因为英语等级考试挂钩学位证，曾经不少大学毕业生的命运就此改变，网友们戏称那是一段“被英语耽误的青春”。昨日，本报推出关注英语改革系列报道后，不少读者打进热线职称英语如何学，讲述起自己“被英语耽误的晋升”职称英语如何学，称职称英语成为了不少人职业发展的一只拦路虎。

不少读者呼吁，在更多不需要使用英语的行业职称评聘上，应取消与职称英语的挂钩。

职称英语往事

它带走的

等了10多年免考年龄终评教授

说起“被英语耽误的晋升”，市属高校的王老师谈起了一位文学老师的曲折经历。按照这所市属高校的规定，工作10年以上的老师就有资格评副教授。而这位文学老师从30多岁一直等到了50岁，才如愿以偿。这期间的拦路虎，就是英语。

王老师曾听他叹息，“评职称太折腾了，我真的不会英语职称英语成拦路虎 大学老师50才评副教授，考不过啊。”这个出生于上世纪50年代的老教师，英语学习原本就是空白一片职称英语如何学，加上他教的又是中文，根本无暇顾及学外语。不得已，他只能等到50岁(四川规定，50岁后可免考职称英语)，才评上了副教授。

虽然在四川民俗、方言的研究上在川内独树一帜职称英语如何学，并出版多本著作，但四川师范大学黄教授也感叹，自己的教授职称也是到了51岁才评上，“如果要考英语，我是一定没资格的”。他认为，英语对很多学科固然重要，但对于他的研究方向来看，“实在用不到”。

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