小学家长

国际化+本地化的边界和比例恰到好处

小学家长在择校时最看重什么？ 希望学校有国际化的英语环境，探究式的学习方式，全人教育的理念。 同时，希望打好语文、英语、数学基础； 父母保持更密切的沟通。

骏诚能满足家长的这些需求吗？ 听听小学家长怎么说。

小G妈妈

当前年级：G5

入学时间：5年+

转学学校：私立学校

朱妈：和老公立小学相比，你觉得就读军城小学的体验有什么不同？ 你学业薄弱吗？

小G妈妈：姐姐的小学是在公立学校读完的，弟弟从小学一年级就在骏城读书。 从两个孩子在不同系统小学就读的经历来看，我觉得弟弟学校的学术实力不弱于公立学校。 ，反而要学的东西更多。 君城小学有两套课本。 语文和数学按照人民教育版教材进行教学。 每学期有期中考试和期末考试，每个单元都有测验。 英语数学和英语科学及社会使用的英语教材。

但是，在君城，孩子和老师的关系和自由更好。 到了小学，学校也会让孩子自己去探索一些东西，而不是完全灌输式地接受老师传授的知识，学习的主动权更多地掌握在孩子自己的手中。

朱妈：您如何看待君城小学的外教比例和质量？

小G妈妈：君城的外教比例和质量都比较高英语培训学校有哪些，外教主要是英国和美国的老师。

在小学，英语和汉语的教学大致相同。 英语语言环境比较好。 小学的外教比较多。 弟弟一直念到小学，和外教的交流和学习都很顺畅。

竹妈妈：君城小学会在数学和英语方面进行分层教学吗？

小G妈妈：小学数学目前没有分级教学，但小学老师会利用课间时间对数学基础薄弱的学生进行辅导； 不同的小组每个小组都有不同的阅读材料。

朱马：作为一所国际学校，君诚在家校沟通方面做得怎么样？

小G妈妈：我觉得君诚的家校沟通还是比较顺畅的。 如果您有任何问题，您不必等待家长会。 您可以随时与老师交流，包括与各科老师的交流。

除了外教，小学每个班级还会有一名中文老师。 家长可以直接与中文老师沟通。 当然，和外教交流是没有问题的。

初高中的孩子虽然上课，但每个班级都有班主任和家长团。 学校有什么通知，班主任都会跟进群里的家长。

家长会期间，如果家长有需要，学校会为每位家长准备一名翻译。 疫情期间线上家长会期间，可预约一对一沟通。 学校会提前发一份咨询表，需要翻译的家长自行标注。

两个孩子的妈妈V

现年级：哥哥G4，妹妹G3

入学时间：4年+

朱妈：您为什么选择骏诚作为您两个孩子的国际教育？

V：在给孩子选择学校的过程中，我觉得学校的教学理念是最重要的。 我希望我的孩子国际化，同时也能成为一个自信、乐观、坚强的中国人。

当我第一次听说君诚的学校时，我被君诚的校训所打动。 我发现君诚的校训与我的教育理念不谋而合——全球情怀、中华底蕴、自然君子、豪言壮语、诚恳诚恳。

实地参观学校时，感觉学校很低调。 学校的宣传是真诚的，没有任何夸张。 加入这所学校后，感觉比宣传的要好很多倍。

学校最让我放心的是老师。 仅小学就有30外教。 学校的老师们都充满了热情。 他们对孩子既有耐心又像孩子一样。 他们既是老师又是朋友。 不管他们认识不认识老师，他们总是微笑着迎接他们。

竹妈妈：孩子在骏城这几年最大的成长和收获是什么？

V：君城孩子最大的收获就是自信和乐观。 在我看来，这是最重要的。 这种状态也可以保证孩子在上学时处于积极的状态。

比如哥哥和妹妹性格不同，一开始没有养成学习习惯，但是老师一直在耐心地鼓励和培养。 我是一个无能的父母，因为我也有自己的学业和梦想要完成。 我最常跟孩子说的一句话是：“做不到，第二天再问老师，学习需要自己去感受”。 所以孩子们的学习习惯是在学校形成和培养的。 我做的最多的就是鼓励、表扬和表扬。

也很高兴看到君城的老师们非常重视孩子的全人教育，不仅注重学业上的成功，更努力帮助孩子各方面的发展，注重孩子的积极社交、情感发展、身体健康，让孩子们在智力和情感上得到成长。

竹妈妈：你觉得君诚的语文教学怎么样？ 您对孩子的中文学习满意吗？

V：我们回国后选择去国际学校的原因是我们想把英语和汉语都学好。 做国际华人是我对孩子的要求。 我对俊诚的汉语教学总体上很满意。 我觉得孩子们的中文一点都不落后。 弟弟说他的语文老师很认真负责，对他的学习启发很大。

竹妈妈：君城学校家校交流的方式和氛围是怎样的？

V：君诚的家校关系非常融洽。 家长对学习有任何疑问，可随时与班主任沟通； 学校每个月还会举办“咖啡日”，向家长通报孩子的学习进度和成绩。 学期还有“一对一”的家长会，家长可以与各科老师面对面交流孩子的在校情况。

中学家长

丰富的课程体系，

给孩子更多的选择和可能

小L妈妈

目前年级：G11

入学时长：5年+

转学学校：公立学校

竹妈妈：为什么选择国际教育？ 为什么选择骏诚学校？

小L妈妈：我姐姐当时在公立学校读六年级。 当时的教育计划是过几年送孩子出国留学，所以想找个国际学校过渡一下。

在选校方面，我对校园硬件没有太多要求，更看重学校的教学能力。 我们参观了周边的几所国际学校，选择君城的原因有三：第一，君城的老师在参观学校的时候非常亲切热情，让人感觉很温暖； 第二，君城学校整体规模适中，人数不多，可以给予每个孩子更多的关爱； 第三，君诚有ESL英语课程，分层教学，更适合像我姐姐这样从公立学校转入国际学校全英文课程的孩子。 . 后来录取后证明姐姐转校后的适应过程确实很顺利，半年左右就能听懂外教的课了。

竹妈妈：君城和公立学校有什么区别？ 姐姐加入君诚后有什么变化？

小L妈妈：在公立学校，灌输学习比较多，老师也比较严格。 在俊城，我觉得她和老师的关系比较融洽，像朋友一样。 因为她的很多课程都需要自己选择和规划，自己主动思考和学习的能力也得到了锻炼。 我觉得她比以前更自信开朗了。

竹妈妈：姐姐从骏城初中读到高中。 您如何评价君城中学的教学？

小L妈妈：我在君诚学习了五年多，能感受到君诚这些年在不断调整和优化自己。 目前初中数学教材有两种，一种是IGCSE纯英文数学教材，一种是中文数学教材。 其他科目的教材使用IGCSE剑桥体系的教材。 这种教材和系统每年都会考，不是特别简单，学习压力还是挺大的。

在骏城中学，英语、经济、心理学是外教，而物理、化学、数学是用中文授课，但都是用英语授课。 目前的中外教比例是学校根据家长的反馈和近几年的成果不断调整的结果。 早前英语培训学校有哪些，主科都是外教的，但外教的一些教学理念可能对考试不是特别有效。 因此，部分科目改为中文授课，使用外教和双语教学更有效。

朱妈：我姐姐现在上11年级。 骏城拥有丰富的课程体系。 你是如何选择它的？

小L妈妈：君城中学的课程体系还是有很多选择的。 周边双语学校多为IB。 君城的高中目前有四种选择——IB、AP、A-level和艺术高中。

姐姐综合考虑自己的情况选了AP课程。 因为她觉得自己更偏向理工科，并不是特别适合IB这种文理平衡，没有弹性的课程。 AP在选课上会更加灵活。 她比较喜欢生物，大学也打算申请生物相关的专业，所以她选择了5门AP课程：数学、心理学、经济学、化学和生物。

竹妈妈：姐姐的AP课程需要校外额外的考试辅导吗？

小L妈妈：君城中学每个年级的学生不多。 有时每个班只有几个学生。 老师可以给予每个学生很好的关注。 学校的教学进度也是根据考试的节奏来安排的。 比如AP考试将于明年5月举行，AP课程将在寒假前后结束。 目前还是可以跟进学校的进度，不需要额外的校外补习。

朱妈：在升学指导方面，学校能给予高中生什么样的支持？ 我需要找额外的中介吗？

小L妈妈：学校一般会从九年级开始为每位学生建立入学档案，并定期与每位学生或家长沟通，了解学生的求学意向、想上的课程体系、升学方向国家，然后制定路线，帮助孩子一步步规划。

例如，我姐姐很早就发现了她的兴趣。 她目前专注于美国，想学习生物学。 在规划的时候，学校会安排她参加一些以生物为主线的比赛或者背景提升活动。

君诚的高考辅导是一个团队。 有的老师有留学经历，有的老师在留学机构工作多年，经验更丰富。 家长有高考指导微信，有问题可以随时与老师沟通。

每次家长会上，高考辅导员也会专门与家长沟通近期的打算。 例如，如果你想申请暑期学校或其他项目，你需要推荐信和学校成绩单。 高考辅导员将帮助家长尽快做好准备。

关于找校外中介，学校的态度是尊重家长的意愿。 校方也表示，可以与校外中介机构合作，共同帮助孩子完成申请。 不过我们觉得目前学校对升学的指导已经足够了，暂时没有找中介机构的想法。

小Q妈妈

目前年级：G11

入学时间：7年+

转学学校：顺义某民办学校

竹妈妈：我孩子以前也在私立学校，为什么决定转学？ 为什么选择君诚？

小Q妈妈：我们幼儿园在顺义的一所私立学校，但是那个学校的英语环境一般。 我们的目标是出国，所以四年级的时候就想找一个英语稍微好一点的学校。

还有一个原因是我不能接受以前的学校很早就要送孩子，晚自习到8:30左右才回家。 我觉得低年级的孩子更需要一个家庭环境。

对比了几所学校后，班上一位海归的妈妈在选校方面做了更多的研究，也更专业。 他们调到君城后，给的反馈特别好。 我们决定跟着他们去骏城。

竹妈妈：在君诚求学的这些年，孩子们有什么变化？

小Q妈妈：孩子刚转学的时候，其实不太愿意换环境。 翻身不到一年，他对我说：妈妈，你怎么不早点翻身呢？ ！ 我的孩子比较内向。 到了君城之后，他们仿佛敞开了自己。 他们在这里很开心，与同学和老师相处融洽。

君城有很多外教，教学方式和以前的学校完全不一样。 整个氛围，让他感觉很放松。 张爱君校长在小学里被孩子们亲切地称为“校长奶奶”，孩子们非常喜欢她。

竹妈妈：君诚在校期间，学校有哪些发展和变化？ 有没有想过换学校？

小Q妈妈：君诚校长张爱君是学校的独立出资人，没有资本的介入，对于学校的发展来说是一个特别好的优势，能够坚持创始人的办学理念。

更难得的是，作为一所国际学校，君城的孩子们也相当淳朴，校风特别好。

转来的最初几年，学校的师资有一段时间不是很稳定，我也觉得学校好像名气不大，低调。 所以有一段时间，我真的很想把孩子转到别的学校。 当时我就想，如果我去一个比较有名的国际学校，我孩子的成绩可能会更好。

不过考虑到孩子在学校已经有固定的小伙伴，和老师的关系也很好，在学校也很积极自信，所以并没有轻易转学。

现在，我觉得还是不转学好顺义这所学校集结了三大国际课程+艺术高中！，因为去别的学校可能不会让你更满意。 这么多年过去了，我也看到了学校的变化和成长，尤其是这两年苏媛校长来了之后，把学校照顾的很好。 在初高中阶段，设置了非常完善的课程体系，可以给孩子更多的选择。

艺术高中

提供给孩子的不仅仅是艺术

君城学校还设有一所艺术高中（G9-G12）。 六大艺术工作室涵盖30+细分艺术专业。 结合君城丰富的课程体系，提供专业的艺术课程和艺术方向的申请规划，艺术高中的学生在近几年也取得了骄人的申请成绩。

马竹还特别邀请了艺术高中11年级和12年级的两位家长，分享了孩子在君城艺术高中的求学经历。 12年级的孩子今年刚收到罗德岛设计学院、纽约视觉艺术学院、帕森斯设计学院、芝加哥艺术学院、伦敦艺术大学的offer。

小T妈妈

目前年级：艺术高中G11

入学时间：2年+

转学学校：朝阳某国际学校

竹妈妈：您孩子的教育经历是怎样的？ 为什么要转学到君城学校的艺术高中？

小T的妈妈：孩子以前是公立的，在加拿大读了几年初中。 因为疫情，他回国就读于不同国际学校的几所艺术高中。 因为他认得君城艺术高中的教职员工，所以他来到了君城。

竹妈妈：与您孩子之前就读的两所艺术高中相比，您认为君城的艺术高中有什么不同？

小T妈妈：相对而言，前两所国际艺术高中在“国际化”上严重不足。 外教背景的孩子，不仅需要外教教语言，更需要外教自身文化的潜移默化熏陶。 君城学校的外教资源比那两个学校要丰富。 另外，我之前就读的学校在管理上也存在一些问题：比如完全“隔离”艺术高中的孩子，比如只增加学生数量不增加教师数量等等。

来到骏城后，孩子年级艺术部两个班级，一共有20多个孩子。 家长们要求学校加老师，学校很快就给他们安排好了。 我们对师生比例很满意。 我觉得学校对于解决家长提出的问题的态度还是比较积极的。

学业上，我觉得君城的老师相对比较负责。 比如我孩子的数学，老师会指出哪里有不足，如何弥补。 但是在以前的学校里，老师大多是表扬他们，并没有指出孩子学习上的不足。

小J妈妈

当前年级：G12

学制：1年

转学学校：顺义、朝阳两所民办学校

竹妈妈：你家孩子初中就读国际学校了。 您认为在国际学校学习对孩子后期的艺术创作有何帮助？

小J妈妈：国际学校给孩子带来了很大的好处。 一是多元化的环境给了她足够的成长空间。 此外，国际教育倡导的全人教育、均衡发展和批判性思维，极大地促进了孩子的深度探索和独立思考能力。 孩子们强烈的好奇心和想象力也在多元化探索的国际化教育中得到充分释放。

竹妈妈：孩子是怎么决定选择艺高的，又是怎么选择骏诚的？ 你对骏诚的印象是什么？

小J妈妈：长达三年的疫情，动辄数月的网课，对天性热爱自由的她来说是一个极大的挑战。 有时，孩子会感到很大的情绪压力。 这个时候，她用读书和艺术创作来整理和释放自己的情绪。 这次经历让孩子真正认识到，自己对生活的热爱和热情可以用艺术的方式来表达和展现，甚至可以通过这个渠道为改变世界做出贡献。 这让她认识到了艺术专业的价值和意义，并萌生了更高的追求。 经过深思熟虑，我决定转学到艺术高中。

改走艺术路线后，我们更加关注学校的艺术团队。 我们对君城艺术高中的师资队伍非常认可，于是来到了君城。

来到骏城后，孩子感到很幸运，学校的老师能够欣赏到她的优点和个性。 在骏城，她也认识了很多新同学，和同学们分享自己的想法让她感觉很好。 尤其是Cedric老师，他鼓励孩子们创作独特的、实验性的作品，让他们大胆地将许多奇思妙想融入作品集创作中。

竹妈妈：您的孩子申请了哪些艺术学校和专业？ 你得到了什么offer？

小J的妈妈：最终拿到了美国罗德岛、纽约视觉艺术学院、帕森斯设计学院、芝加哥艺术学院、马里兰艺术学院等学校的offer。 她还收到了英国伦敦艺术大学的录取通知书。 学校还为她提供了总额为188,000美元的奖学金。

竹妈妈：君城艺中在升学指导方面给孩子们什么样的支持和指导？

小J妈妈：孩子的主要精力在作品集的创作上，申请院校和专业主要是学校的招生顾问根据自己的特长推荐。

我们也想过在外面找一些老师给她补充美术基础，但是孩子觉得君城老师的指导已经足够她完成作品集了。 她跟老师的沟通很顺畅，老师也比较鼓励她自己的想法，所以我们最后也没有在校外做补充。

她的四个作品集大部分是在老师的指导下完成的，给了她很多启发和思考，甚至​​还和孩子们深入探讨了很多思想心理问题。

例如，她的一个作品集围绕着心理学领域的偏见，用八幅插图讲述了一个阶级固化的世界，并为其写了一整套世界观，甚至还首次在Wordpress上创建了自己的网站。

竹妈妈：当孩子选择艺术的时候，作为家长，会不会担心孩子未来的就业和发展？

小J妈妈：我担心肯定会有。 这就是为什么我们一直希望她在十年级之前的学习以科学为主，以艺术为辅。 但是后来我们充分考虑了孩子的诉求，和她进行了多次交流和探讨：对于孩子来说，她是热爱科学的，选择理科专业是以后的一份稳妥的工作，但是国内在这方面很内向，而且门槛已经很高了，但是孩子的性格对小测验和应试训练是比较抗拒的，所以参加这种比赛并不占优势，而艺术类专业所要求的天马行空和创新探索是她独特的特点和热情。 执着和付出，让她能够克服种种困难，在这条路上坚持得更久。

在家长看来，无论是科学还是艺术，孩子都必须在某个领域有所作为英语培训学校有哪些，只有做自己最喜欢的事情，才能做到极致。

现在的社会跟我们生活的时代很不一样，未来的虚拟世界或者互联网行业也需要插画设计等专业。

而且，虽然她本科选择了艺术专业，但她对科学仍然有着浓厚的兴趣，这并不影响她接受跨学科教育。 我们在选择罗德岛的时候，也是考虑到罗德岛毗邻常春藤综合性大学布朗大学。 两校密切合作。 学生可以在两所学校自由选择课程英语培训学校有哪些，孩子以后可以选择更多适合自己的课程。 ，与艺术相得益彰，最终成为复合型人才。

看完君诚家长的经验分享，你有什么感想？

这所由独立投资者创办20多年的国际学校有哪些优势和劣势？

IB\AP\A-Level\Art High School，如何实现多轨并行，孩子又该如何选择？

国际化与本土化，中教与外教，君诚如何把握边界与比例？

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