王震，中共党员，高级教师，滨州实验中学教研组组长英语。从教以来，她始终铭刻“以德立身、以德立学、以德育人、以德育人”16个字，以自己的道德修养和专业水平教书育人.

作为班主任，除了管理班级、提高孩子的学习成绩外，王震还用各种方法去了解学生，及时缓和他们的情绪，帮助孩子解决各种困难。针对当前学生压力大、解决能力差的现状，她学习了心理学知识英语课外阅读，获得了心理咨询师证书；为了激励孩子们不断进取，她用自己的工资买了奖品；为了有更多的时间陪伴学生，她把临时的午休宿舍当作“家”，经常带着孩子和学生一起吃饭、住。

2020年寒假期间，她在一次例行体检中被发现体内有囊肿。如果不及时进行手术，就有恶化甚至癌症的风险。面对繁重的工作，看着学生们求知若渴，她向家人隐瞒病情，住院治疗至2021年夏天。

2022年初，因新冠肺炎疫情防控，学校按照防疫要求，对全体师生实行封闭式管理。高考临近，她舍弃小家照顾大家，每天都坚持在高考冲刺的最前线与学生拼搏。白天她争分夺秒带学生准备高考，无暇顾及家人和孩子；晚上，忙碌了一天的她回到宿舍，然后拨通了爱人的手机，通过视频看了一下熟睡的孩子。

对于王震来说，“工匠精神”是对“敬业、奉献、创新”的不懈追求。 “没有教不好的学生，只有不会教的老师。坚持学习，老师是学生的第一榜样。”这是她常说的一句话英语课外阅读，在实践中也是如此。的。

她始终坚持“终身学习”的理念，严格自我要求，积极参与教育创新实践，依靠自己的努力走在滨州教育领域的前沿。从教多年，曾获得多项荣誉称号——山东省优秀教师、市“三强”项目培养人选（名师）、市教学能手、市教学之星、市青年学术技术带头人、市优秀家庭教育讲师等；还被聘为市高中英语名师工作室主持人，市兼职教研人员。她带领的班组被评为市、区两级先进班组；在业务竞赛中，先后获得省级精品班、市级精品课程一等奖、市级青年技能大赛一等奖等，多次教授市级观摩课；主持和参与省市级项目8项；多篇论文在国家和省级刊物上发表。

为扩大名师的影响力和推动力，王震多次与其他学校组织联合教研活动。将各自学校的经验和做法，以各自的特色和优势，推广到姊妹学校，实现互学互助、共同繁荣的局面。

作为学校英语教研组组长，她特别注重团队建设。她带领全校英语老师做好每一个学习案例，把每一堂课都教好，写好每一个教学反思，帮助班里的老师们提高学术水平和品德修养，增强他们的职业身份和荣誉感。每个月，她都会安排几次密集的研讨会英语课外阅读，并鼓励教师撰写教育教学案例或学校管理笔记。她深入教研组英语课外阅读，参与听评课、小组备课等教研活动，听取青年教师的意见和想法，及时梳理，有选择地采用和推广他们。

针对第三年复习效果不佳的问题，她带领资深英语组探索了一种结合实际话题的复习模式。在这种模式的指导下英语课外阅读 山东省滨州实验中学教师王震：用心培育桃李，不忘初心，学生在高考中取得了优异的成绩。带领课题组获得滨州市英语学科优秀奖，“基于英语学科核心能力的高三英语课题综合评议模式”获评奖一等奖。市教学成果。还带领教研组探索英语经典阅读教学、省级项目“新课程背景下英语中学生课外阅读策略指导与研究”、市级项目“思想运用”等。高中辅导英语课外阅读“提高效果的策略”圆满结束。

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