小组合作，愉快讨论，台上争“唱”，三位“皮匠”还玩起了剪刀石头布……要不是亲眼所见，谁也不会想到这样一场教室里就会出现热闹的景象。 日前，天长市秦岚小学开放新教室示范活动正在如火如荼地进行。

走向生活化、激发课堂生活，为解决传统课堂模式的“痛点”滁州英语培训机构有哪些，天长市新课堂改革始终立足于“供给侧”，捏住质量“瞎子”滁州英语培训机构有哪些，在“深度、温度、规模、力度”上下功夫，着力深化教学“责任场”，秦兰小学“五步三查”等一批新课堂改革“工作”相继出台出现了。

据校方介绍滁州英语培训机构有哪些，“五个步骤”是指课堂过程中的五个基本步骤：个别学习、同伴学习、小组学习； 团体中的小型示威活动； 课堂上的大型示威活动； 整理教案，规范考核。 “三查”是指课堂学习的三查：学生自主学习时、小组小示范时、教学案例整理达标时。 课堂上，老师一下子成了“观众”，学生走上讲台，成了“主角”。

作为“定制”产品，秦岚小学的“五步三查”方式赢得了圈内的诸多好评。 看似“乱”的“散养”课堂，实则如一潭泉水，波光粼粼，全班同学全神贯注，全神贯注，带着问题学习，“斟酒论道”，合作交流，共赢——在合作中取胜，整个班级充满活力，形成了“同频共振”。 “‘五步三查’课堂力求从‘先教后学’转变为‘先学后教’，再转变为‘学中教’和‘教中结合’，通过学生的自主学习、合作学习与探究学习。，实现了学生从“好学”、“厌学”到“学”、“想学”、“会学”的转变。在全市素质教育现场会上，张义和校长说：

把教室还给孩子们。 这样的班级，自然很受学生欢迎。 教室里的“睡觉”已经完全消失，取而代之的是“学习共同体”。 课堂实现了“变脸”，秦岚小学的教学质量也因此“变”了：语文、数学、英语等学科跃升为市A级，男女乒乓球队在滁州市级比赛中获得一等奖。 手球比赛队获省二等奖……新课改绝非“华而不实”。

“‘五步三查’只是我们开放课堂的初级产品，我们的最终目标是让课堂活起来。” 张义和坦言。 如何让生活课堂的理念落地生根，张义和表示：学校将围绕“提升工程”这种“乱”的散养课堂博得一片掌声，继续组织教师到山东、江苏、福建等地区的名校参加课改培训，并邀请多位专家来校举办培训和讲座滁州英语培训机构有哪些，同时定期开展新课堂考核合格活动，评分结果记入教师个人业务档案，将作为各项考核评价的重要依据。 （潘雪银特约记者：丁兆安）

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