成为教师后，审阅学生的试卷成了一项必不可少的工作，但学生的奇思妙想总能给老师一种无形的震撼感，离正确答案的距离更是感人。 我不能笑也不能哭。

也有一些学渣不好好学习，却非要把自己的偶像和喜欢玩的网络表情包写在答案里，让老老师们百思不得其解。

学生把蔡徐坤写进英语作文，老师打分说明一切，零分不委屈

在这个不知道学习有多重要的年纪，我们总想挑衅老师，不想管自己不会做的题。 相反，我们写出离谱的答案，给老师一个明知故犯的打击。 似乎这可以表达让我们与众不同。

也有一些同学整天沉迷于关注各种偶像，所以在做作业的时候脑子里还回荡着自己哥哥的歌曲或者MV。 我不小心把我弟弟的名字写在了试卷上。

月考成绩出来后，老师很生气，也很不解。 原因是学生总是喜欢把错误的答案写在卷子上。 看答卷的时候学英语听力，老师傻眼了。

就算得了零分，这些学生也没有丝毫的悔改之意。 为什么会有这样的心理呢？ 首先，这与学生年龄太小有关。 他们在很小的时候就没有意识到学习的重要性。

就像有些男生开悟了就和女同学一起玩一样。 他们也是青少年。 女初中生已经懂得了努力，而男生却依然荒废学业，最后后悔被分流到一所职业高中。

其次，这些学生平日不太关注自己的考试成绩。 他们总认为只有月考和期末考试才是最重要的。

但是，从经验来看学英语听力学生把蔡徐坤写进英语作文，老师打分说明一切，零分不委屈，如果日常的考试没有好好对待，那么这类学生在学习刷题上也积累不了多少经验。 到了大考的时候，即使不耍花样，也考不出好成绩。

此外，学生犯了错误但没有得到应有的惩罚或措施。 老师不允许体罚学生，如果他们平日考试写错答案，老师也不会过多追究，除非是特别大的原则性错误。

为了杜绝这种情况，端正学生的心态，或许老师可以适当留一些发泄的余地，让学生记住自己犯过的错误，不要让学生继续沉迷于低级作文。错误。

就像这张试卷，一个同学在写英语作文的时候，居然写出了他的偶像蔡徐坤的事迹。 在同学眼里，这种行为很好笑，但在老师眼里，一点都不好笑。 最后给了一个大大的零学英语听力，也说明了一切。

很多学生没有意识到英语作文的重要性，应该巧妙地提高。

初中阶段，一篇英语作文可能20分左右。 但是进入高中之后，英语作文的分数占比提高了，在整个英语考试中的决定性也变强了。

尤其是一些成绩较好的同学，前面的选择题和翻译题都能拿到相应的分数。 作文题一旦写不好，扣分就成了玄学。

越是优秀的学生，越要注重英语作文的提高，不能让自己在这个未知的领域被打败。 英语作文也需要通过提高语感来实现。

因此，学生首先要做的就是平日准备基础单词，多背一些高级单词和进阶词汇，运用各种短语。 让你的作文有话要说，而不是陈词滥调。

二是平日多做翻译培训。 如果翻译得好，我们的句子组织能力就会变强，我们的英语作文也能写得更流利、更漂亮。 并研究外国人如何组织他们的句子。

很多学生写的英语作文看似没有问题，但实际上不符合外国人的语言习惯，所以在专业的英语老师看来很奇怪学英语听力，而且我们在批改时会掉一些分。

第三点，沉浸在相应的语言环境中。 如果平日没有作业和学习任务，那就多给自己听纯英文，这样潜移默化中就会受到影响。

事实上，很多英语学习过程都是在不知不觉中进行的。 如果我们真的能够创造一个良好的语言环境，那么我们的英语成绩也会迅速提高。

第四点，平日里，热情的英语老师亲自批改作文。 老师的评分也有一个标准的框架。 分数低的地方，老师会给你指出来，让你朝着一个方向改正。

比如语法不强的同学，应该多加强语法，理清底层逻辑，背每个语法的结构，或者背一些高级句型，这些在老师眼里都是非常讨人喜欢的行为。

那么如何提高英语作文呢？

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