我们是 Sunchido英语。 我们的团队成员拥有博士学位。 理论语言学硕士，英语语言学硕士，美国教育学硕士； 我们拥有10年的研究经验该怎么学习英语，6年的ESL教学经验，以及6年领先互联网教育机构的课程设计经验。 感谢您的关注，让我们用科学的方法学好语言。

新年快乐

新年快乐

新的一年又来了，我们又要制定OKRs该怎么学习英语，立flag了。 除了处理繁杂的工作，你是否也在OKR中列出了“提高英语水平”的O？ 或者，您是否暗自希望提高英语，但又不知道如何去做？

如果是这样，那么这篇文章一定会对您有所帮助。 我们计划的前提必须是“目标”。 先有方向，再努力。 如果你走错了方向，你的努力就会白费。 那么，今天就来说说如何明确学习目标。

明确学习目标

我们身边的朋友很多，目标也不是那么明确。 这些朋友可能工作多年，隐约觉得英语有用，想提高自己的英语水平。 然而，“稍微提高英语水平”并不是一个具体的目标。 我们首先要清楚我们在做什么来提高我们的英语水平。 这样，我们就可以有效地制定学习计划。

明确学习目标，就是明确自己的“需要”。 那么，我们应该如何明确自己的学习需求呢？ 可以分为4个步骤：

清晰的使用场景

您是否需要在工作中与外国客户打交道、用英语写电子邮件或用英语开会？ 我们发现了 10 种需要在工作中使用英语情况：

确定场景重要性

我们需要考虑哪些场景对我们的工作很重要。 我们之前和一个外企的产品经理交流过。 产品经理根据“非常重要”、“重要”、“不重要”三个等级来判断这10个场景的重要性。

重要性判断因人而异如果没有找到正确的目标，你的努力就会白费——如何科学地制定英语学习目标？，不同的产品经理肯定有不同的需求。 大家可以根据自己的实际情况来判断。 我们的产品经理在考虑重要性的时候，他考虑的是：1）工作中出现“场景”的频率； 2）这个“场景”对工作绩效的重要性。

明确自己的不足

然后我们让产品经理选出三个最重要的场景，并评估她在这三个场景中的表现能力。 我们发现这个产品经理的语言能力在这三个场景中都可以得到提升。 那么我们接下来要做的就是梳理出哪些方面应该优先改进。

明确提高优先级

接下来，我们来评估一下产品经理目前的水平。

我们用下表来说明她现有的能力是否满足以上三种场景的需求：

于是该怎么学习英语，我们马上就发现了她的短板，就是“口语能力”。

接下来，我们需要确定“场景”。 产品经理说，虽然她现在的口语不好，但是跟国外的同事还是可以交流的。 她的核心需求，其实还是需要在会议上表达出来的。 所以我们重点关注“参与跨境会议和电话会议”的场景。 我们没有选择“给国外客户展示产品和提案”的场景，因为这个场景对“写作”能力的要求也比较高。 我们要优先解决“口语”问题。

这样我们就明确了提高的能力是口语能力，目的是能够在会上表达自己的观点。

通过初步测试，我们知道这位产品经理目前的口语能力大概处于初级到中级水平。 根据欧盟的英语水平标准，我们将她的口语评定为A2（基础水平）。

而她的目标是在工作会议上发言，这需要高级水平才能达到，按照欧盟标准是B2级（高级）。

通过以上步骤，我们终于明确了学习目标，即：

将英语口语能力从A2提高到B2，满足“参加国际会议和电话会议”的需求

综上所述

确定学习目标是我们进行有效计划的前提。 我们可以通过以下四个步骤找到自己的学习目标：

1）明确使用场景

2）明确场景的重要性

3）明确自己的不足

4）明确提高优先级

找到学习目标后，下一步就是制定学习计划。 还有一套科学的方法来制定合理的学习计划。 下一期我们会继续和大家分享。

兔年将至，Kemi和George在这里祝大家兔年快乐该怎么学习英语，万事如意！

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