刚放寒假时,连老母亲自己都觉得很放松:
终于可以有大把自由时间,让孩子充分补觉、运动、看书了。
可过了几天就发现,其实寒假时间并没有我们想象的那么充裕。
一来学校布置的寒假作业量并不少(不少学校各科书面作业精确到天,并要求每日打卡);
二来作业形式花哨繁琐,看上去简单但实际操作得花不少时间(例如阅读PPT、传统文化手工、数学年历制作、社会实践拍照等等)。
而以上都只是基础作业,大部分家长还更希望孩子能够在假期里实现“弯道超车”。但中文、英文这些语言类学科,听说读写各个方面都需要大量的时间去铺垫。
那时间不够怎么办?
要么在时间上精打细算,要么多找一些“一箭多雕”的办法。
接下来,我就来分享一下在英文学习中,努力做到多管齐下的几个思路:
第一,把学习内容和部分技能相结合。
举几个例子:
很多小朋友都被要求每天练字,字写得又快又好成人如何自学英语,版面干净,会让孩子整个学生时代都特别受益。
不光中文要练字,英文也要练拼写。
但英文练拼写,都写些什么内容呢?光写字母大小写吗?
走公立课程路线的孩子,可以写下学期的词汇、重点语法句型、连词成句;
走原版路线的孩子,可以写自然拼读的分类词汇、词汇的英英释义、剑桥考试的写作范文;
走国际课程的孩子,可以写英美文学赏析课里的诗歌和演讲。
这和孩子练中文字,采用同步教材字帖是同样的思路,既练了字,又熟悉了所学内容。
前面提到了学校会布置不少美术手工、家务劳动、科学实验等操作型作业,来锻炼孩子们的相关技能。
我们可以先筛选一下作业内容,除了部分极具特色的传统文化活动外,大部分的素材都可以在英文资源领域内找到。
比如,不少家庭都有订阅英文原版期刊,而国外少儿刊物在DIY这一块是很重视的。
像我家订的《HighFive》、《HighLights》,是每一期都必有手工活动版块的,折纸、剪纸、彩绘、西式美食等等,图文并茂,条理清晰,很好模仿上手。
而科学老师要求的小实验,令人头痛的选题,就在不少原版科普读物、B站等英文视频中都能直接找到。
比如DK版社的《Outdoor Maker Lab》(《户外实验室》)成人如何自学英语,《STEAM Lab for kids》(《给孩子的STEAM实验室》)等等。
这样成人如何自学英语,我们可以尽量安排一次活动的时间,让孩子熟悉DIY、科普英文,接触相关知识点,掌握实验操作,完成打卡作业,以及户外亲子,一举多得。
第二,把英文学习和娱乐活动相结合。
其实咱们家长内心很清楚,孩子真要过好一个称得上充实的假期,娱乐和放松是很重要的。
关键是怎么玩,玩什么。
在每天的室内娱乐时段,孩子依然可以用英文资源来打发一部分时间。
看原版动画和电影、纪录片。
这个方法大家用得最多,小学段的孩子可以看动画片(故事娱乐类、教育学习类、科普知识类等),初中的孩子可以看原版电影、BBC纪录片、青少年教育节目等。
家长可以根据孩子的程度、年纪、喜好去选择片源,并控制观看的时间。
学唱英文歌。
我所指的并不是学龄前小朋友唱的那种童谣。
而是筛选出适合小学、初中孩子的英文曲目,建立起一个基础的歌曲库。
可以出自经典动画片(如《冰雪奇缘》的《Let it go》);
可以出自经典电影(如《音乐之声》的《Do Re Mi》);
可以出自英美著名青少年合唱团曲目(如加州阳光儿童合唱团的《Mamma Mia》)等等。
学唱英文歌,不光是一个不错的放松休息,还是一个感受英文语音语调,感受音乐的愉快过程。
还可以为孩子成长过程中不断增加的社交场合,比如亲友聚会、学校比赛、社团活动中发挥作用。
玩英文游戏。
如果家里有大人能参与,不妨买几套英文版的桌面游戏(比如大富翁、铁路环游等等)一起玩。
对于实在要玩手机和网络游戏的孩子,立好规矩后,改玩英文版吧。
比如,我家娃在电脑上玩国际象棋,改成英文版后上学时间不够用,其实寒假也不够用,分享3个英文一箭多雕的思路,真的顺带学了不少和国象相关的英文词汇。
(这个方法看似奇怪,其实是有效的。不少大人为了学习英文,把手机操作系统、常用软件都设置成英文版,习惯之后就应用熟练了)。
第三,英文学习的工具化。
这一点,我认为其实是最重要、最好用、最有效率的,也是原版娃们学习英文的初衷。
这就是让孩子从“学英语”过渡到“用英语学”,把英文作为一把学习的利器,直接去学习其它学科的知识了。
举几个例子:
在假期,很多孩子都要复习、预习数学。
而英文已进入自主阅读的孩子,就可以在英文数学教材(比如新加坡数学、加州数学等),英文数学视频(比如可汗学院等)的帮助下,进行自主学习。
据我所知,有一些小学高年级的孩子就在用英语学习奥数课程,参加国际数学竞赛。
而那些正在学编程的孩子,英文好的就直接用原版的scratch编游戏,用原版的python敲代码了。
很多孩子都在学钢琴,有一些家长就找来了外籍钢琴老师来教。成都有一个家庭,两个原版娃都打小学琴,一面学琴,一面接触到了大量的音乐词汇,如四分音符、八分音符、渐强、渐弱、半音阶、全音阶等等,还很自然的用英文自弹自唱,毫无违和感。
还有一些孩子去参加足球训练,教练来自英国曼城,孩子不光能接触到完善的英式足球青训课程,还能接触大量原汁原味的足球英语。
当然,孩子的英文要能走到这一步,是要有门槛的,需要他们已能基本自主阅读、基本沟通无碍。
这也是我们应当积极推动孩子向“用英语学”这个方向转变的原因,一旦能直接做到“用英语学”,一个很明显的利好就是大大节约了学习时间。
而这种一箭多雕、多管齐下、多路并进的思路,将为日益长大的孩子,节省出无比珍贵的时间成人如何自学英语,让它产生出更大的价值。
#教育微头条#
注:本文已于2021.02.02首发在《金融辣妈》。
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