一些新教材

新学期即将到来，随着新一轮义务教育课程改革的启动，孩子们使用的教材也将随之调整。 昨日，记者从市教育局获悉，新学期开学后，我市大部分中小学新生（小学一年级和初中一年级学生）将开始使用新教科书。 与旧教材相比，新教材在内容设置上更加注重能力和综合素质的培养，部分科目的难度也有所降低。

1. 新标准教材人教版英语教材，课程也要“转型”

教材的变化是由于课程标准的变化。

市教育局中小学教研室主任李玉峰介绍洛阳市部分中小学教材秋季开学将“改造”，我国从2001年启动第八轮基础教育课程改革至今已有11个年头。11年来，教材全国义务教育阶段各学科使用的都是“实验版”教材。 今年年初，针对以往教育改革存在的一些问题和不足，教育部发布了义务教育阶段19个学科的新课程标准，计划于今年秋季全面实施。

课程有新标准后，各出版单位也开始编写适应新课程标准的新教材。

李玉峰说，虽然全国只有一个统一的课程标准，但编写教材的出版社有很多。 因此，我市对教材的使用没有统一的标准。 各学校或各县（市）区根据自身需要选择不同版本的教材。 例如，高中的大部分科目都使用人民教育版。 教材，英语科目使用北京师范大学编写的教材； 在初中教材的使用上，市区和县（市）是不一样的，有的使用的是民教版教材，有的使用的是苏州教育版教材。 但从总体上看，人教教材的使用占比较大。

记者了解到，目前人教版英语教材，人教版新教材已经“新鲜出炉”，其他出版社的教材也根据新课标内容进行了修订或调整。 秋季开学后，我市小学一年级和初中一年级的大部分学生将收到新版教材。

2 航天工业与婴儿奶粉进入初中理化教材

“新教材是根据新课标编写的，所以最大的特点就是体现了新课标对学生能力培养的要求。” 市中小学教研室小学数学教学研究员杨建斌说。

据了解，19个学科的课程标准在课程容量方面进行了控制，大部分学科进一步精简了内容，减少了学科内容项。 课程难度也有所调整，部分科目直接删除了难点内容。

同时，课程标准的修订特别强调了能力建设。 例如，小学数学在以往突出“双基”（基础知识和基本技能）的基础上，增加了基础数学思维和基本活动经验两项。 对获得的简单数据进行分类。 小学英语科目要求教师采用循序渐进的语言练习法来培养学生的英语运用能力。

初中物理增加了“太空探索”、“我国载人航天”、“新能源”等相关知识； 初中化学在课程内容中增加了“婴幼儿奶粉中蛋白质含量”、“臭氧空洞与臭氧层保护”等知识。

3 小学生学数字，也能看懂古埃及象形文字数字

在所有新教材中，变化最大的当属小学数学教材民教版。

记者了解到，目前，我市市区小学生使用的是民教版数学教材，县（市）使用的是江苏教育版数学教材。 新版小学一年级人教版数学教材不仅由原来的小开本改为大开本人教版英语教材，而且还相应加大了字号。 同时，增加了教材中的图片数量。

杨建斌说，与旧版相比，新版一年级数学教材少了8页。 整体来说，内容有所删减，难度变化不大。 例如，以往平面和三维图形排列在一起，学生很容易混淆。 例如，长方体和长方形很容易让学生混淆。 但新教材只在中小学第一学期讲授三维图形，将二维图形移至下学期，分散了难点。 此外，根据新课程标准的要求，小学一年级数学教材也增加了数学背景知识的介绍。 例如，“数字”单元之后是古埃及象形文字的介绍，“钟表”单元之后是中国古代计时工具的介绍。 这些内容应该更有利于孩子们对课堂知识的理解，增加他们的学习兴趣。

4个初中英语单词不再标注中文解释，有利于英语思维的培养

在初中的各个学科中，英语教材发生了很大的变化。

市中小学教研室中学英语教学研究员梅瑞烨认为，英语教材最大的特点是整体难度有所下降，而且外观更加清新活泼。

按照新课程标准的要求，英语教材将改变以往英语课程过分强调语言和词汇知识的讲解和教授而忽视学生实际语言应用能力培养的倾向，比如一些不常用的过去英语时态和过去将来时态等完成时态，不再要求学生掌握； 改变繁、难、偏、旧、重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活、现代社会、科技发展的联系。

美林表示，新教材的另一个变化是字数大幅减少。 学生需要掌握的单词数从原来的3300个减少到1500个再到1600个。 同时，在新课标中，词性和词义的词性不再像以前那样标注。 在老师们看来，这种方式更有利于学生用英语进行思维，对减少“哑巴英语”、“聋哑英语”和“文盲英语”有很大的促进作用。

5 小学语文、初中历史等明年更新，今年以新课程标准为指导

由于新教材编写任务尚未完成，秋季学期后，语文、历史、思政等科目将继续使用旧教材人教版英语教材，新教材将于明年正式使用。 不过，老师们也表示，虽然新教材明年才开始使用，但由于新课标已经出台，从今年开始，这三个学科的日常教学工作也将以新课标为指导。 .

其中，较为突出的是小学语文科目。 市中小学教研室小学语文教学研究员刘金平表示，语文新课标与过去相比有了很大的变化。 首先，它从过去的28页增加到80页。 内容更具体、信息量更大，对日常教学更有指导意义； 二是突出课堂实践内容。 此外，具体条款与旧课标也有诸多不同，其中值得注意的是，新课标将“每天练习书法10分钟”作为强制性规定纳入其中。

刘金平认为，在小学强调练书法的重要性，体现了语文教学和传承民族文化的意义，也会让孩子从小树立好写字的意识。 所以，在这种观念的指导下，在以后的小学阶段，我们应该在如何让孩子规范、写好字上下功夫。

此外，根据新课标内容的调整，中学历史学科的课程内容也将发生明显变化。

市中小学教研室中学历史教研员赵月清介绍，2001年以前的中学历史教材，都是按照历史发展顺序编写的，采用的是通史教学顺序，而2001年至2011年按专题编写教材，强调以学生为主体。 而此次出台的新课标则回归到2001年之前的水平，继续强调历史教师在课堂上的讲述。

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