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媒体曝光多地公私立学校秘密组织招生考试

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中小学招生季即将到来。近期,多家公私立学校被媒体秘密组织招生考试。招聘看似平静,实则暗流涌动。在义务教育阶段通过考试选拔招生是国家明令禁止的行为。然而,在校外培训机构的掩护下,一些学校通过内部统计和排名的方式变相招考,考试内容多为奥数。

非法秘密测试,比较常见和隐藏

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据家长和考生反映,五一假期期间,广州某知名民办学校组织了初中秘籍考试。考场设在学校的教室里。考试分为上午和下午两场,历时近5个半小时。共有2500多名考生参加了考试。家长和学生反映,秘密考试是打着校园开放日和公开课的幌子。学校工作人员先让学生看视频,然后给他们试卷,一份是中文英语题,一份是数学物理化学试题。

私立学校如火如荼,公立学校丝毫不示弱。据家长介绍,广州一些重点公办初中还秘密组织秘密考试,从重点班选拔学生。对外说是“面试”,其实是变相的考试。考生会当场选择若干题,其中数学题为奥数题,只口述解题过程和答案。

虽然国家明文禁止在义务教育阶段组织各种形式的考试选拔招生,但各种秘密考试层出不穷,一些培训机构深入参与。

广州一位不愿透露姓名的初中生家长告诉半月潭记者,申请这些名校最重要的是看各个学科竞赛的排名和统计排名。一些知名的培训机构。奥数、奥英杯、小英语大赛等奖项,或市内排名前1000的培训机构均可录取。

即使是公立学校,也很看重培训机构的排名。例如,广东某重点公办中学规定,只有知名培训机构排名前300名的学生才有资格参加该校中小学重点班的选拔考试。

根据多位家长的反馈,多家知名培训机构组织统一考试和资格赛,通过培训班统一考试排名来选拔学生参加初试。

培训机构还根据选择标准量身定制培训计划。据广州某知名培训机构的校长介绍,他们主要做分层教学,即根据学生的入学考试成绩,进入相应级别的班级。课程、培训课程和每次统计测试都是一个进步的机会。

一位知情人士告诉半月潭记者,培训机构通过变相考试来选拔和招收学生,已是公开的秘密。当地教育部门在2015年只象征性地处理过一次,不但没有停止,反而变得更加普遍和隐蔽。

“我们没办法,只能靠考试的高分”

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半月潭记者采访发现,参加校外培训的学生家长大多受过良好教育,愿意为孩子的教育投入更多,以换取美好的未来。刘老师是个彻头彻尾的培训班迷。她说:“原来,孩子上完培训班,都能拿到高分,升上中学是有希望的。我们没有出路,只能靠培训和高分。”测试。”

有家长表示,让孩子培养才艺完全是无奈之举,主要是教育资源不均衡。家长朱女士说:“我家住在广州比较偏远的黄浦区,那里几乎没有好的公立学校,等着电脑送孩子去差的学校,还不如去私立学校,但现在私立学校之间的竞争很激烈。,只能逼孩子更加努力。”

据悉,近年来广州中考前10名的学生均来自民办学校。在广州公立学校英语,4万多名小学生当天争先恐后地参加考试,争夺3000所民办学校。

从众心理也加剧了父母的恐慌。家长卢女士告诉半月潭记者,她的大儿子上小学二年级,今年开始参加培训机构的“春季数学提升班”。孩子在“后面”。为了吸取教训,陆老师赶紧为二儿子的入学做准备。

其实,培训机构的“法宝”不外乎是超前的过度教育。半月潭记者听课后发现,培训班教授的知识点普遍领先于国家课程大纲的进度。比如数学课以奥赛为主,小学一年级完成乘除法教学,而普通学校二年级下学期才开始学习除法。

广州某小学的数学老师说公立学校英语,学校和培训机构教的系统完全不同,学生要同时掌握两种不同的数学系统是非常困难的。一些年幼的孩子跟不上校外机构的难度,学习厌倦,而跟得上的孩子则因为超前而在学校课堂上不再认真听。

广州一所小学的班主任告诉记者半月潭媒体曝光多地公私立学校秘密组织招生考试,他班上一半以上的孩子都在上培训班,有的同时上语文、数学和英语科目。有时在下午 3 点 30 分之前,家长会打电话说孩子有课需要早退。

加大教育供给侧改革

其实,培训班的火爆很大程度上是当代“孟母”的无奈之举。 “很多家长不赞成课外课和应试教育,希望孩子自由发展,但对孩子来说,好的学校意味着更好的未来。”家长刘老师表示,培训机构迎合市场需求,抓住教育体系痛点。

“培优热”源于“择校热”,而“择校热”的根源在于教育资源的不平衡。因此,专家建议,针对当前形势,要推进教育供给侧改革,从根本上优化教育资源配置,加大对薄弱学校的支持力度,将辖区最薄弱的学校纳入优质教育。团体或优质学校。深度联盟形成强弱互补。

有专家学者认为,义务教育阶段应坚持公益性,取消升优,缓解社交焦虑;政府有关部门要严肃查处非法秘密试验。广东省政府原督学李伟成建议,在义务教育阶段公立学校英语,公办学校与民办学校应在同一平台招生,民办初中可探索实行免征招生政策。考取证,有效切断公办与民办联合培养机构的利益链条。 .

同时,要在全社会形成正确的教育观和人才观。 “人的成长过程应该遵循规律公立学校英语,父母希望自己的孩子成为龙是可以理解的,但把这么大的压力转移给年幼的孩子,未必是好事。”广州市政协委员戴修文认为,现在有一定程度的校外培训。它绑架了童年,牺牲了父母和孩子宝贵的亲子时光,赌上了孩子未来可持续全面发展的可能性。 (郑天宏、毛一柱)

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