中文英语能力等级量表是中国学习者第一个英语能力标准。从低到高分为“基础、提高、精通”三个阶段，共九个等级。雅思，国际英语考试系统的全称，它的分数是根据听力、阅读、口语、写作四项技能和总分来报告的。每个技能分数和总分都进行评分。评分为1-9，报告分为0.5的一个等级。

对接结果显示了中国英语能力评定量表相关等级对应的雅思和普通话的技能临界分和总分。例如：雅思听力5分，表示达到中文英语能力评定量表第四级；阅读5.5分，达到五级；雅思口语满分6分，达到六级；雅思总分8分，即达到中文英语能力评定量表第八级。教育部考试中心副主任于涵在接受中国好声音记者采访时表示：“我们希望通过这项研究，建立语言测试与汉语衔接的研究标准。英语 能力水平量表，推动我国外语测试领域的发展。研究的发展；传递有效性验证重要性的理念，推动我国语言考试改革。同时反映英语能力倾向量表在中国的应用价值，研究不同地区英语学习者语言学习的关系。这种学习模式使中国的外语水平标准得到国际认可，为语言教育领域贡献了中国智慧。” 同时反映英语能力倾向量表在中国的应用价值英语口语规则，研究不同地区英语学习者语言学习的关系。这种学习模式使中国的外语水平标准得到国际认可，为语言教育领域贡献了中国智慧。” 同时反映英语能力倾向量表在中国的应用价值，研究不同地区英语学习者语言学习的关系。这种学习模式使中国的外语水平标准得到国际认可，为语言教育领域贡献了中国智慧。”

教育部考试中心外语测评处处长吴沙表示：“继续开展有效性证据的收集工作，随着量表的推广和考试成绩的提升，及时更新研究成果。能力等级量表对接工作手册，帮助其他考试的对接研究科学、规范地开展。”

该量表为英语能力等级提供了统一的标准英语口语规则，以供用人单位更合理地招聘或选拔人才

为推动我国外语教育改革发展，培养具有国际视野、精通外语、通晓国际规则的新时代人才，国务院在《实施《关于深化考试招生制度改革的意见》加强“外语能力评价体系建设”。明确要求。其中，汉语英语能力评定量表的研制是外语能力评价体系建设中的一项重要任务。外语能力评价体系建设专家组成员韩宝成表示：“ 第一点，分级量表的发布为保证英语考试质量提供了依据。英语测试的每个环节都提供了非常可靠的保证基础，让发行人、审查员和未来的业绩报告都有透明的标准。二、英语能力等级量表为每项考试提供了统一的量表，用于不同考试的对接和对比，便于国内外考试的互认。第三个方面是为多方评估提供强有力的支持，为教学的不同环节、不同阶段提供强有力的支持。两者都提供了透明、清晰的参考，有利于教学中多元评价的发展。” 考试。英语测试的每个环节都提供了非常可靠的保证基础，让发行人、审查员和未来的业绩报告都有透明的标准。二、英语能力等级量表为每项考试提供了统一的量表，用于不同考试的对接和对比，便于国内外考试的互认。第三个方面是为多方评估提供强有力的支持，为教学的不同环节、不同阶段提供强有力的支持。两者都提供了透明、清晰的参考，有利于教学中多元评价的发展。” 考试。英语测试的每个环节都提供了非常可靠的保证基础，让发行人、审查员和未来的业绩报告都有透明的标准。二、英语能力等级量表为每项考试提供了统一的量表，用于不同考试的对接和对比，便于国内外考试的互认。第三个方面是为多方评估提供强有力的支持，为教学的不同环节、不同阶段提供强有力的支持。两者都提供了透明、清晰的参考，有利于教学中多元评价的发展。” 二、英语能力等级量表为每项考试提供了统一的量表，用于不同考试的对接和对比，便于国内外考试的互认。第三个方面是为多方评估提供强有力的支持，为教学的不同环节、不同阶段提供强有力的支持。两者都提供了透明、清晰的参考，有利于教学中多元评价的发展。” 二、英语能力等级量表为每项考试提供了统一的量表，用于不同考试的对接和对比，便于国内外考试的互认。第三个方面是为多方评估提供强有力的支持，为教学的不同环节、不同阶段提供强有力的支持。两者都提供了透明、清晰的参考，有利于教学中多元评价的发展。”

车辆在同一轨道上，数量以相同的比例测量。量表的作用是对能力提供客观、稳定、相对统一的描述。三个阶段九个层次，涵盖了大家英语的学习层次。但是，量表不是教学大纲，也不是考试大纲，它只是英语谈及语言能力水平时的测试、学习和教学的共同参考英语口语规则，量表的九个级别不是对学生来说是强制性的。广东外语外贸大学副校长、外语能力评价体系建设专家组成员刘建达指出好好看看这张表，以后你参加的英语考试会变的！，“比如，哪家公司需要口语更强的能力，可以设置在 口语 方面处于高点，这个量表可以多方面的使用多样性，并不是固定规定谁必须达到什么级别，也不是每个人都必须达到9级。根据自己的需要，分为9个级别，具体达到哪个级别取决于情况。"

基于量表的英语能力水平考试正在开发中，未来将逐步推出

目前，中国学生从踏入校门的那一刻起，就带着不同的目的、不同的侧重点参加了英语考试。预计以后我国的英语考试会统一吗？于涵回应：教育部考试中心已经开始开发基于量表的英语能力水平测试。

“目前的工作是开发对应高等教育阶段的英语能力等级测试。至于其他学术阶段对应的测试，我们正在逐步开发。量表分为9个等级，以及“你可以对应尺度。等级和对应的等级会被认可，未来会逐步引入测试。至于它与其他测试的关系，这是一个测试政策的问题英语口语规则，正在逐步研究中。”

央视记者：车莉

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