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在学校眼里,优秀外教的标准是什么?

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Lachlan,来自澳大利亚的外教,已转工作签证,并拥有硕士学位。 他现在人在昆明,正在昆明找大学工作。 工资可以协商。

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像Lachlan这样优秀的外教还有很多。 他们有的资质高,有的形象好,有的教学经验丰富……优秀的外教在不同的招聘单位眼里是不一样的。

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那么,学校认定优秀外教应该达到什么样的标准呢?

首先,母语为英语的国籍是国家外国专家局认可的合法外教。

国家外国专家局对招聘单位聘用的外教有明确要求在学校眼里,优秀外教的标准是什么?,必须是英语国家的应聘者,即英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国家的应聘者。新西兰、爱尔兰和南非。 同样从母语国家寻求候选人,不同地区会有不同的要求,这需要学校根据当地政策灵活选择合适的候选人。

母语国家的外教优势非常明显。 一方面,我们不用因为母语国家的考生而担心外教的发音问题。 他们以英语为官方语言,从小接触英语。 他们的发音一般都很标准,可以满足招生学校的要求。 外教发音要求高; 另一方面,母语国家的外教签证材料相对齐全,学校办理起来相对容易,因此外教很容易获得合法的工作签证。

二是资质好,教学经验丰富。

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聘用的外教必须是正规大学毕业石家庄英语培训班,具有本科及以上学历。 学历越高,外教的教学能力越强。

然后就是需要有TEFL或者TESOL证书,这是国际认可的外教资格证书。 我们知道,要想获得这个证书,必须要经过120小时的专业培训,才能获得执教资格。 所以,有这个证书就证明外教是有教学能力的。

很多学校在选拔外教时,更看重外教的教学经验,教学经验丰富的人选自然成为他们的选拔对象。 不得不承认,有经验的考生在教学上有很大的优势。 他们不仅能很快适应新的教学环境,而且在课堂组织、知识传授、与学生互动等方面都有自己独特的方法,并会达到自己的目标。 意想不到的教学效果。

比如在石家庄某幼儿园,招聘信息是这样展示的。 要求外教为教学相关专业,本科以上学历,TEFL或TESOL证书石家庄英语培训班,两年以上教学经验。 这样的招聘要求比较高,对外教的素质要求严格石家庄英语培训班,提高了外教外教。

除了这些硬性标准外,人品和人品对于被筛选的候选人来说也是非常重要的。

比如幼儿园的外教,要有活泼开朗的性格石家庄英语培训班,真正喜欢孩子,这样才能得到孩子的认可,激发孩子学习英语的兴趣。

再者,外教要有正确的三观。 作为外教,他们不仅传授英语知识,还是西方先进思想文化的传播者,他们的一言一行都会影响学生的价值观。 因此,正确的三观才能对学生起到更好的引导作用。

对于外教,不同的学校会有不同的评价标准,但优秀的外教一定是发音好、教学能力强、稳定性强的人选。

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