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枣庄一学校告别“哑巴英语”,科大讯飞语音点播大显身手

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“在邵康宁读的这部分单词中,冰淇淋和牛奶这两个单词,因为发音不够标准,系统用橙色标记,其他发音准确的单词显示为绿色。” 齐鲁晚报 齐鲁10日讯 记者在枣庄市滕州市北新中学同盛路校区一年级8班教室看到枣庄一学校告别“哑巴英语”,科大讯飞语音点播大显身手,英语吴爱丽老师正在组织学生进行英语听力和口语模拟训练,并有一个发音报告评论。学生通过手持答题器阅读电子白板上的单词和英语句子。每个学生的阅读都会立即反馈到系统中。哪些字读不好,哪些音标不准说话,一目了然。“这个英语AI听力课对我很有帮助,它可以准确判断我的发音是否准确,极大地促进了我们开口说英语,让我们及时了解自己的问题。” 八年级一年级的学生李明阳说。

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齐鲁晚报齐鲁一点点记者注意到,在这间普通教室增加教学终端、语音指针和语音答题器三种配置后,普通教室将“快速升级”,具备英语听讲的能力练习条件下,教师可以随时使用语音指针调取各种教材,还可以实时发布听说练习题。除了即时反馈学生的练习结果外在线朗读器英语,系统还会自动生成全班分析报告。针对全班常见问题和单个学生的发音错误进行精准教学。

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北新中学通升路校区学科主任高高介绍,目前我国大专院校课程体系已全面开通英语课程,但各地区发展水平不平衡。仍然存在开课不足和无法开课的情况,或者虽然已经开课了英语,但学生“哑英语”、“洋井帮英语”的现象很普遍自己的水平。普遍的。2014年国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,明确英语听说“一年两考”,2017年“义务教育英语课程标准”指出< 该设备对学校的应用教学有颠覆性的改变。系统支持教室大电子屏幕的部署和使用,配合学生手工答题。所有学生都可以通过设备参与课堂互动在线朗读器英语,答题语音实时上传云端,并进行反馈评价。

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据了解,英语AI听课系统智能提取学生在教学过程中产生的各类数据,利用大数据进行深度挖掘分析,形成校级、班级、学生个体分析报告,使教学科研人员、教师全面掌握学生的听说水平和综合语言能力,帮助教师进行个性化教学。同时,也为管理者开展教学研究和教育决策提供数据支持。同时,系统提供大量优质教学资源和考试资源,可覆盖课前、课中、课后、教学、考试等多种资源应用场景;可满足教师正常的在线备课、教学、考试、作业和自学需求。例如在线朗读器英语,学科老师组织课堂听说模拟考试后,分析模块自动分析班级考试情况,生成模拟考试讲座报告。老师可以查看班级的学生成绩报告并解释试卷。在完成听说教学活动后,学科教师可以通过教学管理模块查看课堂教学的互动记录和分析报告,掌握学生听说学习的整体情况和薄弱环节。通过评价分析模块,学生可以查看自己以往的听力和口语测试分析报告、考试成绩单、

据了解在线朗读器英语,滕州市北新中学现有教学班185个,首次突破万人大关,专任教师650余人。它由三个校区组成:学院路校区、通盛路校区和山国校区。是滕州市规模最大的公立初中。北新中学拥有齐鲁名校长带头工作室1个,枣庄中心团队成员工作室10个,滕州名师工作室15个。学校通过各种方式方法激发学生的内在潜能,引导学生自主学习、合作学习、互助互助,已成为教学的主流。让新课堂成为开展文化教育、实现教育目标的重要载体,成为高质量教育的主阵地。现在,北新中学与科大讯飞有深度合作。双方将共同推动学生告别“哑巴英语”,推动人工智能与教育教学的深度融合。

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