新学期，新气象

暑假过后

您是否成功切换回“学生模式”？

CET-4和CET-6报名通道正式开通

快速记忆单词，高效阅读，提高听力……

你掌握了一系列备考技巧吗？

小哲受邀

英语浙江大学4、6年级高分学生

其中两人得分超过700分

他们结合自己的经验

为你带来这张满是干货的体验贴

让我们来看看

有适合自己的学习方式吗？

Cosine 2021 风景园林专业本科4级，700分，听力和阅读如何快速的学好英语，249分（满分），写作和翻译，202分

很高兴有机会和大家分享四六级的经验。

①听：我认为多听多练是唯一的选择。比如往年4、6年级的真题、TED演讲和一些英语听力软件都是很好的练习材料；你可以在练习的时候反复听，尽量听清楚每个单词，包括连词。当然，在考场里很难把每一个字都听清楚，但只要努力练习，听力和把握关键词的能力都会增强，准确率肯定会大大提高。

②阅读：我认为考试最重要的是速度和准确性。所以，在考前一段时间的准备中，我主要从两个方面入手：速读文章和多练习提高阅读能力。在阅读的过程中，要学会略读和略读，即先读标题，再读带问题的文章。不要精读文章，也不要纠结一个新词，而是要着重理清文章的主旨如何快速的学好英语，找出与主题相关的中心句和关键信息句。当然，阅读的基础是词汇，背单词很重要。

③ 养成固定的英语学习习惯也很重要。我会每天安排一段时间来完成当天的英语学习任务。至于具体的学习内容，我可以根据时间安排灵活调整。我不认为学习 英语 需要被视为一项艰巨的任务，而是作为其他课程之外的一种放松和消遣。这样不仅可以提高学习英语的积极性，也可以更合理地利用时间。如果日程排得很满，睡前留出20分钟背单词也是不错的。

顾子轩2021年汉语言文学专业（求是理科班）本科6年级听力阅读705分阅读249分（满分）写作翻译207分

这次英语六年级的成绩真的出乎我的意料，很高兴有机会和大家分享我这两个月来的一些方法调整。

①听力：为了跳出原来的英语高考思维，我扩大了听力素材的范围，从情节清晰的对话变成了高难度的科学报告；提问的思路也从跟着录音变成了适当的联想；练习 重点从拼命难词句转向理解整体；善用零碎的时间，听一些英语的听力软件，比如“每日英语听力”；给自己营造一个英语的环境，追美剧、看电影等。时间充裕、能力强的同学也可以做强化听力练习。

②阅读：除了每天阅读国外刊物原著提高语感的训练外，还探索了题型的技巧，能够面对生词不慌不忙，60岁-70% 确定。我的逻辑是，语感大于方法，方法大于知识。比如看C条，可以先读文章的前两段如何快速的学好英语，再读标题，圈出关键词，再读带问题的原文，事半功倍.

③写作翻译：我珍惜每一次练习写作的机会。如果我写得好，我会保留它以供审查。如果我写得不好，我会参考范文。其他石头可以用来攻击玉石。

还记得第一次班会上，班主任许志强说过一句话“英语要陪伴一个人一生，在各个阶段繁衍、训练、强化”，给我留下了深刻的印象。过去，我将 英语 视为我必须通过的障碍，并通过机械重复练习来处理它。现在，我已经摆脱了过去的被动状态，跨越了中国思维，进入了一个新的阶段。这是我学习英语心态的一个转折点，希望能给大家一些帮助。

胡锦2020级心理学本科四年级成绩662 听力249分（满分） 写作和翻译198分

我主要想分享一些听力和写作的学习经验。

①听力：我自己做题的时候，会听声音，以免忘记。有时我会在试卷上做一些标记，以表明对话的逻辑。语音完成后，我会在提问的时候扫描对应的选项。在我看来，这其实是一种愚蠢的做法：尝试全部了解，然后根据自己了解的情况进行选择。听力最重要的是日常训练，训练方法也很直接：现成的英语视听资料太多了如何快速的学好英语，虽然没必要每一个英语视频都去追求还是没有字幕的音频能看懂，不过可以稍微小心一点，我们来看看英文原声。如果您知道字幕中的所有单词，但听的时候却听不懂，

②写作：我觉得大部分写作考试的要求其实是流畅和流利。因此，通常需要弄清楚什么样的内容是流畅流畅的（这其实可以从口语的表达中学习到）。要实现这一点，它可能需要足够的 英语 输入。其实这就是“多听多看”这句老话。我想强调这一点的原因是你不认为 英语 打字是一件痛苦的事。近两年没有阅读任何以英语学习为目的的资料，但因为看英文电视剧、视频等节目，一直在做英语输入。.

以上是我的经验分享。你可以根据你的实际情况认为它是有道理的。你可以试试。我还是希望我的一些经历能给大家带来启发和收获。

邓瑞康2021级计算机科学与技术专业本科生听力627分249分（满分）

考试前，我主要通过六级听力测试来提高我的听力水平。如果你和我一样时间有限，准备考试只有1个月，每天只能用零碎的时间进行听力训练4 级或 6 700+ 级？浙大同学的英语4、6级体验帖不容错过！，那么我的建议是你不需要花很多时间在强化听写训练。每套6级考试听力约需30分钟，整套时间不超过45分钟。

在做真正的问题时，你还应该使用测试的技巧。开始听之前，记得先看选项，勾勒出关键词，让自己对音频内容有一个粗略的估计，这样即使一小段看不懂也能猜出方向。如果您在播放方向时无法阅读完这部分的问题，您可以利用时间填写上一题的答案阅读下一题的问题，但请记住填写答题卡第一的。

对于听力笔记，我认为笔记要尽量简洁，不要为了做笔记而漏掉文章的要点。听为主，记为辅。对于 A&B 部分，由于篇幅较短，不需要注释。对我来说，做笔记更像是一种集中注意力的方式。C节较长，可以记录文章中的一些关键词，尤其是表达态度和选择的词。听力训练完成后，纠正答案。如果在听力环节出现问题，可以再听一遍整个音频，看看这次能不能完全听懂，也就是几乎可以听到音频中的每一个字。如有困难，请参考原文。

祝大家好运，告别CET 6考试！

丁洁莹2021级行政管理本科6年级成绩637，阅读248

很高兴和大家分享我的四六级阅读心得。希望我的经验可以帮到你。4级和6级阅读由三部分组成：填空题、匹配题和多项选择题。三部分考试的内容各有侧重，对应的技巧和方法也不同。

一是填空题，主要考词汇理解。如果我们能准确把握替代词的意思，考虑到词与上下文的搭配关系，我们自然会乐于做出选择，但在解决问题时，往往会出现一两个词超出我们的认知。好主意。结合单词的后缀和后缀，即使不知道单词的意思，也可以判断大部分单词的词性；然后理清句子结构，分析空心词的词性，缩小备选词的考虑范围，选择的答案正确率自然会提高。

二是匹配题，主要考查长文的阅读能力。15分钟内匹配十个选项对于精读一篇1200字左右的文章来说是不现实的。扫描和略读是王道。那么如何进行有效的略读呢？先浏览标题词干选择定位词（定位词选择原则稳定，优先考虑人名、地点、时间等专有名词），浏览完五个选项（一次读十个选项不有利于记住定位词）有目的地搜索原文进行段落匹配。另外，先选择容易定位的选项，在没有选择的段落中先搜索剩下的问题，也可以提高提问的效率。

最后是选择题，主要考查仔细阅读的能力。这类题虽然是为了了解细节，但并不代表我们需要从头到尾，逐字逐句地阅读文章。对于这类题，我更喜欢从题干入手，浏览题干的大意并选择定位词，回到正文找到定位句或定位段落，找到对应的答案陈述到问题词干以进行选项匹配。需要注意的是，浏览的优先级是词干而不是选项，否则很容易被先入为主。顺便说一句，4、6年级的选择题一般是按照文章段落的顺序给出的，

令人羡慕的高分

凝聚执着的努力

逐字学习心得总结

从一夜的积累

英语学习，路漫漫其修远兮

只有自律和坚持

胜利到达彼岸

希望有这样的经历

可以帮助每一个勤奋的你

也希望大家能学好英语，用好英语

成为具有国际视野的现代人才！

图片及资料均来自受访者本人

文案与素材整合：浙江大学融媒体中心学生记者团傅航英| 赵一平

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