小猪佩奇（或小猪佩奇）适合孩子的英语启蒙吗？

今天我们来说说最流行的儿童启蒙卡通《小猪佩奇》（“Peppa Pig”或“Peppa Pig”）。很多家长用它来为孩子英语启蒙，《小猪佩奇》也深受孩子们的喜爱。

今天我们就来说说为什么这么多人认为小猪佩奇英文版适合英语启蒙？

首先，小猪佩奇的动画内容贴近孩子们的日常生活。孩子上幼儿园、和弟弟一起春游、捉迷藏、全家开车出门是家常便饭，所以一方面孩子会喜欢看。 ，可以在兴趣方面引起孩子的注意；另一方面，由于内容的日常性，人物之间的对话具有重复性和简单性的特点。对于英语启蒙阶段的孩子来说，栩栩如生的场景和简单重复的语言看小猪佩奇学英语，通过模仿、跟读等方式很容易被孩子记住。

《小猪佩奇》（英文版）前4季用了4216个字，没有重复，一共72574个字。 4216字不重复是什么概念？这个词汇量已经超过了高考的要求（高中生掌握的词汇量是3500字），接近大学四年级4500的词汇量要求英语。字数7.20000字，接近《哈利波特与魔法石》一书的7.80000字。

孩子们，你们觉得压力好吗？可能我们的词汇还不如启蒙动画！

我觉得有时它太快了，我听不清楚。不知道大家有没有同感。孩子虽然能大致听懂，但是他学着说里面的英语是乱七八糟的，因为他根本听不到！但不是漫画不好，而是作为启蒙教材起步太高看小猪佩奇学英语，严重影响了孩子的积极性。看下去还好，但如果英语进展快的话，难度会更大。孩子至少有一两千个听力词汇还为时不晚。另外，在启蒙阶段，孩子还很小，不应该长时间看屏幕，所以不要把这部动画片作为启蒙教材。

优点：虽然《小猪佩奇》只是卡通片，但根本不是小儿科。它不仅使用地道的单词，而且词汇量也很大看小猪佩奇学英语，大约是大学四年级的水平。而且《小猪佩奇》每集只有5分钟，很短，更方便模仿和练习。同时看小猪佩奇学英语，动画中看似简单日常的内容，却蕴含着许多不同的教育理念。在整个动画中，我们可以看到佩奇一家，互相尊重和相爱。当猪爸爸和猪妈妈与佩奇和乔治相处时，当有话题出现时，家人有权发表意见和讨论；也有家长经常在孩子面前秀恩爱，这是我们中国家庭普遍缺乏的，而在我们传统的教育方式中小猪佩奇（或小猪佩奇）适合孩子的英语启蒙吗？，很多家长对孩子的控制力很强，往往会专制，所以很多人的时候长大了，不懂得表达自己的情绪，其实是童年缺乏情感交流。

个人建议：孩子有了一定的词汇量以后再看也不迟。如果他们只有一千个词汇，又喜欢看这部动画片，可以先看中文版再看，或者家长可以再看一遍。提前教孩子重要的生词。只有当大多数句子都能理解意思时，才能进步得更快，符合语言进步的规律。不要指望孩子从零基础上自己看这部动画片来学习英语。这是不现实的，不符合 i+1英语 教育理论。当孩子能理解大部分句子时，如果孩子愿意反复阅读，就让孩子读一遍。通过精听，进度非常快。

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