先简单自我介绍下，本人目前怀孕29周，待在家中，每天也在琢磨怎么让胎儿学英语。这事神奇吗？超级神奇的。

只要是要做妈妈了，都会有一种母性的自觉，之前听过2个月就开始给胎儿做胎教的，但这个真的没必要，两个月，真的还是个胚胎。

关于家中孩子几岁学英语合适的问题，我们从两方面来看：

一，家长的诉求

家长的诉求哪里来的？我因为备战事业编的原因，之前因为考编失败，下一次考编得好几个月后就去工作了，找了个幼教英语机构。我有英语资格证，口语还可以，加上那家幼儿培训机构也缺人，很轻松就进去了。在那段工作的时间里，对幼儿英语有了较多的了解。首先，幼儿英语的客户群是中产阶层以上，外教课，中外教课，单课课时费在150元和120元左右，能够选择来上这样课的家长，他们的收入都不会低，至少在中产阶层。家长主要分两种，第一种，家里有外贸业务，非常清楚需要很好的英语，而且很了解幼儿语言学习的关键期和特点，只看课程质量；第二种，家里条件还好，父母都是觉得自身英语不好，无法辅导孩子，选择在外报班。那么这个阶段家长的诉求就在于，得是外教，课要好，孩子要喜欢。

但问题是，报的幼儿英语班能带给孩子什么呢？这里要看幼儿英语机构的诉求。

二，英语机构的诉求

对不起，英语机构的诉求不是让每个学员说一口流利的英语，是活下来，是招生，是续班，是消课率。所以幼儿英语机构的课的特点：

1，形式大于内容

这节课一定是让家长和孩子全身心投入并喜欢的。课程是反复磨过得外教老师一对一学英语几岁可以学，教学设备先进，教学形式生动活泼，孩子超级喜欢。但当你真正上课的时候发现，一节课教的内容有限，每节课都会有大量的重复。

2，孩子很喜欢，家长很后悔

孩子会很喜欢这些课，但作为家长，等孩子在学校里学英语的时候，很多家长会后悔。那个时候会发觉当年那么喜欢的课，其实性价比低的不能看。

为什么会是这样的原因呢？

这跟孩子的记忆有关。孩子在3-6岁的时候，记忆是不断发展的。没有家长会在3岁之前给孩子报班，也没有机构收3岁之前的孩子，3岁之前的孩子没有自理能力。记忆在3-6岁，记忆的广度小，能力弱，主要是复现和再认，不能够回忆。3岁主要是复现，复现能力不断发展，再认能力也在发展，再认在5-6岁才会初具规模。所以，如果你给孩子在3岁报了英语班，英语课上老师就只能每节课讲5-6个单词家中几岁学英语合适？这个问题曾经的幼儿英语从业人员有话说，然后跟孩子以各种游戏的形式进行巩固，最可怕的是即使如此，孩子在下次课的时候还是会忘，怎么办呢？复习。家长在家和孩子一起学，到了学校，老师带着复习，另外再少教一点新的单词。

总结一下，幼儿期的英语学习是在我们语言学习中的一个悖论，我们知道它很重要，但不会有很明显的效果出来，这个时期英语学习外教老师一对一学英语几岁可以学，如果是报班，性价比较低；家长自己教，得拿出百分之一百，两百的耐心来。

那要怎么学呢？这也是我给自己宝儿安排的英语学习之路。

1，有条件的妈妈，从胎儿5个月左右开始磨耳朵外教老师一对一学英语几岁可以学，放英文儿歌，流行歌。这个磨耳朵适合0-6岁的幼儿。

2，孩子出生的0-2岁，重点应该在婴儿的健康成长上，给予各种刺激，平时可以放英语儿歌，妈妈给孩子唱一下英语儿歌。

3，孩子3-6岁，配合幼儿园的学习，开始和孩子一起学习英语绘本。英语绘本的故事性强，里面很多单词在以后的学校英语教学和考试上用不到，但交流中，理解中会用到，很重要。

绘本的话以大红狗系列，猜猜我有多爱你系列为主。找有动画视频和原音的那种。

4，传统的英语学习，在幼升小的暑假来补上。26个字母读音，书写，自然拼读和音标，在暑假突破。

5，小学阶段，网上购买美国小学教材来学习。在3年级学校教材开始后，加上《新概念英语》。

6，初中阶段，让孩子自己制定英语阅读计划，家长配合；高中阶段，开始VOA，BBC的听读，听写。

写在最后，对于英语学习，很多家长的心态是崩的，没有白白付出的努力，你可能给孩子花了很多钱报了很多班，但孩子英语学习没长进，但真的是这样吗？没有白付出的，没有一个孩子是一样的，同样花钱同样去学习，学习的效率不同，效果有差别，但请你一定要相信自己的孩子外教老师一对一学英语几岁可以学，肯定他的付出，肯定他的表现，记着哪怕日后英语成绩不好也不能说明什么，作为家长也不要去抱怨什么。做家长一定要能够无条件的爱自己的孩子，指导他走好的每一步，如果你自身心态先崩了，孩子的心态，甚至接下来的人生都会受到影响。

比起结果，过程更重要，心态一定要好。

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