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教师推荐 收费 应用不利于教育公平

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日前,有媒体报道称,深圳东湖中学一位老师在收费软件上给学生英语口语布置作业,引发网友质疑。

据报道,东湖中学一名工作人员回应称,英语老师推荐使用这款软件进行培训,属于选修作业,不是必修项目,学校不参与收费 . 老师说深圳中考英语人机对话25分。如果你不使用软件来做,你就无法得到好的培训。如果学生家庭条件较差或其他情况,可以选择不使用本软件深圳中考英语,自己根据音频或视频录制和训练英语口语。这是个人选择。但同时表示,这种方式与中考的衔接会有问题。

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软件订阅虽然美其名曰“自愿”,但关系到孩子的教育,又有多少家长不敢“自愿”呢?这是不是利用家长“一切为了孩子好”的心态深圳中考英语,变相实施“强买强卖”?其实,这与此前报道的个别学校要求“统一购买网课智能平板”和“特定教具”类似。

教育信息化时代,学生拥有更广泛、更丰富的教育资源。但这种资源成本显然不应该转嫁到学生和家长身上。对此教师推荐 收费 应用不利于教育公平,相关部门早有规定。2018年12月底,教育部办公厅印发《关于严禁有害应用进入中小学的通知》,明确规定“教育行政部门和学校组织使用的学习类应用应当包括教育行政部门经审查同意深圳中考英语深圳中考英语,教师不得随意向学生推荐使用任何APP”和“进入校园的学习APP不得向学生支付收费或支付相关费用由学生”。

公平的教育环境对学生尤为重要。如果部分学生因“家庭条件困难或其他情况”而无力支付实习费用,长此以往,学生很容易产生自我怀疑,甚至自卑。有关部门要对此高度重视,尽快落实相关政策要求,建立更加严格的监管机制,避免出现这种严重损害教育公平、损害教育尊严的“谁花钱谁受益”的现象。

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