英语能力已经成为当今社会出国留学必不可少的技能。课堂上的学术讨论、课后的大量阅读与研究、论文写作与答辩等，要求学生具备多种能力，如个人学术构建的知识体系英语、批判性思维能力、能力提出和解决问题等等。

但是对于英语基础薄弱的同学，如何快速做好留学准备呢？

说起英语学习，相信很多同学的记忆都会留在自己的“课本”里：永远记不住的单词，枯燥的语法知识，感觉“用不上”的对话练习。但是来自加拿大安大略省的国际体系OSSD的英语课程却把重点放在了“实用”上：

图中英语班的学习内容是关于南美洲的调查。通过本次英语班的课程学习，学员需要掌握：

图形化思维，数据源整合，文字输出。

相信在国外大学学习过的同学都知道，这三项技能在完成国外课程时有多么重要！

1.图形思维（图形组织者）

它主要用在所谓的“头脑风暴”中，记录个人的想法，以便日后为他人复述思考过程。

国外大学学习过程中有很多小组作业，需要与小组成员进行交流、碰撞想快点出国留学，但是英语基础不好，应该怎么准备？，然后汇报输出讨论的内容。在大量交流的过程中，图解思维有效地提炼了所有思想碰撞后的重点，同时保留了讨论的过程。不得不说实用性极强！

在OSSD英语课程的学习过程中英语基础差的学生如何补救，同学们不断进行图形整理器的训练，相信在大学的学习过程中一定会得心应手！

2. 处理消息来源

进入国外大学后，每学期会有N篇论文产出。同时国外论文的严谨性非常高，所以整理出处英语基础差的学生如何补救，合理引用自己论文中的材料是非常重要的！

然而，这种能力在国内的大部分英语研究中很少涉及。导致很多小伙伴进入大学后不知道去哪里查资料，不知道怎么引用，不知道怎么列出英语基础差的学生如何补救，导致最后的论文被出处耽误了。进展缓慢。

OSSD课程的小伙伴可以通过课程中的英语课不断训练和积累这项技能。等他们真正进入大学，就不会再被资源所困扰。各种学术报告论文也会派上用场。

3.编写实战输出

掌握了以上两种技巧，当然要运用到实际的写作中。朋友收到的每日写作作业 Interracial marriage（跨种族婚姻）

上图中的英语写作作业要求学生从老师给出的三组情侣故事中选择一组，汇报他们的人生故事。整合数据源。以下是学生收到的本课程示例模板：

这样的报道将贯穿国外大学的整个学习生活。无论是什么课题，都需要有效地输出你的“研究和思考”，让教授和同学真正了解你的想法。

很多国际体系的学生虽然雅思、托福成绩非常高，但进入大学后，仍然无法与身边的同学、教授进行完整、有条理、高效的交流。这个问题相信很多小伙伴都深有体会！OSSD开设的英语课程，着重培养学生的“大学实践英语”，有效提升小伙伴的英语水平和英语学术写作能力，为以后的学习打下坚实的基础大学学习英语基础知识。

经过OSSD英语课程的系统训练和其他课程英语语言技能的积累，小伙伴们至少可以在雅思等语言考试中获得雅思6.5的优秀语言考试成绩！这种自算学分的英语课程安排英语基础差的学生如何补救，让OSSD同学们不用再花额外的时间准备“杀鸭”，一石二鸟，申请更顺畅！返回搜狐查看更多

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