北京，2018 年 11 月 2 日——全球约有 8 亿人以英语为官方语言或第二语言，近 3 亿中国人正在学习英语。 56%的非英语专业学生大部分时间都在学习英语，但只有5%的人可以无障碍地用英语交流。 可见，英语学习既是一种趋势医学英语词汇，也是一种挑战。 华尔街英语一直以来提供的个性化VVIP课程，正是通过课程内容和教学模式的科学“匹配”，解决了快节奏的社会发展和客观存在给成年人带来的学习障碍。 综合麻烦。

华尔街英语中国官网VVIP课程展示

华尔街英语VVIP学员主要是专业人士和自由职业者，涉及金融、商业、科技等领域。 他们大多是忙碌的“空中飞人”、企业家和行业精英。 VVIP课程的设计是基于学生的需求。 在保证每周6小时课程学习的同时，学生可以约定上课时间，灵活选择学习地点医学英语词汇，老师上门授课。 即使学生出差在不同的城市，只要所在城市是华尔街英语课程服务，就可以在开设学习中心的11个城市之一享受华尔街英语课程服务。

人性化服务的基础是优质的课程内容。 华尔街英语VVIP课程包括每周两节中教课和一节外教课。 每节课2小时。 学习内容为华尔街英语核心课程。 老师一对一授课，学生灵活掌握。

VVIP课程：精炼基础输入

华尔街英语的正则学习主要分为输入和输出两部分。 学生通过多媒体情景剧的跟踪学习医学英语词汇，输入听说读写的英语基础知识。 学生在完成相应单元的输入学习后，将所学知识灵活运用到外教课、社交课、英语角、聚会活动等不同形式的课堂中医学英语词汇，即为输出过程。 VVIP课程是在日常学习基础上的精品“功课”。

华尔街英语上海学习中心VVIP中文老师米娅介绍，中文老师会先和学生一起复习上节课的学习内容。 内容学习是一个“知新”的过程。 完成这两个步骤后，汉语教师将根据学生的兴趣和实际需要教授扩展内容。

米娅还表示，扩展的内容既包括词汇，也包括语法。 汉语教师会根据不同的语境和情境对这些扩展内容进行编排，以交流和对话的形式让学生掌握、理解和运用。 “这些扩充的内容，有的是从相应单元的基础内容中衍生出来的，由中国教师根据个别学生的接受程度和上课情况进行补充和扩充。这样系统化、个性化的辅导，是对教师能力的考验。” “水平和能力。对学生的了解程度。另一种扩展是学生提前将自己的需求告知老师。学生进行相关开发。”

华尔街英语VVIP学员活动学员提供中文教学场景

VVIP课程：中外教双管齐下

华尔街英语VVIP课程不仅有中文教学课程，还有外教课程。 VVIP学生每周都会有一次外教课，课时也是两个小时。 对于VVIP学生来说，外教的作用和中教是不一样的。 中方教师不仅负责学生的中文教学课程，还负责学生的课程安排，而外教则是学生学习中“主要”Try和Do两部分。

学生在中教全英文教学模式下完成一个单元的基础内容输入学习后，外教课堂是检验学生知识掌握程度最直接的方式。 华尔街英语的外教均来自英语国家。 他们对英语的理解来自于他们的日常使用。 因此，在与学生面对面交流时，可以更好地将学习内容融入其中，使学生能够以与外国人实际交流的形式学以致用。 此外，外教也会外教教班的学生进行延伸教学。

华尔街英语南京学习中心VVIP外教Alex表示，中国学生面对中国老师不会紧张，更愿意表达自己的真实需求，而外教与生俱来的英语语言逻辑和表达习惯有助于学生改变汉英翻译的应试思维英语VVIP课程的科学“配方”提炼英语学习，学生在与外教一对一真实对话中的体会和应用效果也比较显着。 对于大多数中小学生来说，外教匹配的模式是科学有效的。 “这种模式首先保证学生每周至少学习英语6小时，其次由中文老师先上课，在保证学生掌握基本内容的同时，也让学生真正的想法和需求语文老师精准授课，老师都知道，这样后面的课程才能灵活适应学生的实际情况。另外，有了语文教学课的“缓冲”，学生也有了双重准备与外教一对一时的学习和心理。”

在基础知识输入学习的前提下，拓展教学内容，通过真人互动完成输出练习，以外教授课模式循环推进输入学习和输出练习两部分. 华尔街英语系统、循序渐进的VVIP课程更适合业余时间不够的成年人，尤其是职业精英的个性化需求。 熟练掌握英语将为职业发展增添竞争力。

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