学院介绍

外国语学院有1个专业课教研组——英语类教研组，2个研究所——英语传播与应用研究所，双语与翻译研究所，1个语言实验中心、1个经济管理实验实训基地、1个同声传译实验室、2个工作室——国际贸易工作室、跨境电商工作室、综合办公室。

在高校外语教学方面，学院承担全校近万名本科生的公共英语教学工作。实施“基础英语+拓展课程”的教学模式，根据学生英语水平进行“滚动式”分级教学学院来了｜厦门理工大学外国语学院本科招生，针对学生英语能力输出进行“模块化”课堂教学特色鲜明，真正做到因材施教商务英语核心课程，按需教学。开展形式多样的第二课堂活动，积极组织学生参加各级各类英语比赛。在提高英语水平的同时，学生可以了解各国文化，拓宽国际视野。

专业设置方面，学院设有商务英语专业。本专业以培养外贸新人才为主。以培养德、智、体、美、劳全面发展为目标，具有扎实的英语语言基础。国际商务管理知识和系统知识，具备英语实践能力、商务实践能力、跨文化交际能力、独立学习能力和思考创新能力，能利用英语从事国际商务，管理、财务、外事等工作，“英语基础扎实，业务娴熟，会说会写会做”的应用型复合型人才。本专业教师专业水平高，教学经验丰富。外籍教师和具有海外留学经历的教师占比超过40%。本专业采用小班教学，教学方式丰富多彩，教学方式灵活多样。

在师资队伍建设方面，学院现有专任教师40余人，均具有硕士以上学历，其中教授、副教授占30%以上；40%以上为双师型教师；50%以上教师具有留学、访问或深造经历，聘请行业导师、创业导师、特聘专家10余人，形成了名校毕业生的高素质“复合型”群体国内外学校，学术关系广泛，职称年龄结构合理。学院教师主持省部级科研和教改项目30余项，出版专着、教材10余部，发表学术论文100余篇，指导学生参加各类国家级和省级比赛，获奖200余项。Prof. Huang Xiaoping won the first prize of Fujian Higher Education Teaching Achievement Award, Prof. Xu Lihua was elected as the Jury of Humanities and Social Sciences in Fujian Province, Prof. Qiu Nengsheng won the title of "Outstanding Teacher of Fujian Province" and “厦门市优秀教师”，黄英思副教授获厦门市教育系统师德师风奖称号，张兰副教授主持的“人文社会科学英语”获批网上一流福建省线上线下混合一流课程，"

在实验室建设方面，近年来，学院设法筹集资金用于基础教学设施建设，初步建成了功能齐全、数量充足、性能稳定的外语教学和业务培训设施。语言实验室11个，共495个座位；同声传译实验室1个，面积175平方米，配备数字嵌入式会议演讲+同声传译系统等同声传译设备，可用于交替传译和会议口译，是其他专业课程的教学和培训场所; 经济管理实验实训基地1个，含业务综合实训室，综合业务模拟实训室、跨专业综合实训室等，总面积约1100平方米。根据专业课程的需要，还配备了先进的实验设备和教学软件，总产值超过1000万，实现了模拟、集成、现实的多功能实验室。这些现代化的教学设备为师生更方便地进行外语学习和业务培训提供了有利条件。实现模拟、集成、现实的多功能实验室。这些现代化的教学设备为师生更方便地进行外语学习和业务培训提供了有利条件。实现模拟、集成、现实的多功能实验室。这些现代化的教学设备为师生更方便地进行外语学习和业务培训提供了有利条件。

学院秉承“明志、学、修、行”的校训，在“百年名校，百年育人”的目标指导下，遵循博雅教育培养模式，锻造奋发有为，为推动学院更高更快的发展而努力。继续尝试。

招生简介

商务英语专业

*本专业为厦门理工学院品牌建设专业

一、培养目标

本专业重点培养外贸新人才。旨在培养德、智、体、美、劳的全面发展。具备扎实的英语语言基础知识和系统的国际商务管理知识。英语实践能力、商务实践能力、跨文化交流能力、自主学习能力和思考创新能力，能用英语从事国际商务、管理、金融、外事等工作，“英语基础扎实商务英语核心课程，业务熟练，会说会写会做”应用型复合型人才。

（1）毕业生应具备扎实的英语语言基础知识和语言能力，以及比较熟练的业务英语应用能力；

（2）毕业生需要具备广泛的国际商务知识和较强的国际商务实践能力；

（3）毕业生需要具备较强的跨文化交际能力和自主学习能力；

（4）毕业生需具备良好的人文素养和专业水平；

（五）毕业生应具有团队精神和创新创业意识。

2.专业方向

（一）国际贸易方向

本专业培养掌握经济、管理、法律等相关业务的基本知识，熟悉国际业务的一般规则和惯例，具有较强的英语语言应用能力和国际贸易操作能力，具有广泛的具有国际视野、敬业精神、创新意识和较强的实践能力，可以利用英语从事外贸营销、商务谈判、国际结算、外贸单证操作、客户开发与维护、商务信函撰写、外贸展览及其他工作申请型复合型人才。

（二）跨境电商方向：

本专业培养跨境电商基础理论和专业综合能力，熟悉主流跨境电商平台规则和中国跨境贸易政策法规，具有良好的外语能力和计算机应用能力强，具有广阔的国际视野、敬业精神、创新意识和较强的实践能力，可以通过电子渠道利用英语从事网络营销、网店编辑、数据统计分析、物流配送等工作- 商务平台。应用型复合型人才。

3. 核心课程

综合商务英语、商务英语听力、商务英语阅读、商务英语写作、商务英语翻译、国际商务谈判、经济学概论、管理概论研究方向、国际商务概论、国际贸易实务、跨境电子商务概论、跨文化商务交流概论、西方文明史、英语国家社会与文化、英语概论到文学。

4.专业特色

三位一体的教育模式培养全方位人才：文科教育、知识教育和能力培养三位一体的教育模式培养人格魅力、自主终身学习能力、领导组织设计能力、解决相对复杂问题的能力、批判性思维能力、创新和创造力、情商、沟通、谈判与合作能力、专业技术能力、细致工作执行能力的全能型人才。

“一身两翼一平台”培养模式培养外贸新人才：主体是外贸新人才培养，两翼是培养会说会写会做的学生英语 基础扎实，精通业务技能。依托“产学研”产学研协同育人平台，不断完善人才培养理论教学体系和实践教学体系，满足新商业模式下对创新外贸人才的新需求“互联网+外贸”。

工作室创建模式培养创新人才：以工作室为网络营销资源创建和推广基地，以企业运营项目为指导商务英语核心课程，学生组成团队，在外语教师和行业专家的指导下，在网络平台和社交平台学习营销方法媒体，打造英语新闻文章、短视频等外贸营销资源，推送到主流网络平台和社交媒体商务英语核心课程，进行引流、产品推广等活动，培养具有外贸新能力的创新人才。

产学研深度融合培养应用型人才：基于企业项目的订单式培养和新型外贸人才建设。有能力的应用型人才。

国际化教育培养国际化人才：基于“外语教学-中西文化教学-跨文化交际能力培养”的外语教学模式，实施目的语文化与母语双向文化语言教学法文化，加强国际交流与合作，培养具有民族特色的国际化人才。

未经允许不得转载：阿卡索学习网 - 英语学习培训机构网站！ > 学院来了｜厦门理工大学外国语学院本科招生