早在2013年，位于松江的上海师范大学附属外国语中学就建设了三个英语创新实验室。 午休时间，师生们可以随时随地在英语创新实验室练习人机对话。

学生参加听说考试模拟体验。

根据上海市高考综合改革方案，2017年上海市高考外语科目首次实行每年两次考试。 选择参加春季高考的考生，其外语考试成绩也作为2017年统一高考外语科目初试成绩。 1月9日，今年春考将首次增设外语听说考试。 在很多中学校长和英语教师看来，听说考试计入高考英语总分，有利于提高学生和教师的英语听说能力，对一定的一定程度上，会倒逼英语课堂的教学改革。

在传统的英语考试模式下，一些高分考生只能做题，不能流利地用英语交流。 英语语言能力还是很欠缺。 在很多英语老师看来，把考试计入高考总分对他们是有好处的。 提高学生和教师的英语听说能力，减少“哑巴英语”。 为了应对高考的变化，从2015年开始，很多学校都开始了专门的英语听说练习。更深层次的变化是，高考改革促进了学校英语教学和课堂的变革，使学校重视学生英语能力的培养。 不少一线教师认为，新的英语听说测试代表了一种导向，强调运用英语的实际能力英语口语测评软件，不仅要求学生听得懂、听得懂，更要精通“输出”，使语言能够真正用于社会环境。

奉贤中学特级英语教师张玉清表示，郊区教师提高学生的语言综合能力绝对是好事，但如果人为，郊区教师的教学挑战更大。听说考试计算机对话项目计入高考总分。 听说能力的培养比平时更重要，应该从小培养英语口语测评软件，渗透到高一、高二，甚至小学和初中的英语教学过程中，并与阅读和写作有机结合. 适当的考前练习是必要的，但千万不能靠模考训练，更不能死记硬背。

上海师范大学附属外国语中学校长肖明表示，学校对全体英语教师的听说能力进行整体培训英语口语测评软件，委托上海师范大学外国语学院提供6门相关培训课程，让英语教师全面提升听、说、教、评能力。 学校利用与国外姐妹学校定期交流的优势，派英语教师参与国外学校的课堂教学，让本校外教一起备课英语口语测评软件，为教师创造一个提高听力和口语水平的学习环境。通过多语言环境的口语技巧。

在英语听说测试被纳入高考总分之前，以英语教学着称的市第三女子中学就已经将英语口语学习纳入了英语基础课程。 如今，辅以更先进的数字化设备和硬件环境，新的考试方案是学校外语教学提升的自然结果，能够进一步提高学生的语言素养。 长期以来，该校一、二年级学生每周都开设一节英语口语课。 平时，老师坚持用英语“说”，并鼓励学生在英语课上多说。 “全新的听说测试软件涵盖了校园生活、时尚运动等众多高中生日常涉及的热点话题，让学生有机会在各种场景中练习语言。”

该市第三女子中学高三英语备课组组长韩玉银提醒，在中小学英语教学中，在激发学生兴趣的前提下，遵循“听说领先”，当好引导者，让学生当好课堂的好老师。 主角，营造良好的英语语言氛围今年春考在听说考试中增加了人机对话。 对以后的英语考试和教学有什么意义？，让学生既能听懂英语，又能学会用英语表达。

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