考研百问百答62：

1、考研英语学习建议

2、考研英语各题型课程学习方法

（1）词汇：考研英语对于单词的考察主要在于对词汇量的要求比较高，而对词汇量的考察主要体现在阅读和翻译(英译中)的题型当中，即这部分词汇属于认知词汇，不属于应用词汇范畴，所以建议在背诵考研词汇时，只需做到见到该单词能够想起词性及词意即可，无需在前期打基础阶段背诵拼写、搭配、用法和近义词辨析。同时，建议在背诵单词时，每次只背住一个词性和对应的一个词义，切勿贪多。注意：学习时按照高频词汇→中频词汇→低频词汇的顺序进行学习，如果备考时间有限且目标分数要求不高时，可以适当舍弃出现频率较低的词汇。

（2）语法：

①基础语法课程：适用于零基础、不熟悉基本语法概念及语法结构的同学，从词性和简单句的内容学起，比较适合语法小白。

②核心语法及长难句解析：听课前，预习讲义，学习生词；听课时，理解句中包含的语法知识点，务必弄懂语法结构，尝试理解句子大意。

③基础较差的同学：学习简单句的构成、谓语动词的变化（时态、语态、情态、否定）、简单句的修饰、非谓语动词等；长难句中的名词性从句、定语从句、状语从句等。学习目标：掌握长难句断句方法。

基础较好的同学：可以选择性学习简单句相关内容；重点掌握长难句中的名词性从句、定语从句、状语从句、倒装句、强调句等。学习目标：不仅要掌握长难句断句方法，也要掌握长难句翻译及写作能力。

（3）阅读：

①基础阶段以句子及段落理解为主，并初步掌握基本做题步骤和技巧。建议在夯实前期基础词汇和语法课程所学知识的基础上，再学习阅读方法论课程。课上紧跟老师思路，课下刻意使用所学方法并及时完成作业，不断强化所学技能。这个阶段的学习过程中，由于技巧还不纯熟，不建议同学大量的做真题，尤其是近十年的真题。把所学得知识做到完全掌握，学有余近十年的真题。把所学得知识做到完全掌握，学有余力的同学可以尝试做2010年之前的题目，考英一的同学也可以做英二近十年的真题；同理，考英二的同学可以做英一近十年真题。在练习过程中，注重刻意使用课上讲解的解题方法和技巧，并及时积累过程中遇到的陌生单词和语法知识，查漏补缺。

②强化阶段主要是对整篇阅读真题的讲解，强化基础阶段阅读方法论课上讲解的解题方法。建议先自己按照方法论课上讲的方法和技巧做题，然后再听课，看老师的思路和自己的有哪些出入，仔细分析并总结错题原因、出题规律和解题技巧考研考英语一还是英语二，在以后的学习过程中随时调整做题方法。听课后，精读这篇真题文章，即查词典学习每个生词，逐句理解原文。如果时间充裕，建议大致翻译全文，再对照译文理解难懂的词句，课下及时积累语言知识（单词和语法）。

③基础稍弱的同学，切勿急于使用技巧做题，要先夯实词汇和语法基础，并掌握基本做题步骤，然后运用技巧锦上添花。基础较好的同学考研考英语一还是英语二，务必课前先做真题，而后与课程对照考研考英语一还是英语二，深入总结阅读方法论课上讲解的阅读技能和应试技巧。揣摩老师总结的答题技巧以及命题规律，在每一篇练习中试着将其运用其中。

（4）写作：基础阶段重语言输入，以背诵各个话题的核心词汇和句子为主，为后期写作实战做语言储备；同时要了解考研作文的基本题型设置及常考话题。背诵佳句前，要先弄清句中每个单词的意思、句子的语法结构；背诵时考研考英语一还是英语二，要结合整句话的逻辑意思，而不要机械地逐个背诵单词；背诵后，可以试着改写句子，用不同的表达方式替换原文的词句，练习灵活应用。强化阶段可从仿写真题范文入手；紧随课程掌握大小作文各个话题的行文思路；练习写句子、段落乃至篇章，并自己分阶段多次修改习作，尽量避免低级语法错误及拼写错误。

注意：写作需要记忆的知识点较多，理解和背记很重要，包括词汇、句子和范文；但备考的后半程，大量练习写也很重要，即使有准备模板，也要具备根据题目改写模板的能力，以免考场上出现明显错误。建议每天早晨或晚上背诵一小时，每周周中和周末各抽出一天时间复习前几天学过的内容，及时巩固记忆。

（5）新题型：这部分主要考察对篇章结构的把握，属于技巧比较强的题目。建议先听课，学习了方法论之后再进行练习，并结合自己的解题思路加以总结。

（6）翻译、完形填空：对英语基本功要求较高且细，但也存在一定的得分技巧。对于完型而言，建议先按自己的方法做题，然后再听课，看老师的思路和自己的有哪些出入，仔细分析并总结错题原因、出题规律和解题技巧，在以后的学习过程中随时调整做题方法。对于翻译而言，除了掌握一定的词汇和语法知识之外绝对收藏！很提分的考研英语复习方法，还需要注意在日常练习中提高自己的翻译能力，首先要锻炼自己的断句能力，其次是调整语序的能力。需要着重强调的是，一定要动笔去写，切忌只动脑不动笔注意：基础稍弱或复习时间较少的同学，可以优先练习阅读理解A节和写作，其次是新题型，再次是翻译和完形填空。

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