关于小学中期孩子的英语学习，您是不是也有这样的困惑：虽然有一定的词汇和语法基础，但英语应用能力却差强人意； 除了graded readers，其他英语书读起来还是比较吃力； ，两天在网上发帖，缺乏继续学习的兴趣和动力……

在这个漫长的寒假里，成都少儿团特别策划推出了“英语经典原著阅读营（线上）”，助力孩子们的英语阅读。 我们将通过8节直播课程，阅读4本经典原著，让7-10岁的孩子掌握广泛阅读、精读等多种阅读策略，培养批判性思维，实现英语独立阅读。

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重视孩子的中文阅读早已成为家长们的共识，但对于英文阅读，大多数家长却“一头雾水”：该读什么书、怎么读、如何学以致用？

《英语经典原著阅读营（在线）》将一一解答这些困惑孩子英语，让英语阅读更轻松、更简单、更自由！

孩子们会收获

★阅读4本原著，8节课掌握和使用350+词汇

★掌握泛读、精读等多种阅读策略

★提高英语阅读兴趣孩子英语，掌握自主阅读方法

★提高听说读写综合语言能力

★体验原汁原味的表达方式，开启了解异域文化的另一种视角

近年来，中考和高考英语试卷的阅读题材大多选自国外报刊杂志。 主题涉及文化、科技、历史等多个维度。 实力等方面——这无疑强调了英语阅读的重要性。

同时，新课程标准出台后，英语教学的理念和方法正朝着培养孩子“深度学习能力”、“分析思维能力”和“正确世界观”的思路转变。

通过阅读经典原著，不仅能让孩子更接近“英语阅读的自由”，还能让孩子在树立国际公民心态、培养文化意识的同时，感受地道语言之美。

《英语经典原著阅读营（线上）》将有专业的英语老师指导孩子们科学地阅读经典原著。

以英文原版为背景，以兴趣为中心，通过多种学习方式培养孩子的独立阅读能力，让孩子的英语水平、创造力、批判性思维得到全面提升。

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01/

阅读经典原著

激发阅读兴趣，培养批判性思维

原版英文经典阅读营选择通过阅读4本经典书籍，带领孩子进入原版英文的语境。 图书内容从儿童的角度讲故事，用贴近儿童想象力的故事情节，激发儿童的阅读兴趣。

此次英语读物的选择符合新课标的理念，既注重孩子英语基础知识和关键能力的培养，又注重孩子的综合素质和学科素养。

《朱尼·B·琼斯》系列

（镜头数值520，AR2.9）

这是一套最初级的章节书，讲述了一个调皮捣蛋的小女孩从K年级（学前班）到一年级经历的种种烦恼和趣事。 文字简单，故事情节有趣，非常贴近孩子的内心和阅读能力。

“A to Z Mysteries”系列

（镜头数值510，AR3.4）

这套书是小学生破案系列丛书，按A到Z的顺序排列，共26册。 讲述了三个孩子遇到各种案件，利用线索，调查，推理，最终抓获罪犯的故事。

《魔法树屋》系列

（镜头数值510，AR1.0）

该系列丛书是纽约时报畅销书排行榜上的常青树。 通过兄妹俩穿越时空的种种冒险孩子英语，带着孩子穿越到世界各地、历史上的各个时期，经历一系列世界历史上的重大事件。

“一个懦弱的孩子的日记”

系列（镜头价值950，AR3.0）

这是美国最畅销的儿童卡通系列。 贴近生活，语言幽默，画面有趣。 故事的主人公格雷是一个充满“鬼点子”的孩子。 在日记中，格雷用孩子日记的语言描述了他如何度过充满冒险的中学生活。

02/

科学阅读技巧

让孩子从初读到理解输出

“英语经典原著阅读营（线上）”采用热身、精读、快读、分角色阅读、分析分享五步阅读模式英语经典原著阅读营｜找到学习兴趣和动力，让你实现英语阅读的自由！，让孩子先激活他们的兴趣孩子英语，理解故事，感受语言，然后表达自己。

通过系统的学习，让孩子更好地理解英语阅读中的长难句。 同时体验不同于汉语的思维、论证和表达。

除了8节直播课程，营期还包括课前预习和作业：通过英语测试、课后练习、阅读点评等多种学习形式，帮助孩子快速将方法转化为经验。

03/

社区阅读伴奏

互动共同学习，让假期阅读不孤单

《英语经典原著阅读营（线上）》将提供为期40天的社区阅读陪伴、交流、提问、答疑。 学习老师全程陪同，互动互动。

孩子们不仅可以从老师和书本上学到新知识，还可以在与同龄人的讨论和交流中互相学习、互相鼓励。 同时，当大家逐渐加深对陌生人的了解时，也可以通过结识优秀的同伴来增加学习的动力。

04/

所有教师均持有TESOL国际英语教师资格证书

为孩子提供优质的英语氛围

本次“英语经典原著阅读营（线上）”，我们邀请了多位持有TESOL国际英语教师资格证书的老师，以及TESOL国际英语教师培训师和考官，全程观摩指导。

给孩子带来最真实的沉浸式英语氛围，在纯正的英语环境中学习英语听说读写。

课程详情

适用于：

7-10岁儿童

课程时长：

60多分钟直播，分享阅读讲解，回看即可

上课时间：

1月6日-2月14日，8场直播课程

第一、二期直播课程

①（《朱尼·B·琼斯》系列

周二：1月10日，19:00-20:00

周四：1月12日，19:00-20:00

第三、四期直播课

②“A to Z Mysteries”系列

周二：1月17日，19:00-20:00

周四：1月19日，19:00-20:00

第五、六期直播课

③《魔法树屋》系列

周二：1月31日，19:00-20:00

周四：2月2日，19:00-20:00

第七、八期直播课

④《小屁孩日记》系列

周二：2月7日 19:00-20:00

周四：2月9日 19:00-20:00

课程大纲

1.《朱尼·B·琼斯》系列

① 挤压感（第一次紧张的体验）

阅读策略：略读找要害，扫读大意（难度：★★）

② The Stupid Smelly Bus（愚蠢的臭巴士）

阅读策略：确定课文各部分的相关信息，代词指代（难度：★★）

2.“A to Z Mysteries”系列

③缺席的作者（节选一）

阅读攻略：生词应对——词典的使用、后缀的理解（难度：★★☆）

④缺席的作者（节选2）

阅读策略：确定段落主题，识别混合主语（难度：★★☆）

3.《魔法树屋》系列

⑤草丛中的黄金（Gold on the grass）

阅读攻略：辨明段落主旨，推断意思（难度：★★★）

⑥恐龙谷（Dinosaur Valley）

阅读攻略：创建事件时间线，了解剧情流程（难度：★★★）

4.《小屁孩日记》系列

⑦小屁孩日记（节选一）

阅读攻略：整理资料、制作思维导图、理解逻辑联结词（难度：★★★★）

⑧小屁孩日记（节选二）

阅读攻略：结合语境处理生词、辨识论点（难度：★★★★）

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今天中午11点，从事英语教育20多年的宋真老师来到团妈直播间，和大家分享“如何在英语阅读中培养孩子的批判性思维”。

点击预约直播，让我们一起为少儿英语阅读出谋划策！

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正文丨熙排版丨阿乔

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