5月14日下午，海宁市九年级英语学业考试教研活动在南苑中学举行，来自全市各初中的九年级英语教师参加了此次活动。本次活动旨在通过精准分析九年级一模试题，更准确地把握中考复习的方向；分享优秀备课组的复习方案，互相借鉴，共同提高。本次活动特别邀请了南湖区教育研究培训中心的沈冰老师做了专家报告海宁英语培训，同时长安初中的周樨逸老师、丁桥初中的茹海英老师以及第一初中的施惠利老师作了中考复习专题发言。

首先进行试题分析。长安初中周樨逸老师对2021年中考一模卷试题的判断是，此次试卷语篇主题鲜明，渗透学科育人；试题考查全面，突出思维含量。她认为指导学生解题的主要核心思想是认真分析试题海宁市举行九年级英语教研活动，找准考试方向，精心研究对策。丁桥初中茹海英老师和一初施惠利老师分别就中考前夕如何进行高效复习进行了交流。

接着，南湖区教育研究培训中心的沈冰老师做专家报告。首先，沈老师分析了南湖区的一模试题。她提出，在完形填空和阅读理解时要选择最佳、最全面、最客观的答案，注重逻辑，不要局限于个别或局部证据。然后，她提出了词汇复习的建议。她认为，每个学生都应该有属于自己的词汇表，在经过不断地词汇表“瘦身”过程中精准掌握词汇。接着，她对语法填空的复习方法分享了经验，要求我们老师先研究再教学，对不同层次的学生应有不同的教学方案。最后，她对书面表达总结了一些学生的失分原因，如字数不符，主题不匹配海宁英语培训，逻辑有误等。沈老师指出，教师们在复习阶段分析试卷时海宁英语培训，可以把较长的难以理解的句子单独拿出来，帮助学生分析句子成分，逐渐养成自觉寻找和分析的习惯。她还提出，我们的课堂应该有留白，即：给学生自我分析试题的时间，帮助学生养成深层次思维的能力，让学生的学习走得更远。

最后海宁英语培训，海宁市初中英语教研员王建群老师作了总结发言并对九年级英语教学提出了复习建议：立足课堂，精读课程标准；立足学生，精析学生情况；立足真题，精研中考真题。王老师一直倡导教师要发挥团队作用，立足考试说明，研究考试方向，促进教师专业的提升以及学生学习能力的提升。培训让老师们受益匪浅。

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