\

地理有多难

这几年，很多考生都说地理越来越难学了，就像玄学一样。 如果可以重来，我会选李白。

然而，很多高三的一线老师给出了答案。 这样“灵活新颖”的命题，符合新课程新教材的理念，也体现了选拔考试的目的：越优秀的大学，越需要有能力的学生。

1.最玄学的学科，懂了好像不懂，懂了又好像不懂

有些人可能也会觉得历史和政治有困难，但至少他们有自己能解决的错觉。 地理是不同的。 在它面前，一切努力都将白费。 地理之“痛”可深有体会。

“为什么我觉得自己无所不能，却总是犯错？”

“地理知识点怎么那么多？怎么背这些东西？”

“地理这么零散，为什么我的地理知识不能形成一个系统？”

“这道题怎么会这样！我都没看懂！”

2.地理是不讲自然原理的东西。 地理答案的脑洞远超你的想象……

3.部分灾区，历史和政治很好，但地理不好

政治和历史好，地理不好；

地理很好，但历史和政治分数提不上去；

地理似乎与其他文科格格不入。 这与“数学好的人英语不好”和“英语好的人数学不好”有关。

地理有多重要

1、高考拿高分的可能性更大

地理作为新高考的科目，在打分时非常占优势。 相较于物理、化学的高难度、强竞争，地理以其较高的性价比被越来越多的考生选择。

从选课调查结果来看，无论是浙江、上海等首批省市，还是山东、海南、北京、天津等第二批省市，学生都选择了地理。 不少科目成了选科的“香饽饽”。

2. 大学阶段以地理为主的专业较多

大学阶段还是有很多专业是以地理为主的，所以学好地理是非常有必要的。 这类专业通常以地理为主，与数学、物理交叉。 主要集中在自然科学、地质学和地质学以及矿产工程的地理学。

很多专业，比如地质勘探、国土规划、城市管理等，都要求考生选修地理，所以如果考生想申请这些专业，那么地理也是必修课。

3. 文理兼容，找对方法，快速提升成绩

地理是一门“神奇”的学科——物理、生物和化学在大学里属于理科，历史和政治属于人文社科，这和高中基本一样。

只有地理在高中是文科，到了大学就变成了理科。 这种独特的学科特点决定了地理学的特点是半文理半理性：它结合了文科的阅读量、答题逻辑、记忆力，以及理科的分析、推理、计算等特点，是比较全面。

一般来说，自然地理部分需要更多的推理和计算，而人文地理部分则更考验考生的记忆力和理解能力。 这看似复杂深奥，实则不然。 自然地理部分对于具有良好理性思维的考生非常有利。 计算部分是加分项。

同时，与政治、历史不同，地理没有庞大琐碎的知识点，需要背的知识点也不是太复杂。 适合不喜欢背诵的考生。

4.实用性强，未来自有答案

学习地理可以增长知识，丰富知识，达到“足不出户，知天下”，将构成我们认识世界的知识体系，成为有学问的人。

而且地理上有很多关于自然事物的介绍，比如北斗七星的走向，沙漠中有没有水源，自然灾害发生时如何避险等等。 一些地理知识或许能让我们获得危机中的生存之道。

另一方面，地理学其实和生物学、航空学、地质学、天文学等有着非常密切的关系，这些都是认识世界乃至宇宙的基本途径。 学完地理，你就会知道如何进一步了解温室效应和低碳经济。 这是怎么回事，为什么要实施登月计划，宇宙中有什么等等。

如何学习地理

1.四不

①不要盲目刷题。 理解解题思路比正确做一道题更重要。

②不要迷信师傅的经验基础英语教学网，多听老师讲，了解学习的要领和思路，找到适合自己的学习方法。

③不要过分相信网络上所谓的“题”。 信息很复杂。 如果不能识别关键信息【教育聚焦】2023年高考人数比例曝光！ 历史如此悲惨？地理学有多难，地理学有多重要，相信非专业的说法，无论投入多少，都是浪费时间。

④不要死记硬背，很多简答题都有一定的规律，一定要熟悉理论知识，然后根据知识来作答。

2.四个必须

①一定要有做题思路：一道好的地理试题，是可以通过一定的知识、原理或技巧来解答的，否则就不是一道好题。 这个思路就是告诉大家，做地理试题的时候，不要胡说八道、胡编乱造。

②一定要掌握答题技巧：区分概念和辨别分析概念的能力也是近年来高考命题的重点。

③一定要把握答题奥妙：分解题，有思路，理解提问者的意图，看到题后分解题，循序渐进得分。

④一定要选择合适的教材。 一套就够了，适合自己的才是最好的！

4个

考前必要的心态

知地知理，灵活思考，随机应变

1、克服“学而不考、考而不学”、“付出而不回报”的思想。 高考题必须考查学科的必备知识、关键能力和学科素养——根本的提高在于对主要必备知识（基本概念、原理、规律）的整合和灵活激活，进而迁移到更复杂的真实情况。 相信只要努力学习，将自己的能力内化，一定会有很大的进步！

2.地理题的答案一定要有逻辑。 这些基础可以是：①课本知识（基本概念、原理和规律）； ② 材料提供的信息； ③逻辑推理； ④生产生活经历。 在回答问题时，不要只考虑设置知识点或回答模板，而不对知识和情况进行思考和分析。

3、做好时间管理。 考前，每天练习一定量的高考真题，保持做题活力； 考试时适当放慢选择题的速度（保证25-30分钟），可以显着提高答对率； 把选择题和综合题想象成两门考试。

4、始终保持自信、平和、从容、适度紧张的良好心态。 发挥你最好的水平就是最大的成功！

地理高分指南

学科思想为龙头

综合考虑

区域差异比较

清晰的空间关系

规模协会的层次结构

时空变化的理论过程

人地协调再评价

多元化的视角将渗透

解构材料的意义

将综合链分解为

激活思维，拓展

关联因素推动效应

沉浸在角色中

合情合理

明确规范

自信地获得高分

高中生偏科是很正常的。 高考结束后，你可以根据自己的兴趣爱好和学科特长选择大学专业。 高中地理好的可以学习地质学、天文学、石油工程、勘探、地理科学、资源管理与城乡规划、地理信息系统等。地理是一门传统科学基础英语教学网，主要目的是教学； 二是施工； 地理信息系统专业相对先进，具有广阔的应用前景。 他们对“科学”要求不高。

如果想学文学，选地理相关专业的可能性比较小，因为地理在大学里属于理科，是理科生可以申请的专业。 文科）仅校招。 其余地理专业为理科生必修，如气候与气象、大气、地质与矿产、自然地理学、人文地理学、经济地理学、天文学、城市规划、地理信息系统、测绘、环境保护、人口资源、水利、交通管理、地理教育、国土资源管理、海洋经济、海洋科学、历史地理学、旅游管理、酒店管理等。这些基本只有理科生才能报考，涉及的知识非常多在数学、物理和化学方面。

1 高中地理有利于天文学

业务培养目标：本专业培养具有较好的数学、物理和天文学基础知识和基本能力，能够从事天文学及相关学科的科研、教学和技术工作的高级专业人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习天文、物理、数学的基础理论和基础知识，接受科学思维和天文观测的基本训练，具有良好的科学素养，掌握理论分析、数据处理和计算机应用。 基本技能。

2 适合测量技术与工程专业学生

业务培养目标：本专业培养地质学、应用地球物理学、岩土钻采工程等基础知识，能够在资源勘探、工程勘察、管理等单位从事各类资源勘探与评价、管理和工程工作. 从事勘察、设计、施工、监理等工作的高级工程技术人员。谭先生地理工作室综合安排

业务实训要求：本专业学生在学习数学、物理、化学、外语、计算机的基础上，主要学习基础地质学、应用地球物理学、岩土钻探等基础理论和基础知识，并接受基础训练来自工程师。 具备资源勘查和工程​​勘察设计、施工和管理的基本能力，具备勘探新技术、新方法研发的初步能力。 本专业可侧重资源勘探和工程勘察两个方向。

3 高中地理有利于学习石油工程

业务培养目标：本专业培养工程基础理论和石油工程专业知识，能够在石油天然气钻井完井工程、采油工程、油藏工程、油藏评价等领域从事工程设计、工程施工和管理工作。石油工程、应用研究与技术开发等领域，并经石油工程师基础培训成为高级专业技术人才。

业务实训要求：本专业学生主要学习数学、物理、化学、力学、地质学、工程科学等基础理论和石油工程相关基础知识，接受石油工程基础训练。 采油和油气开发项目的设计、施工和管理，以及初步应用研究和技术开发的基本能力。

4 高中地理适合采矿工程

业务培养目标：本专业培养固体（煤、金属、非金属）矿床开采的基本理论与方法，采矿工程师的基本能力，从事矿区开发规划和矿山（露天、地下）采矿领域的设计。 、矿山安全技术与工程设计、监理、生产技术管理科学研究的高级工程技术人员。

业务实训要求：本专业学生主要学习岩体工程力学、采矿与矿山安全、工程等方面的基础理论与技术，并接受矿业工程师的基础培训。 以及工程设计的基本能力。

5 高中地理有利于学习海洋技术

业务培养目标：本专业培养具有海洋科学基础知识和海洋高新技术开发研究能力基础英语教学网，能够从事海洋高新技术、海洋资源开发和海洋工程的高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习海洋高技术和海洋工程的基础理论和基础知识，接受海洋新技术的基础训练，具备从事海洋测量和海洋科学研究的基本能力。

6 高中地理有利于海洋科学

业务培养目标：本专业培养具有海洋科学基础理论、基本知识和基本技能，能够从事海洋科学及相关领域的科研、教学、管理和技术工作的高级专业人才。

业务培养要求：本专业学生具有扎实的数学、物理和海洋科学基础理论和知识，接受海洋科学研究基础训练，掌握海洋科学基本调查方法和实验技能，具备从事海洋科学工作的能力。调查和海洋科学。 科学研究的基本能力。

7 高中地理有利于应用气象学

业务培养目标：本专业培养和掌握应用气象学的基础知识、基本理论和基本技能，可在农业气象与生态环境监测与控制、信息分析与处理、信息分析与处理、资源开发利用和防灾减灾。 适用于工作的高级专家。

业务培养要求：本专业学生主要学习应用气象学的基础理论和基础知识，接受科学思维、科学实验、信息处理技术等方面的技术和基础训练基础英语教学网，具有良好的科学素养和扎实的大气科学、生物科学以及环境科学等方面的基础，掌握气象信息服务系统的开发与应用、气候资源的开发利用、气象技术研究在工业工程中的应用、气象防灾减灾的对策与技术研究、生态环境调控和解决气象学在相关领域应用问题的基本能力等。 具有很强的知识更新能力和更广泛的科学适应能力。

8 高中地理有利于大气科学

业务培养目标：本专业培养扎实的大气科学基础理论、基础知识和基本技能，能够从事大气物理、大气环境、大气探测、气象学、气候学、应用气象学等方面的科研、教学和技术开发工作及从事相关管理工作的相关学科和高级专业人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习大气科学的基础理论和基础知识，接受科学思维和科学实验（包括野外实践和室内实验）的基本训练，具有良好的科学素养，具备大气科学基础研究或应用研究，理论分析、数据处理和计算机应用的基本技能。 具有很强的知识更新能力和更广泛的科学适应能力。

9 适合地理信息系统专业

业务培养目标：本专业培养地理信息系统和制图学的基础理论、基础知识和基本技能，能够在科研机构或院校从事科学研究或教学工作，能够在城市、地区工作、资源、环境、交通、地理信息系统高级专业人才，从事人口、住房、土地、基础设施、规划管理等领域与地理信息系统相关的应用研究、技术开发、生产管理、行政管理等工作。

业务培养要求：本专业学生主要学习地理信息系统、制图学、遥感技术等方面的基础理论和基础知识，在应用基础研究和技术开发方面接受科学思维和科学实验训练。 GIS研究、设计和开发的基本技能和初步的教学、研究、开发和管理能力。

10 资源环境与城乡规划管理专业

业务培养目标：本专业培养资源环境与城乡规划管理的基础理论、基础知识和基本技能，能够从事科学研究、教学、资源开发利用与规划、资源环境与城市规划等方面的高级专门人才。 ——农村规划管理等工作。

业务培养要求：本专业学生主要学习资源环境与城乡规划管理的基础理论和知识，在应用基础研究和应用研究中接受科学思维和科学实验训练，具有良好的科学素养和初步教学、基本技能在研究和资源开发、项目管理方面。

11 高中地理有利于地理科学

业务培养目标：本专业培养具备地理科学基础理论、基本知识和基本技能，能够在科研机构、学校、企业以及企业从事科研、教学、管理、规划和开发工作的高级专业人才。在行政部门。

业务培养要求：本专业学生主要学习地理科学的基础理论和基础知识，在基础研究和应用基础研究中接受科学思维和科学实验训练，具有良好的科学素养，掌握地图遥感和地理信息的使用。信息系统 资源与环境实验分析的基本技能和初步的教学、研究、开发和管理能力。

12 高中地理有利于地球化学

业务培养目标： 本专业培养地球化学与地质学的基础理论、基础知识和基本技能，基础研究、应用基础研究和技术开发的基础训练，良好的科学素养和初步的教学、研究、开发和管理能力，能够在科研机构和学校从事地球化学研究或教学，在资源、能源、材料、环境、基础工程等方面从事生产、检测、技术管理，以及行政部门高级管理的专业人员。

业务实训要求：本专业主要学习地球化学的基本理论和知识。

13 高中地理适合学地质专业

业务培养目标：本专业培养地质学相关学科的基础理论、基础知识、基本技能和基础知识，具有良好的科学素养和前期研究、教学和管理能力，能够在科研机构和科研院所从事地质科学研究工作，学校或教学工作、地质矿产、冶金、建材、石油、煤炭、材料、环境、基础工程、旅游开发、行政管理等部门从事技术开发和技术管理工作的高级专业人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习地质学基础理论和知识，在基础研究和应用研究中接受科学思维和实践训练，掌握地质调查、科学研究、资源开发和管理等方面的基本技能。

14 高中地理好资源勘探工程

业务培养目标：本专业培养地质学基础理论知识，掌握地质调查和勘探的室内外工作方法，具有初步综合分析研究矿床地质及矿床分布规律的能力，并能用于资源勘探和开发。 从事固态、液态、气态矿产资源勘查、评价、管理（开采）和管理等方面的高级工程技术人员。

业务培养要求：本专业学生在学好数学、物理、化学、外语、计算机等基础课程的基础上，主要学习基础地质学、应用地质学、现代资源勘查技术等方面的基础理论和基础知识。 具备勘查勘查室内外工作的基本训练，具备综合分析研究区域地质矿产地质特征、矿产分布规律和工业价值，进行资源评价和矿产资源管理的基本能力。 在培养方向上，本专业可侧重于矿产资源勘查、矿产资源评价与管理。

未经允许不得转载：阿卡索学习网 - 英语学习培训机构网站！ > 【教育聚焦】2023年高考人数比例曝光！ 历史如此悲惨？地理学有多难，地理学有多重要