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近期各类官方的考研资讯、方案调整等公告在这个时间段接踵而至......

尤其是备考333教育综合的同学们，才刚刚经历了新大纲发布的冲击！现在又被“不能跨考”的消息击中了！

大家的小心脏还好吗？

这到底是怎么一回事，快和君君一起看看~

PART1

333教育学跨考限制详情

最近(2023年8月5日)发布的《全日制教育硕士专业学位研究生指导性培养方案》修订版中，我们可以看到在招生条件这一栏教育学英语考研，对前置专业做了明文规定(如下图所示)多校已出规定，限制跨专业考研！，增加的这一句话为“报考人员前置专业应与所报考专业领域(方向)密切相关。”

划重点：修订的招生和培养方案需要在2023年11月30日之前保送秘书处。

也就是说没有明确说不可以！官方出的只是指导性培养方案，具体还需要看各个学校自己的招生规定。

这个时间各学校24级的招生简章早已公布，可能受影响的是下一届。

PART2

怎样算密切相关？

各地有各地不一样的情况，所以文件对“密切相关”没有作出具体解释，只在文件第7点里面提到：各院校根据所在地区经济社会、教育发展的实际和本校的特色，制定更详细的指导方案。

目前“佛山科学技术学院”已经发布了教育硕士前置专业的相关通知，对今年报考的考生提出了要求：

根据佛山科学技术学院公布的一览表显示密切相关：并不是说报考的专业要与本科专业完全一致，而是学科设置上有相关联的地方。

例如想要报考某个学校的学科语文硕士，并非只有本科也是教育学类才能报考，而是汉语言文学类，心理学类，教育学类都可以考，相当于收紧了报考的本科专业条件。

对专业有限制，但不严格。还有理学类、法学类、心理学类、工学类等可以报考。

但这也不再是来者不拒教育学英语考研，每一个列入的专业教育学英语考研，关系都足够紧密，不紧密不行，比如学科英语至少必须学的专业是英语，而不是大学公共课学过英语。

PART3

为什么突然限制本科专业

变动不是今年突然才有的，之前就释放了相关的信息教育学英语考研，根据2020年发布的相关文件《专业学位研究生教育发展方案(2020—2025)》，“其中专业学位研究生教育要培养高层次应用型人才”和“大力提升专业学位研究生教育质量”就已经透露出专硕方面会提升培养质量，相对应的肯定会提高毕业和准入要求。

这几年一些院校的教育硕士也开始陆续限定本科专业，比如华中师范大学的学科语文和东北师范大学的学科英语，还有陕西理工大学，海南师范大学诸多教育硕士方向对于本科专业的限制。

PART4

如何应对限制跨考

针对24届考研的学生

如果目标院校并没有公布有关政策，那么就照常复习即可。

如果目标院校宣布调整方案，那么可以查询看看能否报考其他学校的相近专业。或者更换到学硕311专业。

针对25届以以后的考生

不要抱着侥幸心理，先踏踏实实的复习公共课，并且要随时关注学校官网的相关政策，做好调整报考专业的准备。

君君在前文也提到了，提高专硕的培养质量和准入门槛是大势所趋，所以25届及后面的考研的同学还是要提前做好要变动的准备呀！

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