校外培训机构为何野蛮生长

专家认为，当前我国外教培训热的主要原因是义务教育不均衡。 升小学、升小学的年轻人掀起了择校热。 此外，对学生的评价采用单一的分数标准，从而形成了以应试为特征的各种教育培训。 机构疯狂增长。

终身立志人才选人用人制度没有根本变化。 中文出版社原社长王旭明认为，人才选拔用人制度没有根本改变，仅靠教育减轻学生学业负担往往收效甚微。 从教育的角度看1亿多中国学生参加校外培训应采取更多措施为课外辅导降温，重在考试，轻在课堂。 课上解决不了的问题，课后解决。 这是各种培训班盛行的重要原因。

校外培训机构与名校公立学校联手“接”优质学生，进一步推高了家长对校外培训机构的需求。

在一些城市，“秘密考试”和“点招”考试早已成为公开的秘密。 在北京市海淀区，很多名校都非常看重奥数成绩。 四大“社会杯”（迎春杯、希望杯、华罗庚杯、左美杯）和学而思杯、高思杯等“机构杯”的成绩中国校外教育，已成为名校招生的重要指标.

在减负背景下，课外培训机构存在市场需求。 在减负政策的推动下，不少小学制定了提前放学制度，部分学校甚至在下午3点左右放学。 对于大多数工薪族来说，由于上下班时间不一致，很难接孩子。 早早离开学校，参加课外培训机构自然是一个不错的选择。

在标准认定方面，民办校外培训机构的监管尚无统一的国家标准。 广州教育学院副研究员李庆刚表示中国校外教育，从全球范围来看，民办校外培训机构基本上是各国政策议程中的“盲点”，缺乏成熟、通用的政策经验借鉴。

多措并举为课外辅导热降温

西南大学基础教育研究中心开展的2016年我国义务教育“减负提质”评价研究显示，部分学生发展一面倒的问题没有得到根本解决，部分学生学校以素质教育为名中国校外教育，实行应试教育。 重智育轻体育美育，机械式、重复性的教学训练仍然是很多学校的“生存法宝”。

西安市教育学会原会长徐建国表示，很多家长花钱给孩子报班，往往是出于自己的兴趣，很少考虑孩子的感受。 参加这样的兴趣班只会适得其反。 如果只是为了让孩子赶进度，很容易让孩子产生厌学的感觉。

专家建议，为给课外辅导降温，应从孩子的兴趣和耐力出发，切实减轻中小学生负担，加强对课外培训机构的监管。

在王旭明看来，要给课外补习热降温，必须从根源入手，深化教育体制改革，狠抓学校以课堂教学为核心的教学改革，从40分开始要求质量，让学生上课“累”，下课“松”。

李庆刚建议，应从多方面加强对民办校外培训机构的监管：制定民办校外培训机构监管国家标准，工商部门切实履行对民办校外培训机构的监管职能。培训机构，鼓励教育评价机构参与民办校外培训机构治理，建立健全全国联网的民办校外培训机构信用信息系统和全国统一的数据库和查询平台。

（半月谈记者：刘宏宇、李江涛、徐祖华、潘旭、吴振东）

提升班、顶层班、精英班、培训班、强化班……记者在北京、上海、西安等地采访了解到，近年来，各类中小学生校外培训班市场火爆。中学生蓬勃发展，培训机构蓬勃发展。 有压倒客人，取代公立学校的趋势。

某培训机构线下学员400万

中国教育学会数据显示，2016年，我国中小学课外辅导行业市场规模超过8000亿元，参与学生人数超过1.37亿。

数据显示，国内某大型培训机构已覆盖37个城市，线下学员近400万中国校外教育，线上注册用户超过3500万。 课外培训市场蓬勃发展的同时，也存在鱼龙混杂的现象。 以深圳为例，据不完全统计，目前深圳有2000多家课外培训机构，但经教育行政部门批准的教育培训机构只有461家，其中大部分是无照经营。

多位专家认为，教育培训机构往往通过高强度训练、大量题型、早教、全国奥数等方式训练学生的应试能力和考试技巧，从而提高考试成绩，获得家长的认可.

某重点高中校长表示，一些培训机构对考试规则了解透彻，教给孩子的很多都是套路，创新思维的培养必须没有套路。 由于学校无法从事高等教育，相关培训机构胁迫家长带着孩子逃亡。

上海市教育卫生工作党委书记余丽娟认为，教育培训市场整体过热，培训机构逐利现象严重，甚至触犯教育规律抢学提前，无形中增加了家长的群体焦虑。

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