从2022年秋季学期开始

厦门集美区、同安区、翔安区

英语 小学一年级开始上课

至今

全市六区及直属学校从小一开始都有英语班

今年前，思明区、湖里区、海沧区以及市直属学校从小学一年级开始开设英语班，其他三区开始开设英语从小学三年级班开始。

记者近日收到消息，从今年秋季学期开始，集美区、同安区、翔安区将从小学一年级开始开设英语班。

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集美区已宣布，从2022年秋季开始，英语课程将在小学一年级开设。

厦门市教育局官网截图

同安区近日发布通知，从2022年秋季起，小学一年级开始开设英语校本课程，每周2课时，安排在“综合实践与地方和学校课程”。

通知指出，为顺利过渡，开课时间自2022年10月起正式执行。师资方面，各校按照“每加1名英语教师”的原则招聘教师。 6个班”。

我还没有看到翔安区的官方通知。不过翔安区教育局已向记者证实了这一消息，新华书店也已证实了这一消息。

什么版本的教科书？

从英语教材的版本来看，普通小学英语教材有两个版本：从一年级开始的英语教材，《新标准英语》教材来自外语教研出版社“>”（一年级起点）；人民教育出版社（PEP）“小学英语”从小学三年级开始提供。

因此，本次三区开办小学一年级英语班的英语教材版本均为外研社“新标准英语”。

外语教学与研究出版社官网截图

记者获悉：今年秋季上英语课的英语，集美区和同安区一年级将使用外语教研社出版的《新标准英语》教材（一年级起点），随着年龄的增长逐渐实现一到六年级。完全覆盖。三至六年级继续使用人民教育出版社（PEP）的《小学英语》（三年级起点）教材。

也就是说，这两个学区的小一学生从秋季学期开始使用FLTRP版本的教材，从2022年级开始一直使用FLTRP（即三年级不再转回）到 PLT 版本）。目前，小学其他年级仍在使用PTE版本。

据悉，翔安区也采用与集美、同安区相同的模式，但尚未最终确定。以翔安区教育局通知为准。

目前，六区中只有湖里小学开始使用FLTRP版教材，小学三年级改用教材《小学英语》（三年级）人民教育出版社（PEP），相当于巩固一、二年级所学。

二年级呢？

那么，集美区、同安区和翔安区的二年级学生用的是什么版本的教材呢？

三区秋季学期开学的学生到三年级时上英语课的英语，将使用人民教育俱乐部（PEP）的《小学英语》（三年级）教材。

为什么同一个城市

不同区的英语类设置有区别吗？

至此，英语班已在厦门六区小学一年级开课。

在此之前，经常有人问为什么同一个城市不同区的小学英语班级不一样，有的从一年级开始，有的从三年级开始？事情是这样的：

最早，思明区、湖里区、海沧区和集美区的个别学校从小学一年级就开始了英语班，而同安区、翔安区和集美区的大部分学校开始到小学三年级只在英语。2014年，根据教育部要求，省教育厅对中小学课程设置和比例进行了修订。从2014年秋季开始，小学一、二年级不再开设英语班，仅从三年级开始开设。

当时省教育厅按照国家课程标准的要求，小学三年级以后就要开始开设英语班，并指出：如果学校和当地有条件的可以开一年级的英语 > 课。也就是说，似乎并没有说小学一年级和二年级不能开设英语课。但是，国家提倡从小学三年级开始开设英语班。

为什么国家提倡英语从小学三年级开始开班？

有一种观点：对于刚完成从童年到小学过渡的一年级学生，课程数量会一次增加到7或8门，尤其是在他们同时学习拼音和英文字母的情况下。母语，和同一个字母的两种阅读方式，适合注重形象思维的人。对于低年级的学生来说，容易混淆视听，不利于一、二年级学生的有效学习。

省教育厅下发通知后，厦门市教育局当年（2014年）也下发通知：各区可根据师资分配情况继续从本地和学校课程安排实施，从三年级以后英语，当然也没有给出调整的时间表。

2014年秋季，只有思明区表示小学一年级也将开设英语班。湖里区、海沧区表示，将继续沿用“老法老，新法新”——从2014年秋季开始，一年级不再开设英语班小学二年级（即2014年秋季小学一年级）。小学 2) 保留一年的 英语 课程。

然而，在家长等各方的压力下，湖里区大部分学校很快就恢复了小学一、二年级的英语课程。

小学一年级起点和小学三年级起点

英语材料有何不同？‍

继思明区、湖里区从小一开始英语班后，海沧区也于去年秋天开始提供从小一开始的英语班。今年秋天上英语课的英语，集美区、同安区和翔安区也加入了。

为什么学区逐渐从小一回到英语？

应该说很大一部分原因是父母的压力造成的。在小学三年级开始英语班的家长中，很多人都很着急。他们认为自己学习英语的时间比别人少两年，远远落后。

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真的有那么大的区别吗？小学一年级起点和小学三年级起点有什么区别英语？

学校英语老师说小学一年级英语的目标和小学三年级英语到小学六年级的起点是一样的. “一年级起点”教材进度较慢，因此难度较小，“三年级起点”进度较快，难度较大。

还有证据表明，以往高年级的国家和省级质检，以及小学六年级的市级质检，各区只在三年级才开放英语，有些的学区开学 英语 甚至高于一年级。> 地区。

然而，在小学一二年级没有英语班的学区，一些家长为此非常焦急，焦急得让业内人士大吃一惊。有业内人士表示，对于大多数人来说，打分最重要的科目就是数学。

然而，父母并不这么认为。他们认为，中考英语，甚至中考成绩的差异，是由于英语在小一和小三的教学起点不同。 .

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中考英语差距

是因为英语教学起点不同吗？

那么，中考成绩的差异英语是因为英语小一和小三的起点不同吗？

持有这种观点的人很多。但也有人认为上英语课的英语，在教学内容上，小学和小学的起点没有区别英语，因此归咎于高中成绩的差异是没有科学依据的。不同起点的英语教学中考。尤其是从目前的走势来看，无论是中考还是高考，英语的难度一直保持在稳定的状态。

但他们并不否认，小一英语和小三英语的区别可能在于孩子的学习兴趣英语，以及语言敏感度的不同，这可能会影响中考。英语成绩有影响。

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也有人认为，这也与家庭环境等有关。

英语 类是从什么时候开始的

对孩子有好处吗？

那么，从什么时候开始学习 英语 课程更合适呢？

业内英语教研人员认为，对于英语学科来说，重要的不是从哪个年级开始学习，而是如何让英语学习摆脱考试——定向教育回归实际语言工具——如果小学一年级的英语教学还是应试教育的形式，比如一个刚学了一个多月的孩子还没学几句，就去笔试。孩子的注意力集中在如何参加考试上，知道考试的时候不能说英语，所以从小学习英语未必有用。

换句话说，什么时候学英语并不是最重要的，最重要的是如何改变教学观念和教学方法，让孩子从一开始就能理解英语，让他开始说英语，这才是真正的目的。

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所以有人说，比小一和小三的出发点更重要的是老师。

当然，有些家长过分担心自己的孩子一年级没有英语，但有些家长认为：中文，我们为什么要学英语？

原因也很简单：总的来说，在全球化快速发展的时代，只有掌握一门世界一流的语言今年秋季学期，厦门各区将从小学一年级开始开设英语班，才能更好地走进世界，面对更广阔的世界。小角度看：知己知彼不好吗？

外语课会被削弱吗？

今年，教育部发布了义务教育课程计划和课程标准（2022年版），并宣布该标准将于2022年秋季学期实施。有人注意到新课程标准的课时比例表：

“运动与健康”占九年总课时的10%-11%，而外语为6%-8%。"

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有一条来自媒体的消息在家长群里疯传：“运动与健康”将取代（或超越）外语，成为“运动与健康”课时的第三大学科。相反，学区想从小一开始英语 课程？

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事实上：

二十年前，体育课和外语课的课时比例是这样的。

记者在网上找到了2001年版的《义务教育课程设置与比例》（如下图），可以清楚地看到，20年前，九年体育总（比例）教育班为10%-11%，外语班为10%-11%。为 6%-8%。20年来，外语课时的比例没有改变。

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