合肥上海世界外国语学校是世界外教教育集团直属学校。虽然在合肥还“年轻”,但“世界外国语学校”早已是上海的知名品牌。经历过或关心上海小学推广的家长都知道,徐汇区石外小学是上海最难办的民办小学之一。
现在世外来到合肥,会给合肥的家长们带来哪些先进的教育理念和资源?初中之谜。
点击观看直播
以下是采访实录
主持人:两位老师您好。首先给各位家长朋友介绍一下合肥上海世界外国语学校是什么样的国际学校,办学理念和特色是什么?
胡欣:合肥上海世界外国语学校是包河区政府与上海世界外教教育集团合作的16年制全日制双语国际学校。小学同宗同根,是上海世界外教教育集团直属学校。我们秉承世界教育集团成熟的办学理念:让学生走向世界,让世界走进学校。学校依托集团优质的办学资源和丰富的办学经验,以办“百年名校”为目标,立足合肥,培养“走向世界的现代中国人”。
主持人:从幼儿园到小学的过渡,是孩子成长的新阶段。如何帮助孩子顺利从幼儿园过渡到小学?小学有哪些实践或更好的经验来帮助孩子们快速适应?
胡欣:幼儿的联系确实是父母和朋友关心的问题。结合幼儿联系的科学理论和多年的工作经验,我们专门为学校一年级的家长朋友们编写了《合肥上海世界外国语学校小学家长手册》。通过阅读本手册,孩子和家长可以了解学校的学习和生活安排。同时,该手册对一年级孩子入学前的心理准备、生活准备、学习准备等方面有更详细的提示和指导。比如上海世外教育集团有哪些学校,如何引导孩子向往小学生活,如何保持平和的心态,培养孩子应该注意哪些好习惯。我们一年级的老师会在开学前一一进行家访,提前与家长和孩子建立联系,为孩子的上学做好准备。
于鲁梅:新生开学第一周上海世外教育集团有哪些学校,我们专门开设了为期三天的招生课程。课程包括《HELLO TEACHER》、《课堂精灵》、《组织者》、《Close Buddy》等1次”,尽快适应小学生活,为以后的学习、生活、和能力发展。
主持人:在课程方面,上海世界外国语小学有哪些独特的体系和资源?
胡欣:合肥上海世界外国语小学遵守国家课程标准,结合国际教育理念,借鉴上海世界外国语小学“梦想”课程的优势,构建“合肥上海世界外国语小学整体优秀梦想。课程体系”,即:4+1+X课程:艺术与人文、科学与技术、体育与健康、社会与实践。在具体安排上,我们每周进行四天的国家基础课程,强调双语教学。1跨学科项目式学习上海世外教育集团有哪些学校,每周1天或一个单元,让学习与生活挂钩。“X”是每天下午1小时的延伸课程,学生可以选择自己喜欢的课程进行学习,以满足个人发展不同学生的需求。
合肥上海世界外国语学校是世界外教教育集团直属学校。虽然在合肥还“年轻”2020年合肥学区分区如何选校?合肥上海世界外国语小学介绍在这里,但“世界外国语学校”早已是上海的知名品牌。经历过或关心上海小学推广的家长都知道,徐汇区石外小学是上海最难办的民办小学之一。
现在世外来到合肥,会给合肥的家长们带来哪些先进的教育理念和资源?初中之谜。
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主持人:两位老师您好。首先给各位家长朋友介绍一下合肥上海世界外国语学校是什么样的国际学校,办学理念和特色是什么?
胡欣:合肥上海世界外国语学校是包河区政府与上海世界外教教育集团合作的16年制全日制双语国际学校。小学同宗同根,是上海世界外教教育集团直属学校。我们秉承世界教育集团成熟的办学理念:让学生走向世界,让世界走进学校。学校依托集团优质的办学资源和丰富的办学经验,以办“百年名校”为目标,立足合肥,培养“走向世界的现代中国人”。
主持人:从幼儿园到小学的过渡,是孩子成长的新阶段。如何帮助孩子顺利从幼儿园过渡到小学?小学有哪些实践或更好的经验来帮助孩子们快速适应?
胡欣:幼儿的联系确实是父母和朋友关心的问题。结合幼儿联系的科学理论和多年的工作经验,我们专门为学校一年级的家长朋友们编写了《合肥上海世界外国语学校小学家长手册》。通过阅读本手册,孩子和家长可以了解学校的学习和生活安排。同时,该手册对一年级孩子入学前的心理准备、生活准备、学习准备等方面有更详细的提示和指导。比如,如何引导孩子向往小学生活,如何保持平和的心态,培养孩子应该注意哪些好习惯。我们一年级的老师会在开学前一一进行家访,提前与家长和孩子建立联系,为孩子的上学做好准备。
于鲁梅:新生开学第一周,我们专门开设了为期三天的招生课程。课程包括《HELLO TEACHER》、《课堂精灵》、《组织者》、《Close Buddy》等1次”,尽快适应小学生活,为以后的学习、生活、和能力发展。
主持人:在课程方面,上海世界外国语小学有哪些独特的体系和资源?
胡欣:合肥上海世界外国语小学遵守国家课程标准,结合国际教育理念,借鉴上海世界外国语小学“梦想”课程的优势,构建“合肥上海世界外国语小学整体优秀梦想。课程体系”,即:4+1+X课程:艺术与人文、科学与技术、体育与健康、社会与实践。在具体安排上,我们每周进行四天的国家基础课程上海世外教育集团有哪些学校,强调双语教学。1跨学科项目式学习,每周1天或一个单元,让学习与生活挂钩。“X”是每天下午1小时的延伸课程,学生可以选择自己喜欢的课程进行学习,以满足个人发展不同学生的需求。
主持人:刚才老师说项目式学习课程是小学的一大特色。这些课程通常是如何进行的,孩子们可以从中学到什么?
胡欣:我们的项目式学习课程是基于国际文凭组织的 PYP 项目课程。每个年级分为“自我认识”、“自我组织”、“自我表达”、“你身边的科学”、“地球空间”、“技术工程”“六大跨学科探究主题开发设置”。例如,我们的一年级项目式学习主题有:“我是外国小学生”、“大自然的奥秘”、“我们的承诺”等。在疫情的线上学习期间,孩子们还进行了线上项目——基于“新型冠状病毒”的学习。
项目式学习课堂是学生的学习工作室,我们采用导师制组织实施。每位导师负责8-9名学生的项目式学习和研究的全过程。教师在学生项目式学习中不仅关注研究过程、作品产出、成果展示,还特别关注学生的分工、沟通和解决问题的方法,并根据需要进行针对性指导帮助学生实现高质量的项目式学习。完成项目探索任务,学会共存,培养学生批判性思维、解决问题能力、创新能力等21世纪技能和核心素养。
主持人:我们知道英语教学一直是世外学校的特色,那么合肥市外小学如何为孩子们的英语学习保驾护航?
于鲁梅:是的,英语学习一直是学校课程的特色。教材方面,世界外语整合上海世界外教教育集团的国家教材、国际原版教材和自编教材,拓展英语学习资源。课堂上,除了每周7节英语课外,还有丰富多彩的英语拓展活动,如英语话剧、英文绘本、英语讲故事等。
我们的教室采用上海世界大学统一的英语教学模式,“重文化、重趣味、重交流”,注重培养孩子的英语学习技巧和思维方式,让每个孩子< @口语文字纯正流畅,准确规范。 英语在评价方面,上海世外一直重视听、说、读、写四个方面,而不仅仅是传统的书面评价。
我们的外教由上海环球海外直接派送,外教品质优良。此外,上海世外拥有专业的网络英语学与教平台,方便教师指导学生<@口语远程练习。我们的英语老师和上海世外英语团队共同教研,上海世外英语专家团队每两周上门指导一次。
总之,出世的同学能经受住各种英语的考验,讲英文故事,演英文剧,做英文主持人。 英语使用它们的能力不是问题。
主持人:要想取得好成绩,老师是关键因素之一。能否介绍一下家长普遍关心的学校师资队伍和升学进度?
胡欣:教师是学校发展的决定性力量。我小学高度重视师资队伍建设,从招收第一批教师以来,一直严格控制招生。学校坚持“先培养、后上岗”的办学方针,把教师德育工作放在教师队伍建设的首要位置。要求所有教师参加“三训”:后续培训、学科培训、校本培训。全体教师一起学习教育专着,如《安静的革命》、《教师的挑战》、《教学的勇气》、《正向的纪律》等,并通过专门的“阅读沙龙”探索理论联系实际的实践。
专注于教师专业发展中的课堂教学研究。我们认为,优质的教学是激发学生积极学习,使学生成为学习的主体。为此,我们牢牢把握日常课堂教学实践,以理论为支撑,科学开展教育教学活动。老师们也互相敞开大门,大家一起观课、讨论课,成为专业成长的社区。p>
我们的毕业生可以优先直接就读合肥上海世外中学,家长也可以选择自己心仪的其他中学。
主持人:好的,感谢合肥上海世外老师参观万家热线直播间,与家长朋友分享这么多学习心得。也祝愿合肥上海世外的每一个孩子都有一个美好的未来。在校园里,你将收获不一样、多彩的小学生活。
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