前言：我写这篇文章并不是建议每个孩子都应该参加补习班。我在一线城市教了很多年英语，不上补习班的学生很多。不过，我也看到，很多家长把孩子送到各科补习班后，有的孩子通过补习有所提高，有的则基本没有变化。在与学生和家长交流时，我发现很多家长不知道如何根据孩子的实际学习情况来选择辅导班？毕竟，去补习班在眼下是一笔不小的开销，而且还占用了孩子大量的课外时间。不想父母花钱花很多时间，孩子却一无所获。所以，一直想写一篇这样的文章，供家长参考。让您的孩子参加补习班。请各位家长不要跟风攀比。一定要根据孩子的学习情况和自己的经济实力做出正确的选择。

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现在是暑假时间，很多家长都想利用这个长假给孩子补习或者提高英语的成绩。然而，面对琳琅满目的补习机构，良莠不齐补习英语班，甚至价格昂贵听听经验丰富的英语老师的建议，如何选择英语辅导班？，我们如何才能找到适合自己孩子的补习班呢？根据我多年的英语教学经验，我想分享一下我的看法。

首先，家长了解孩子的英语水平很重要。

这一点很重要。有的家长会说，我不知道英语，我怎么知道我孩子的英语是什么水平呢？其实很简单。与您孩子的英语老师沟通是了解您孩子的英语学习水平最直接、最有效的方式。

只有了解了孩子的英语水平，家长才能决定是要弥补差距，还是进一步提高，培养优秀。

先说补差价吧。顾名思义，补差就是孩子的英语成绩在班里比较落后，跟不上老师的教学。每次考试成绩不理想，都需要通过课外辅导来提高。这些孩子通常英语学习兴趣不高，甚至排斥，导致英语学习困难，成绩落后。

再说培优。培训卓越意味着孩子英语成绩优异，可以轻松驾驭老师的教学内容，甚至期望更高。这些孩子通常对英语学习很感兴趣，希望在课后有更多的提高。

家长了解孩子的英语水平和需求后，第二步就是选择补习班。

家长在选择补习班的时候，我的建议是一定要先考察补习机构。调查的方法有很多种。最直接的方式就是通过在这里辅导的孩子和家长（认识的最好）。英语学习需求（补缺或培优），授课老师会用什么样的教材和方法进行辅导？三是看补习机构使用的教材是否符合孩子的需要？不懂这方面的家长可以将教材名称发给孩子所在学校的英语老师，听听老师的建议。考察过后，再做最后决定前，一定要申请免费试听课，最好有家长参加。试听的好处一是看孩子能否适应老师的教学，二是看老师的教学能力。如果孩子喜欢并适应了导师的教学方式和方式，家长也觉得老师的能力还不错（家长至少可以看出老师的表达能力和组织学生的能力）补习英语班，那么决定付费报名。

很多补习机构可能会劝家长报班半年甚至一年，这时候家长要慎重。因为试听课无法判断孩子是否长期适应了导师的教学内容、方法和方法，所以最好先通过一个短期的学习，观察孩子的学习兴趣英语是否有了improved（对于补缺的孩子）或者有提升的空间Bigger（对于培优的孩子），再决定是否继续在这个补习机构长期学习？

三、补习机构确定后，补缺的孩子和培养出卓越的孩子应该如何选课和选课本？

对于学习不感兴趣英语、基础薄弱、成绩落后的孩子，在选班的时候，我的建议是选择小班，最好是10人以内的班级，并且所有孩子英语的水平相当（这个需要在报名前由辅导机构测试）。因为是为了弥补差距，孩子们更需要老师的关注。如果班级人数太多，老师根本顾不上。到头来，一堂课下来，很多问题孩子可能还是不懂。至于英语的水平，也很重要。如果孩子的英语水平参差不齐，老师很难把注意力集中在同一个点上。结果是懂的人已经懂了，而那些不明白的人仍然不明白。另外，我个人的补充教材建议，以学校的英语教材为准，不要选择脱离学校教学内容的教材。

对于那些学习兴趣浓厚、成绩优异的英语孩子，在选班时，强调的是所有孩子都在一个水平上。这样，可以提升的空间就更大了。教材方面，可以使用一些国家原版的外教教材，如果有固定的外教老师就更好了。

第四，家长要跟进孩子的补习情况（主要是补差）。

孩子上了补习班后，家长千万不要以为剩下的全是家教的事了。家长应及时与孩子沟通辅导情况，认真倾听孩子的想法，给予积极的鼓励。课后也要多和导师沟通孩子在课堂上和家里的学习情况，及时发现问题，解决问题。只有这样，孩子的英语学习才能逐步提高。

培优家长也需要及时跟进孩子的学习情况，经常与孩子和导师交流补习英语班，让孩子变得更好！

最后，希望家长们在给孩子选择补习班的时候，选择那些师资好、口碑好的补习机构补习英语班，或者经验丰富、责任心强的补习老师。更重要的是，不要随波逐流，一定要选择适合自己孩子的补习班。只有这样，孩子的英语学习才能得到回报，父母的钱才不会白费。

祝愿所有同学度过一个平安、快乐、有意义、收获满满的暑假！

后记，很早就打算写这篇文章了，但是每天琐碎的事情太多，很难从容的写完。无论是放假还是开学后，家长都可以作为给孩子选择补习班的参考。

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