一周，班主任、级部负责人和各学科教研组长约30人分批次走出去到北师大二附中访学，从学校管理、教育教学和班级管理的不同侧面学习先进理念和管理模式。回校后，利用教师大讲堂推广经验，研究吸收。在与芝罘区、莱山区的联合教研中，学校老师的精彩发言屡次受到市教研员好评；在与二中东校的同步教研、学科互听互评活动中，我校教师发言质量、授课水平均受到二中老师的一致称赞。

眼光向外，更新的是理念；内生增长，方能催化特色化教学之路。实验中学坚持外出学习与内生培养相结合，狠抓教师队伍建设，把学习交流成果转化教学能力的提升。为强化“内生型”核心教师力量建设烟台与外教一对一练口语，学校重点培养中青年骨干教师，致力建设名师、名班主任工作室，鼓励中青年教师参加各级各类教育培训和研讨。每学年进行2次全校性的教学大赛，要求教师全员参与公开课评比，优质课、汇报课、研讨课、展示课等使中青年骨干教师脱颖而出，促进了全校教师优化课堂教学过程质的飞跃。2015年，学校教学工作硕果累累：c六学科参与市级优质课评选，均被评为市级优质课；语、数、英学科承担的“十二五”规划课题顺利结题，课题研究收到专家一致好评；在山东省首届“一师一优课、一课一优师”课程资源评选中，获市级一等奖1名，二等奖5名、三等奖2名烟台与外教一对一练口语，语文学科课程资源被烟台市推荐入选省级教学资源库。学校获评山东省健康示范学校，连续三年获得“烟台市初中教学工作先进单位”、“烟台市德育工作先进单位”称号，被评为烟台市初中教学示范学校、烟台市常规管理示范学校，在历年复评中受到教科院专家的好评。(马梅利)

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