深圳一位英语老师使用软件布置作业，将作业分为免费和付费，引发争议。

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教师为学生布置的作业有免费和付费两种。你没听说过吗？但是这样的事情就发生在深圳的一所初中。据家长反映，英语班的老师用一款软件布置作业，该软件既有免费功能，也有付费功能。免费功能为试用版，试用期过后需付费使用。一年收费395元/人，三年一次性购买790元/人。

英语老师正在使用该软件分配口语练习作业。据学生反映，老师根据免费和付费分配了不同的口语练习一对一口语老师收费，口语练习是自愿的，不是强制性的。据知情人士透露，学校曾向家长解释，英语口语习题为周末自选作业，老师不强制补课或完成作业。学生和学校之间有一点出入，似乎是沟通出了问题。

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对于此事一对一口语老师收费，有家长认为一对一口语老师收费，这种区别对待不利于学生的学习，还会影响他们的心理；学校教育应一视同仁，不应以是否收费作为教学标准。虽然学校说是自愿，但明眼人都能看出来，这完全是自愿的。试想一下，知道口语练习很重要，谁会让自己的孩子不练习呢？归根结底，这其实是变相要求家长充值付费。

不过，也有一些家长认同这种做法。他们认为口语练习非常重要，用这个软件练习口语真的很棒。一年只需不到400元一对一口语老师收费深圳一位英语老师用软件布置作业，将作业分为免费和付费，引发争议，就能得到很好的口语修行效果，不就好了吗？价格 比参加校外组织实习 口语 的意义要大得多。而且，学校老师布置作业的时候，也会有监督和指导。学生一定要认真完成作业，这样才能事半功倍。

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听听双方的看法，似乎也有些道理，但细细想来，又不是什么滋味。口语虽然习题是选修课，但是这在老师的教学范围内吗？必须要算，毕竟英语中考是为了口语。那么英语老师的责任就是让班上的每个学生口语都尽可能好。现在布置收费作业，是不是有种“上课不补课”的感觉？

该软件具有试用功能。大家都知道，这个试用功能的目的是为了吸引用户付费。如果有学生亲自试用，觉得有用后再充值，这纯属个人行为。现在这款软件已经成为教师常用的教学工具。如果家长不充电，学生显然无法完成作业，甚至可以说无法接受老师的部分教学。

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为了获得那部分的学习，你必须充电。这能叫自愿吗？这明显是胁迫，似乎有点利用教权帮助商家销售的嫌疑。这不禁让人思考，是否存在一定的利益转移？不然老师为什么要用这个软件布置作业呢？既然要用软件布置作业，那你也可以选择纯免费的吧？

目前，教学话题非常敏感。教师的教学应该少涉及收费问题，少一些商业化，多一些纯粹。即使没有利益冲突，也容易发火，解释不清。无非就是布置作业。布置家庭作业的方法有很多种。为什么要使用容易引起人们联想的方法呢？

大家对于这起事件怎么看呢？

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