部门介绍

航空航天学院成立于2005年4月10日，依托力学、航天科学与技术两个一级学科。 设有工程力学、航天工​​程2个系，8个省部级重点科研基地英语零基础如何备考研究生，其中机械结构强度与振动国家重点实验室、力学国家级实验教学示范中心2个国家级平台，6个省部级级重点科研基地：多功能材料与结构教育部重点实验室、新型飞行器联合研究中心服役环境预测分中心、先进飞行器服役环境与控制陕西省重点实验室、陕西省航天结构振动控制工程实验室、陕西省无损检测与结构完整性评价工程技术研究中心、陕西省核结构安全与力学国际联合研究中心。

硕士、博士点：力学一级学科、航天科学与技术一级学科。 其中：固体力学为首批国家级博士点和首批国家重点学科。 力学学科2017年、2022年入选国家“双一流”学科建设名单，第四轮学科评价A（并列第三）。

招生信息

082500 航天科学与技术

(01) 飞行器设计

(02) 航天推进理论与工程

(03) 航天器制造工程

预备科目：

101思想政治理论

201英语（1）

301 数学 (1)

820 流体力学和空气动力学基础

复试科目及范围：振动力学或弹性力学或空气动力学或自动控制原理综合或热工基础，任选其一。

备注：专业课程改革23年

招生人数：参考2022年招生人数

10人，数据来自艳照网

参考书

820 流体力学和空气动力学基础

[1]张明远，流体力学，北京，高等教育出版社，2010

[2]李凤伟，空气与气体动力学概论，西安：西北工业大学出版社，2007

试卷内容结构

约60%的流体力学基础知识

空气动力学约 40%

试题结构

20分填空

选择题30分

回答问题100分

得分线

2022年

总分：330，政治：50，英语：50英语零基础如何备考研究生，数学：80，专业课：80

2021年

总分：330，政治：50，英语：50，数学：85，专业课：85

2020

总分：325英语零基础如何备考研究生，政治：50，英语：50，数学：80，专业课：80

复试规则：参照2022年

复试内容（复试结果权重、复试各部分权重、复试结果计算）

（一）专业评估

专业考核采用在线答题形式，考试时间为每人10分钟，占复试成绩的30%。 考试科目按照《2022年研究生招生目录》规定的内容和要求，在“复试信息征集”（见附件）系统中遴选考生。

（二）英语口语

通过英语试题和口语问答测试听说2023西安交通大学航天科技高考参考书历年分数线及备考指导，英语5分钟，占复试成绩的10%。

（三）综合面试（包括思想政治素质和性格）

通过随机提问（包括自我介绍、专业知识等）测试学生的专业和科研综合能力，每人15分钟，占复试成绩的60%。

学院在复试中将考察考生的思想政治素质和道德品德，主要考察考生的实际表现，包括考生的政治态度、思想表现、道德品质、遵纪守法、诚实守信等。拟录取名单确定后，将人事档案（或档案审查意见）和个人业绩等材料送达拟录取单位，对拟录取人员的思想政治品德状况进行综合考察。 思想品德考核不合格者，不予录取。

四、复审结果的计算方法和公式

复试成绩（百分制）=专业考核*30%+英语口语*10%+综合面试*60%。

录取

一、总分计算方法及公式：

总分=初试成绩（折算成百分制）*60%+复试成绩*40%。

2.学术学位研究生和专业学位研究生分别录取，按照总分排名从高到低录取。 被协同培养项目录取的全日制专业学位研究生须签订协同培养协议。

3. 面向就业的研究生，应在录取前与招聘单位和用人单位签订定向就业合同； 有意向非定向就业录取的研究生，应将人事档案以函件方式转至应聘单位，具体时间另行通知。

4、复试成绩低于60分（百分制）者不予录取，思想品德考核不合格者不予录取。

备考指导

1、零基础复习阶段（6个月前）

这一阶段，根据考研科目，选择合适的参考教材，有目的地通读教材，充分熟悉教材，适当扩大知识面，熟悉专业课各学科的经典教材. 这个时期是很痛苦的，要尽量避免拐弯抹角。 遇到实在难以理解的内容，先跳过，把握大局。 系统掌握本专业的理论知识。 对每一门课程都有系统的了解，找出每本书的章节分布、内部逻辑结构、重点章节等，但不要求死记硬背，最终基本达到一定水平。

2.基础复习阶段（6-8月）

该阶段要求考生熟悉教材，攻克重点难点，充分掌握每本教材的知识点，结合真题找出重点内容并进行总结，并做好相应的笔记。对专业课知识点进行深入复习，加强知识点之间的联系。 ，建立总体框架结构，区分重点和难点，基本抓住重点和难点。 同时多练习相关参考书目课后习题和习题，提高快速答题能力，熟悉历年真题，明确考试形式、题型设置、难易程度。 要求吃透参考书的内容，做到准确定位，对每个细节涉及的各个知识点进行概括复习，打好基础，锻炼思维英语零基础如何备考研究生，掌握一些基本概念和基本模型.

三、强化提升阶段（9-11月）

这个阶段要求考生将积累的知识内化为自己的事情，手做真题，形成答题格局。 做完真题后，可以请已经考上目标院校的师兄师姐帮你批改，注意遗漏的知识点和答题规律； 总结和记忆所有关键知识点，包括关键概念、理论和模型等，查漏补缺，返回课本。

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